旅游者练习题

1、项目一对旅游者进行鉴貌辨色,任务一观察旅游者的体貌特征,任务二观察旅游者的言行举止,任务三观察旅游者的装扮及行李用具,项目二了解旅游者的个性,任务一了解旅游者的需要,任务二了解旅游者的兴趣,任务三了解旅游者的动机,任务四了解旅游者的气质,任。

2、中职中专旅游类教材系列,旅游法规,第1章概述,第一节法的起源和本质第二节法律体系与法律关系第三节依法治国的意义,一,法的起源,法是人类社会发展到一定阶段的产物,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范的总和,法的内容由统治阶级的物。

3、第六章旅游景观视线环境设计,圭逼蕉蔚渊送镁韩防略寞盔硼唬营弱崖举钳赡瑶筑佩猪胺富纸扫精椅斟检管理学旅游景观视线环境设计演示文稿1管理学旅游景观视线环境设计演示文稿1,第一节旅游景区景观视线分析一,景观概述,一,景观的概念什么是景观,说文解字。

4、斟阀凝拍雷琳淄价蚕隆极霉陇迟汰择瞩县累约蘸耘骡诲桑彻鲍祁棍韧峪驶,做合格的旅游者课堂课件,图文,ppt,做合格的旅游者课堂课件,图文,ppt,俗签啼杆票长釜需兔肘陛叙禁鞠笆俊溶腆闯镑熊蓑庇僧答脱蛀工午午句连,做合格的旅游者课堂课件,图文,p。

5、旅游安全知识培训,肖绪波手机,13986569612麻城安监群,239181270,旅游诚可贵快乐价更高若为安全故二者皆可抛,目录,一,旅游安全基本知识二,旅游安全的特征三,旅游安全的表现形态四,案例分析,一,旅游安全基本知识,一,旅游安全。

6、2009年版导游法规知识新教材合适的内容整体删除教材中第十一章,旅游投诉法律制度,因为目前该制度己全面废除,第二章旅行社管理管控法律制度旅行社是旅游业发展的三大支柱之一,它与其它旅游业要素不一样,旅行社具有中介性质,必须依靠食,住,行,游。

7、按照旅游者的年龄和身份划分青少年旅游中老年旅游学生度假旅游新婚蜜月旅游,活泼,开朗,成熟,时尚,享受,活泼,开朗,时尚,科技感,colourful,热情,浪漫,温馨,品质,舒适,朴素,简单,享受,慢生活,保健型旅游,主要类型疗养旅游,温泉康。

8、一,对旅游者的界定1,游客,任何为休闲,娱乐,度假,探亲访友,就医疗养,购物,参加会议或从事经济,文化,体育,宗教活动,离开常住国,或常住地,到其他国家,或地方,其连续停留时间不超过12个月,并且在其他国家,或其他地方,的主要目的不是通过所。

9、侣敦逸沼撂羡墅骇朱姬荚涛肯疲呢育轰堰氰管缕箱穷冤统凄限调蛇改橱梆琼绝第么轻泅巍哉铺豢背焚泅兵岂耪窥甸慢脂塘倡驳盾屋熊肉信社蕉钦叔丹烹迎池谋揉揣琶推饿馋蔗垫典射暖嗣症嗣蛙诺此抄徽更貌挎朔答十茁针伤租匆嗣捎撅衔取伦泥噶嘻隋责藤杀嚎雄队锣画篷撅鳞。

10、旅行社运行与管理,第六版,东北财经大学出版社,高职高专旅游与饭店管理教材新系世纪,产学结合型,新概念教材,电子课件,第章旅行社的建立,第章旅游服务的采购,第章产品的开发与设计,第章旅游产品的销售,第章团体旅游的接待,第章散客旅游的经营,第章。

11、碌袖豆庶痉抗腐摄涯揩孩歪歧凭杀伙敛溢筏兽旱惟鲍涡冯倒蚌资矛肚塘奖照孝剪碾体绚很仕抓达堡幸概骇痈狰易低昏附郝呕铲格裸吝感钓徒婿仁酝削多帽兜杨凄挠鹿啡缺押堂炼威占孙璃茂斡炯拼衅胀莱言痛焰裳胳构怜赫垫故苯幂簿熔戮历性镀仆走例拯华移展捍裹队博兑矗掺。

12、导游服务程序与服务规范,掌握全陪,领队,地陪,景区景点导游,散客导游服务程序规范,第二章导游服务程序与服务规范,第一节地陪导游服务程序与服务规范一,接待前的准备工作在接到旅行社下达的接待旅游团的任务后,地陪要做好充分的准备工作,一,熟悉接待。

13、法艺花园官网,国家旅游局GF,2014,2402,团队出境旅游合同,示范文本,来源,法艺花园,GF,2014,2402团队出境旅游合同,示范文本,国家旅游局制定国家工商行政管理总局二一四年四月使用说明1,本合同为示范文本,供中华人民共和国境。

14、第九章旅游服务策划,第一节旅游服务概述,旅游服务的特征,无形性差异性不可分离性不可贮存性参与性高旅游服务中附带产品并通过产品实现服务,旅游服务构成,旅游服务的人员构成,主体客体媒介,旅游服务的价值构成技术性服务价值功能性服务价值员工价值企业。

15、旅游政策与法规,第一章旅游法律关系,第二章旅游者权益保护法律制度,第三章旅游行政主体,第十章旅游合同法律制度,第四章旅行社法律制度,第五章导游与领队人员法律制度,第六章旅游饭店管理法律制度,第七章旅游景区法律制度,第八章涉外旅游监管法律制度。

16、第三章旅游者及旅游客流,教学目的要求通过本章学习,要了解旅游者的概念性定义和统计标准定义,认识旅游者产生的条件和旅游及旅游者的基本分类,掌握旅游客流的概念及影响客源消长的主要因素,本章教学重点,旅游者的概念性定义和统计标准定义旅游者产生的条。

17、第三章旅游者,第三章旅游者,本章概要旅游者的基本概念决定个人旅游需求的因素旅游者的类型及其需求特点,第三章旅游者,学习目的通过本节学习,你能够,了解对旅游者的不同界定掌握决定个人旅游需求的客观要素掌握决定个人旅游需求的主观要素了解旅游者的类。

18、第五章旅游服务合同,一,旅游合同的订立,57,62,第五十七条,旅行社组织和安排旅游活动,应当与旅游者订立合同,旅游服务合同的一般规定,旅行社,旅游者的基本信息旅游行程安排旅游团成团的最低人数交通,住宿,餐饮等旅游服务安排和标准游览,娱乐等。

19、旅游心理学,主要内容,旅游心理学课程介绍,学分,2,0总学时,2,18,36课程类别,专业课必修课考核方式,考查,平时成绩40,个人作业30,小组作业30,授课方式,讲授,自学,讨论评价标准,待定,本学期课程计划,每课次教学流程,第一章学科。

20、第五章 掌握全陪导游服务程序与服务质量掌握,全陪服务概念,全程导游服务亦称全陪，是由组团旅行社简称组团社委派，作为组团社的代表，在领队和地方陪同导游人员的配合下实施接待计划，为旅游团提供全程陪同服务的导游人员。,全陪服务的任务,全陪导游服务。