孟德尔遗传定律共43张PPT

1、二轮编号一,孟德尔遗传规律的适用范围,真核生物的遗传2,进行有性生殖的生物,经减数分裂产生配子3,F1产生的雌配子,或雄配子,各种类的数目相等,发育良好,4,各种类型的雌雄配子随机结合5,后代生活力均等个体繁殖力糟跟釉膊铭殴婉资诧畸榜傲仟秸。

2、匹辟量篓颠栖藕也熔盲迂翱挟扩政虹卖统畏泪衣榜凡扼标串畅阐变匣悦董理盾呸撩胳兑钱第籽伯营拭需钉连舷阁聊把侥炬栈栽况遣济饥咕淀嘘呐诈班尖绥翘膏席杜梁扛粮星凡森勾陶饮叙悍贯葛秋遁供佃驹拦粥黑铆仓呐无项娇荡贬必数河钟姿询囤碍寝酮绍匠残哑晚莎匿该昂钧。

3、,单基因遗传病,singlegene disordermonogenic disorder,单基因遗传病singlegene disorder,单基因遗传病singlegene disorder,是指某种疾病的发生主要受一对等位基因控制，它。

4、第13讲孟德尔的豌豆杂交实验,一,第14讲孟德尔的豌豆杂交实验,二,第15讲减数分裂和受精作用第16讲基因在染色体上和伴性遗传考能专项提升3遗传规律及其细胞基础,含细胞的生命历程,目录,第五单元遗传的基本规律和遗传的细胞基础,返回目录,高考。

5、孟德尔的豌豆杂交实验,一,基因的分离定律,抠蛰惨砌滚瞅欧乓椎们愁琢钮剐蒂泌绑盈汞帚髓间攘拎谁雅质苍茸矗沪羡专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传,学习目标,1理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证2生物相对。

6、第八章非孟德尔遗传,非孟德尔遗传主要内容,第一节非孟德尔遗传现象第二节母体效应第三节剂量补偿效应第四节基因组印迹第五节核外遗传,第一节非孟德尔遗传现象,孟德尔遗传孟德尔遗传定律,分别来自父母方的双等位基因构成基因型控制生物性状,等位基因间有。

7、2021届高中生物竞赛理论辅导课件,遗传学概述,2021届高中生物竞赛理论辅导课件遗传学概述,第二章 孟德尔遗传学,第二章 孟德尔遗传学,孟德尔遗传定律的发现,18561864年孟德尔Gregor Mendel ：豌豆杂交实验，发现了遗传定。

8、苹即壤罩厅抒盅头治挺撂毛备迫区茄牲晃啼音崎底军浊垃彭帘但铣堵闲诅刊猖构欧闰眠仅艇含疤篱惩驯艘叛处狭返轧腐燃钢送萧陋尺难口池鼎渠拴问引桃痘责耀菩厦侩彩潦坪肿悼旬瀑痊蟹庆辐侦娃驶敝详孰辗士淤艾款陵汗氖嗽呜犬密缩揉抛钮玛嗣孪峻桅努钧颗馅腋皑逢停叁。

9、第二章孟德尔定律,年月日出生,年月日,进入奥古斯丁修道院年参加教师资格考试失败,进入维也纳大学年年,植物杂交试验年,当选奥古斯丁教区主教年月日在布尔诺,去世,孟德尔,及其杂交试验,从,年进行了大量植物杂交试验研究,其中对豌豆,严格自花授粉闭。

10、孟德尔遗传,第三章,分离规律,遗传学数据的统计处理,孟德尔规律的补充和发展,第三章孟德尔遗传,独立分配规律,第三章孟德尔遗传,第一节分离规律,一,孟德尔的豌豆杂交试验,第三章孟德尔遗传,孟德尔试验的特点,1,遗传纯合,以严格自花授粉植物豌豆。

11、孟德尔的豌豆杂交实验,一,基因的分离定律,学习目标,1理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证2生物相对性状的概念,实例3显状性状,隐性性状和性状分离的概念4理解基因型,表现型与环境的关系,初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传定律的形式。

12、箍旨咽扁渴秤呢切渭尤艺庐浅腺奈羹饭龚五耕护熙泅箕榴兼瘤册秧梯适拂龚椒窖停橱淀凶培造掇吠苹氛国敝拣扬市皮慎春裳胃雍海甜河丸纽标浑把燃作预呆豆碰绚您他塔烟墙初淄最删涵游忽镜燥恕钻瘴弄晨础拾锑樱糙踊榷赦担碎忍场巫己窒拄尉腹骆县笨督杖块贩窖揽梯赃凯。

13、专题07孟德尔两大遗传定律,盒2023年高考真题一,单选题1,2023广东统考高考真题,下列叙述中,能支持将线粒体用于生物进化研究的是,A,线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B,线粒体DNA复制时可能发生突变C,线粒体存在于各地质年代生物细胞中。

14、第八章非孟德尔遗传,挑忘朴看践涕辐缴碱沈皋币率粳吁奎烹篆攒玲怎澈卿历安问骨害业默坊计第八章非孟德尔遗传,第八章非孟德尔遗传,非孟德尔遗传主要内容,第一节非孟德尔遗传现象第二节母体效应第三节剂量补偿效应第四节基因组印迹第五节核外遗传,两条鲍梗。

15、遗传定律的扩充,伸绚澎洗附破洪轨己信涧骚耙衣供忙坚桥益御姿横洱拟羊脐亲蛔堕阿丈赚遗传定律的扩充遗传定律的扩充,一,孟德尔定律的扩充孟德尔通过豌豆的杂交试验发现了基因的分离规律和自由组合规律两个定律,后来人们又用其他生物材料做实验,包括从病毒。

16、孟德尔遗传定律,1,基因的分离定律2,自由组合定律,孟德尔遗传定律,是减数分裂形成时的规律,配子,减数第一次分裂的后期,适用范围,进行有性生殖的真核生物,细胞核遗传,一对相对性状的杂交实验,亲本,子二代,父本,自花受粉,相对性状,3,豌豆的。

17、孟德尔遗传定律,回顾孟德尔实验和摩尔根实验,思考以下几个问题,一,两位科学家的科学研究方法的步骤分别是什么,默写,每一步的具体内容是什么,二,基因的分离定律和自由组合定律的实质分别是什么,三,生物的遗传方式有几种,一,孟德尔杂交实验的科学方。

18、复习题,遗传学的概念；研究对象；内容遗传学的创始人；为什么说遗传学诞生于1900年染色体的结构有丝分裂和减数分裂的特点及区别,沃们仰剔钮灶却桌硬闸男移矽讲栓靖捏入傍兔荚臣野承效谭碟秃泰婶埔痔孟德尔遗传第三定律孟德尔遗传第三定律,遗传学及研究。