梨子提琴

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3、大班语言梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来。

4、大班语言梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来。

5、幼儿园大班语言教案梨子小提琴大班语言游戏教案梨子小提琴,活动目标,1,理解故事内容,感受故事中温馨,友爱的情感色彩,2,能用恰当的语言续编,仿编故事的局部情节,3,懂得与人友好相处,活动准备,故事挂图,课件,实物梨子,动物图片,如松鼠,狐狸。

6、,小松鼠捡到了一只大梨子,他把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传的很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过。,狐狸听到了琴声，对小鸡说：我不捉你了，我要去听音乐。,狮子听到了琴声，对兔子说：我不追你了，我要去听音乐。,动物们都来到了松树下。

7、大班教案梨子小提琴大班教案,梨子小提琴活动目标,1,欣赏童话故事,感受作品中,温馨,友爱的感,彩2,能与同伴两两讲述,3,知道与人友好相处,产生对美好生活的向往,活动准备,1,教学图片2,音乐磁带3,多媒体课件活动过程,1,创设情境,引起兴。

8、大班语言梨子小提琴教案设计大班语言,梨子小提琴教案设计活动目标,1,欣赏,理解故事内容,感受故事温馨,柔美的意境,2,能用恰当的语言续编部分故事情节,活动准备,1,梨,小提琴独奏曲梦幻曲的磁带,故事挂图梨子小提琴,2,幼儿用书第2册第161。

9、中班早期阅读绘本教案,梨子提琴一,活动目标,1,学会看图,能清楚地说出图中的故事内容,2,知道梨子提琴地由来,并学会用,先再然后最后,的句式叙述,3,体验音乐地优美,感受美妙音乐中的幸福生活,二,活动准备,1,物质准备,多媒体课件,配有小提。

10、中班语言,梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来。

11、大班绘本阅读教案梨子提琴大班语言教案,梨子小提琴活动目的,1,欣赏故事,理解故事人物的情感,2,能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解,3,学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯,活动准备,教学挂图,录音磁带,活动过程,1,出示,梨,的挂图。

12、大班语言活动梨子提琴大班语言活动,梨子小提琴活动目标,1,欣赏童话故事,感受作品中温馨,友爱的情感,2,探索,尝试用语言和动作表演故事,3,知道与人友好相处,产生对美好生活的向往,活动准备,1,实物,梨子2,课件梨子小提琴3,小动物头饰4。

13、小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把梨子小提琴,琴声传的很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下,听小松鼠。

14、大班语言梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到。

15、大班语言梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到。