陆地水和水循环

1、11陆地水和水循环,1,陆地水的类型,2,主要河流补给类型,补给季节和特点,3,水循环的类型及主要环节,运用水循环原理分析修建水库,跨流域调水的合理性,4,掌握等潜水线和等承压水线的判读方法,考点导读,一,陆地水的类型,陆地水的来源,大气降。

2、陆地水和水循环,水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义,复习要求1,知识要求,重点掌握各种水体类型的相互关系特别是河流的补给的类型和特点,水循环与水资源的关系,2,能力要求,着重对河流流量过程曲线图,水循环模式图的读图,理解,分析,提高解。

3、第四节水循环和洋流水循环,相互联系的水体,水循环的过程和意义,思考：1自然界的水以哪几种形式分布在地球上2各种存在形式的数量和分布范围是多少,一相互联系的水体,1水的存在形式,仅在高纬高山或特殊条件下才能存在,数量最多，分布次广,数量最少，。

4、陆地水类型水体补给关系水文特征水循环,1陆地水的类型；2主要河流补给类型补给季节和特点；3水循环的类型及主要环节，运用水循环原理分析修建水库跨流域调水的合理性；4掌握等潜水线和等承压水线的判读方法。,考点导读：,三陆地水的更新水循环,.类型。

5、自然界的水循环,黄河之水天上来,滚滚东流能复回,一,相互联系的水体,如果河流水真的,奔腾到海不复回,了,那么世界会发生怎样的变化,水体,气态水,数量最少,分布最广,液态水,数量最大,分布次广,固态水,仅在高纬,高山或特殊条件下才能存在,水圈。

6、第三章地球上的水,第一节水循环的过程和意义,普通高中课程标准实验教科书地理必修,1,丝雨绵绵,大水漫街,水流千遭归大海,海洋,进入大气,输送到大陆的上空,汇入江河回到海洋,海陆间循环,水汽上升过程中冷却,凝结,陆地内循环,湖泊,海洋,海上内。

7、第三章地球上的水,第一节水循环的过程和意义,普通高中课程标准实验教科书地理必修,1,丝雨绵绵,大水漫街,水流千遭归大海,海洋,进入大气,输送到大陆的上空,汇入江河回到海洋,海陆间循环,水汽上升过程中冷却,凝结,陆地内循环,湖泊,海洋,海上内。

8、3,1自然界的水循环,襄阳一中毛伟,学习目标,1,了解地球上的主要水体,理解陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用,2,掌握自然界水循环的概念,类型,能用示意图表示水循环的过程,理解水循环的意义,3,正确认识和利用水循环的自然规律,实现。

9、第三章地球上的水,第一节水循环的过程和意义,普通高中课程标准实验教科书地理必修,1,丝雨绵绵,大水漫街,水流千遭归大海,海洋,进入大气,输送到大陆的上空,汇入江河回到海洋,海陆间循环,水汽上升过程中冷却,凝结,陆地内循环,湖泊,海洋,海上内。

10、地球是什么颜色的,资料,水是生命之源,一个成年人体内水的含量大约占体重的70,当人体中的水比正常量减少2时,人就会感到口渴,当减少5时,皮肤就会起皱纹,口唇干裂,当减少15时,人就会死亡,我们可以7天不吃饭,但不可以7天不喝水,水啊水,楼兰。

11、水圈和水循环,地球,乎,水球,乎,检查预习1,水圈的组成,水,状态,性质,空间,一,水圈的组成,1,地球上陆地与海洋的面积比是多少,2,什么叫水圈,3,读图说明地球上各种水体的存在的形式及比重,71,29,连续,不规则,水的行星,海洋水96。

12、自然界的水循环,学习目标,朗读一遍,1,知道各种水体类型的分布,学会运用图表分析陆地水体之间的相互关系2理解水循环的概念,运用示意图说出水循环领域,类型,环节,分析水循环意义,探究,一,相互联系的水体阅读课文一,二自然段及地图册思考,1,地。

13、3,5陆地水与水循环,陆地水体类型,陆地水体的相互关系,水循环,课堂小结与练习,3,5陆地水与水循环,前进,后退,返回,3,5陆地水与水循环,一,陆地水体类型,陆地水在全球水体中的比重,2,分类,按空间分布,按水体更新循环周期,图,前进,后。

14、第2章地球上的水循环,2,1水循环概述2,1,1水循环的基本过程和类型,一,水循环的基本过程地球上或某一区域内,在太阳辐射和重力的作用下,水分通过蒸发,水汽输送,降水,入渗,径流等过程不断变化,迁移的现象,水通过,三态,转换在地球系统中无休。

15、第二章地球上的水循环,第一节水循环概述,4,一,水循环的基本过程和类型二,水循环机理与特征三,水体的更替周期四,水循环作用与效应第二节水量平衡,35,一,水量平衡的相关概念二,通用水量平衡方程三,全球水量平衡方程第三节蒸发,47,一,蒸发的。

16、1,陆地水体类型及补给类型,陆地水体主要包括河流水,地下水,湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如右所示,河流水,湖泊水,地下水之间具有水源相互补给的关系当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给湖泊或地下潜水,当河流水位低于湖面或潜水面。

17、泉州九中高三地理备课组,2,1陆地水和水循环,1,陆地水的类型,2,主要河流补给类型,补给季节和特点,3,水循环的类型及主要环节,运用水循环原理分析修建水库,跨流域调水的合理性,4,掌握等潜水线和等承压水线的判读方法,考点导读,一,陆地水的。

18、第二章地球上的水循环,第一节水循环概述,4,一,水循环的基本过程和类型二,水循环机理与特征三,水体的更替周期四,水循环作用与效应第二节水量平衡,35,一,水量平衡的相关概念二,通用水量平衡方程三,全球水量平衡方程第三节蒸发,47,一,蒸发的。

19、陆地碳循环研究进展一,内容概览陆地碳循环研究进展一文旨在全面概述近年来陆地碳循环领域的最新研究成果和进展,文章从多个维度深入剖析了陆地碳循环的基本过程,影响因素以及其在全球气候变化中的重要地位,文章对陆地碳循环的基本概念和研究背景进行了介绍。

20、3,5陆地水与水循环,教学目标,1,通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型,能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系,掌握陆地水体的运动更新过程和规律,明确水循环对整个地理环境的作用和意义,2,通过学习使学生进一步掌握判读地。