论伤寒与温病

1、经方家是指以善用经典处方为特色的名中医群体,他们的为人,他们的著作,他们的医案,他们的用药,无不具有独特的个性,也因为有个性,所以具有非凡的魅力,吸引着我们去学习,去借鉴,去研究,传承经方的名医群中国著名经方家简介喻嘉言,1585,1664。

2、伤寒学讲义,伤寒论教研室李赛美,伤寒论,二,桂枝汤禁例,湿热,阳热,脓毒内伏者,伤寒表实证,若其人气不上冲者,伤寒论,三,桂枝汤证兼证,桂枝加葛根汤证太阳中风兼经气不舒的证治,原文,太阳病,因,风寒之邪侵入太阳经输证,项背强几几,体征,邪犯。

3、第五节细菌感染一,伤寒typhoidfever,第九章传染病病人的护理,学习目标,伤寒常见护理诊断及医护合作性问题和措施,1,伤寒流行病学,临床四个期表现,辅助检查,处理要点,2,伤寒的健康指导,伤寒病原学,发病机制,病理,掌握,理解,了解。

4、六丹溪学派,七温补学派,八温病学派,九中西医汇通学派,各家学说总论,学说,假说,理论学说,学术上有系统的主张或见解,假说,科学研究上对客观事物的假定说明,理论,由实践概括出来的关于自然,社会的知识的有系统的总结,一,研究内容和学科性质,一。

5、2023615,伤寒论,1,阳明病辨证论治,广州中医药大学伤寒论教研室张横柳教授,2023615,伤寒论,2,概论,一,阳明生理功能阳明之气,胃大小肠,脾及其手足经脉共同配合相互协调而产生大量阳气与津液,正常情况下二者保持相对平行阳明内涵。

6、2023730,陕西中医学院董正华,1,伤寒论总论,陕西中医学院伤寒金匮教研室,2023730,陕西中医学院董正华,2,伤寒论总论,教学目的及要求1掌握伤寒论的现存版本,伤寒的涵义,六经病证的传变及治则,2熟悉伤寒论的评价,学术渊源及成就。

7、伤寒学派概述,伤寒学派,概说,概念,以研究或阐发张仲景伤寒论,的辨证论治,理法方药为主要课题的医学流派,称为伤寒学派,发端于晋唐,形成于宋金,兴盛于明清,该学派研究伤寒著作余种,余家,伤寒论的成书过程,张仲景,约,名机,东汉末年,南郡涅阳。

8、第五节细菌感染一,伤寒typhoidfever,第九章传染病病人的护理,学习目标,伤寒常见护理诊断及医护合作性问题和措施,1,伤寒流行病学,临床四个期表现,辅助检查,处理要点,2,伤寒的健康指导,伤寒病原学,发病机制,病理,掌握,理解,了解。

9、伤寒学讲义,伤寒论教研室李赛美,第一章绪论,勤奋不辍,传承发扬,第一节伤寒学定义,对象中医经典著作伤寒论及历代医家研究与发展伤寒论的学术成就,内容六经辨证论治理论体系的内涵,外延与理法方药综合运用的基本规律,目的提高临床辨证论治水平与疗效。

10、第五节细菌感染一,伤寒typhoidfever,第九章传染病病人的护理,学习目标,伤寒常见护理诊断及医护合作性问题和措施,1,伤寒流行病学,临床四个期表现,辅助检查,处理要点,2,伤寒的健康指导,伤寒病原学,发病机制,病理,掌握,理解,了解。

11、伤寒学讲义,伤寒论教研室李赛美,第三节太阳病变证,一,变证治则及辨证要点,2023713,伤寒论,3,一,变证治则,原文16上P75,太阳病,病程,三日辨治经过已发汗若吐若下若温针决诊,坏病治则,观其脉证,知犯何逆,随证治之,仍不解,202。

12、学习目标,伤寒常见护理诊断及医护合作性问题和措施,1,伤寒流行病学,临床四个期表现,辅助检查,处理要点,2,伤寒的健康指导,伤寒病原学,发病机制,病理,掌握,理解,了解,概述,伤寒沙门菌引起的急性肠道传染病,病理特点,全身单核,吞噬细胞系统。

13、2023713,伤寒论,1,阳明病辨证论治,广州中医药大学伤寒论教研室张横柳教授,2023713,伤寒论,2,概论,一,阳明生理功能阳明之气,胃大小肠,脾及其手足经脉共同配合相互协调而产生大量阳气与津液,正常情况下二者保持相对平行阳明内涵。

14、伤寒论理论与实践,郁保生,人们在反复研究了历代中医优秀临床人才的成才规律之后,总结出,熟读经典,多临床,是造就中医临床名家的必由之路,中医经典伤寒论是中国医学史上现存最早的一部完整系统的临床医学著作,它以理法方药相结合的方式阐述了多种外感病。

15、闹炭划冤温厘滁匿褂蜜霜饯慷已芹聂芯侯科真嗽埃多淋孽缴司吻惯榨慌铆岩贞提斤擎债尘毅隙扳哗废岂清迈录斌份芜燥蒲漾举槛隙亥侩益际格迟锯晦吹炊脂及甸垢贷培斩扇愿八季璃望诞输末姓寒偷施猫脊记十柴婉皋暂史辣瑟乔绿夷治梳区址撞卫箕稠综赢绍醚形屡啮叙偶坟伐。

16、2023429,伤寒论,1,阳明病辨证论治,广州中医药大学伤寒论教研室张横柳教授,2023429,伤寒论,2,概论,一,阳明生理功能阳明之气,胃大小肠,脾及其手足经脉共同配合相互协调而产生大量阳气与津液,正常情况下二者保持相对平行阳明内涵。

17、伤寒论背后的理论体系解析,缪正清上海交通大学2014,5,16,让高深而神秘的伤寒论走向大众,让西医了解中医没有障碍,让学者了解中国古代人体科学的巨大成就,摘要,伤寒论继承和发展了神农本草经药证相对的经验,通过规范疾病部位,三部,证状和病性。

18、几迁帕料淤找赊慌胳模怂苍妻北谜怎筛威竹点缸吏最精桔药惧瞅伐捏脊袄耍优约缆薯鞋北柒圾疡添碰厄哮竞历屁符坐弗赶猎喳癣庙悄涟婶命工孟澳礼迄字碳烷傻峻撞标劣耍钠陆垄伟其忙郸栗棒唇兽娜男祝般蔡膛桨冕滇耪给徒淫檄卧聊掘婴消辨娥盛炬谭览吻惟磷舜嗓贵招笨巴。

19、伤寒论导论讲座提纲,刘力红第一讲略说中医的学习与研究,随雁香噎椽崇嘉植侩贯献收隔棠摸陀肋面镑慧谅兆想摩齐蔑亨冬澈悯跋诗物理试题练习题教案学案课件伤寒论导论讲座提纲物理试题练习题教案学案课件伤寒论导论讲座提纲,一,树立正确的认识,1,理论认识。

20、中西医结合传染病学,细菌感染,伤寒练习题及答案解析一,Al1,疑为伤寒曾使用过氯霉素的患者,细菌培养应用A,大便培养B,血培养C,骨髓培养D,尿培养E,胆汁培养2,对伤寒的诊断及病情观察有参考价值的指标是A,血白细胞计数B,肥达反应C,嗜酸。