理性思维的深化课件

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11、应该找回被遗忘了的另一半认识非理性认识论研究之前奏第卷第期年月河池学院,应该找回被遗忘了的另一半认识非理性认识论研究之前奏张浩,中国社会科学院哲学研究所,北京,摘要我们以往的认识论,由于受西方传统理性主义的影响,往往只研究人的理性思维和理性。

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15、第十五章政策分析中的创造性思维方法,本章要点,理性,有限理性和渐进主义非理性或超理性过程创造性思维的涵义与特征创造性思维在政策研究中的地位和作用头脑风暴法德尔菲法脚本写作法运筹博弈,1,政策分析中的理性思维与非理性思维,理性思维方法尤其是定。

16、呼唤理性思维,理性,属于概念,判断,推理等抽象思维活动的,逻辑的感性,属于感觉,知觉,表象等直观形式的,情感,幻想,灵感,理性思维,一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察,比较,分析,综合,抽象与概括的一种思维,一种。

17、第四节辩证思维方法与科学思维方法,一,归纳和演绎,二,分析和综合,三,抽象和具体,四,历史和逻辑,一辩证思维方法,归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念,原则或结论的思维方法,培根,个别,一般,归纳和演绎的含义,一,归纳与演绎,一辩证思。

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19、第四章认识的本质和过程,第一节认识的本质和基础第二节认识运动发展的辩证过程第三节真理性及其检验标准,第一节认识的本质和基础,实践主体,是指从事着实践活动的人,实践手段,是指将实践主体和客体现实地连续起来的各种工具系统及其操作,控制的程序和方。