卢淑华版

1、第十讲,列联表,第一节概念,1,研究内容1,研究两定类变量的关系2,为研究y的分类是否与,之分类有关,将数据先按,分类,再分别统计,分类情况下y的分类,3,按两个定类变量进行交叉分类的频次分配表,即二维列联表,4,列联表的一般形式,Nij。

2、第十二讲回归不相关,第一节回归研究的对象,1,研究定距变量与定距变量之间的非确定关系相关关系,1,变量之间存在关系,2,这种关系是非确定性的,两个变量,和y,当,变化时会引起y相应变化,但他们之间的变化关系是不确定的,如果当,取任何,一可能。

3、第四讲,二项分布及其它离散型随机变量的分布,第一节二点分布,1,贝努里试验,指只有两个可能结果的随机试验,在现实生活中许多随机现象只有两种结果,如,男,女,出现,不出现,合格,不合格等,关注的结果,成功,另一结果,失败,2,n重贝努里试验。

4、n,第八章单总体假设检验,第一节大样本假设检验一,大样本总体均值检验1,大样本情况下样本均值趋向于正态分布,2,大样本总体均值检验所用的统计量,2n,0,0n,z,3,大样本均值检验的主要内容,3,统计量4,拒绝域,2,备择假设H,1,1。

5、第十一讲等级相关,第一节斯皮尔曼等级相关系数,高配高,低配低高配低,低配高,完全正等级相关完全负等级相关,2,家庭背景与事业成就,一,斯皮尔曼等级相关系数rs例,1,婚姻中的门当户对,现在,作如下调查,父亲的身高,y,本人的身高,y,矮,1。

6、第十三讲方差分析,定类定距,y属丌同变量层次,定类定距是常见的现象,性别考试成绩地区平均收入民族离婚率方差分析,分析或检验总体间均值是否有所不同,而不是方差是否不同,检验所用的手段则是通过方差来进行的,种类,一元方差分析,一个定类变量,二元。

7、第二讲,单变量统计描述,一,分布,的要求,完整性,互斥性,频次分布,概率分布,百分比分布如,性别,男女,人数,例,某校学生的父亲职业,职业干部工人农民总数,二,统计表,统计表的制作要注意的问题,标题,内容简明,统计栏数多时,要加编号,数字填。

8、第十一讲等级相关,第一节斯皮尔曼等级相关系数,高配高,低配低高配低,低配高,完全正等级相关完全负等级相关,2,家庭背景与事业成就,一,斯皮尔曼等级相关系数rs例,1,婚姻中的门当户对,现在,作如下调查,父亲的身高,y,本人的身高,y,矮,1。

9、n,第八章单总体假设检验,第一节大样本假设检验一,大样本总体均值检验1,大样本情况下样本均值趋向于正态分布,2,大样本总体均值检验所用的统计量,2n,0,0n,z,3,大样本均值检验的主要内容,3,统计量4,拒绝域,2,备择假设H,1,1。

10、第九章二总体假设检验,第一节概论,一,社会现象研究更多的是两个或两个以上概,念间的关系,1,代际职业流动中,父辈与子辈职业关系2,文化程度与收入,3,年龄与娱乐的爱好,4,个人品格与文化成就等,二,根据变量的丌同层次有丌同的研究方法,两变量。

11、第十三讲方差分析,定类定距,y属丌同变量层次,定类定距是常见的现象,性别考试成绩地区平均收入民族离婚率方差分析,分析或检验总体间均值是否有所不同,而不是方差是否不同,检验所用的手段则是通过方差来进行的,种类,一元方差分析,一个定类变量,二元。

12、第七章 假设检验的基本概念,一统计假设1统计假设：, 收集资料的范围仅是全体的一部分，是一个随机样本，那么，这种和抽样手段联系在一起，并且依靠抽样数据进行验证的假设，即统计假设。,2原假设和备择假设, 根据已有资料周密考虑后确定,原假设的逻。

13、第九章 二总体假设检验,第一节 概论,一社会现象研究更多的是两个或两个以上概,念间的关系,1代际职业流动中，父辈与子辈职业关系2文化程度与收入,3年龄与娱乐的爱好,4个人品格与文化成就等,二根据变量的丌同层次有丌同的研究方法,两变量的二维矩。

14、第三讲,概率论,概率论的产生和发展,概率论产生于十七世纪,本来是随保险事业的发展,而产生的,但是来自于赌博者的请求,却是数学家们思考概率论中问题的源泉,早在1654年,有一个赌徒梅累向当时的数学家帕斯卡提,出一个使他苦恼了很久的问题,两个赌。

15、第二讲,单变量统计描述,一,分布,的要求,完整性,互斥性,频次分布,概率分布,百分比分布如,性别,男女,人数,例,某校学生的父亲职业,职业干部工人农民总数,二,统计表,统计表的制作要注意的问题,标题,内容简明,统计栏数多时,要加编号,数字填。

16、第四讲,二项分布及其它离散型随机变量的分布,第一节二点分布,1,贝努里试验,指只有两个可能结果的随机试验,在现实生活中许多随机现象只有两种结果,如,男,女,出现,不出现,合格,不合格等,关注的结果,成功,另一结果,失败,2,n重贝努里试验。

17、第十讲,列联表,第一节概念,1,研究内容1,研究两定类变量的关系2,为研究y的分类是否与,之分类有关,将数据先按,分类,再分别统计,分类情况下y的分类,3,按两个定类变量进行交叉分类的频次分配表,即二维列联表,4,列联表的一般形式,Nij。

18、第八章类别变量与尺度变量关系的假设检验方差分析,8,1方差分析的原理8,2一元方差分析8,3二元方差分析,第一节方差分析的原理,一,方差分析及其有关术语1,什么是方差分析方差分析通过分析数据的误差判断各总体均值是否相等来检验多个总体均值是否。

19、第2章 单变量描述统计分析,第1节 统计分组,20221126,统计学,1,一分布distribution,变量各种可能取值及其出现的次数或频次，又称频次分布。频数频次次数frequency,20221126,统计学,2,二统计表,2022。

20、第八章类别变量与尺度变量关系的假设检验方差分析,8.1方差分析的原理8.2一元方差分析8.3二元方差分析,20221126,1,第一节 方差分析的原理,一方差分析及其有关术语1什么是方差分析方差分析通过分析数据的误差判断各总体均值是否相等来。