免疫课件

1、第三节免疫和计划免疫,张爱祥,一,人体的三道防线,人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防线,那么,究竟有哪些防线呢,阅读并分析P7578资料及文字,讨论P763个讨论题,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡。

2、医学免疫学第二十章移植免疫,概述,移植,将细胞,组织或器官从某一个体或部位植入另一个体或部位的过程,移植物,供者,受者宿主,自体移植,移植物取自受者自身同系移植,指遗传基因型完全相同或基本近似的个体间的移植同种异体移植,指同一种属内遗传基因。

3、第三节免疫和计划免疫,张爱祥,一,人体的三道防线,人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防线,那么,究竟有哪些防线呢,阅读并分析P7578资料及文字,讨论P763个讨论题,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡。

4、免疫与计划免疫课件政史地初中教育教育专区,免疫与计划免疫课件政史地初中教育教育专区,免疫与计划免疫课件政史地初中教育教育专区,免疫与计划免疫课件政史地初中教育教育专区,免疫与计划免疫课件政史地初中教育教育专区,免疫与计划免疫课件政史地初中教。

5、第二节免疫与计划免疫,义务教育课程标准实验生物教科书八年级下册第八单元,第一章传染病和免疫,市第十七中学QQM,找一找,1,人体的三道防线,第一道,和,第二道,体液中的和,第三道,和,2什么是非特异性免疫,它是先天就有的么,它是对某一特定的。

6、第二篇免疫学基础,第九章抗感染免疫,抗感染免疫课件,第二篇免疫学基础第九章抗感染免疫课件,第一节机体抗感染免疫因素第二节抗细菌,真菌感染免疫第三节抗病毒免疫第四节抗寄生虫免疫,抗感染免疫课件,第一节机体抗感染免疫因素抗感染免疫课件,机体抗感。

7、免疫调节,2013届高三生物一轮复习,免疫调节2013届高三生物一轮复习,主干知识整合,一免疫系统的组成 3免疫活性物质：浆细胞分泌 T细胞分泌 。,生成,成熟,集中分布,胸腺,淋巴结,吞噬细胞,淋巴细胞,免疫作用,T细胞,B细胞,抗体,淋。

8、神经,内分泌,免疫系统相互调制,Instituteofphysiology,神经内分泌免疫系统,概述,集合的观点分析,神经,内分泌,免疫系统间相互关系和作用方式,1,三个集合体中既独立作用,又有相重的相互作用,2,作用方式,直接和间接,又有。

9、第九章 运动与免疫Exercise and the Immune System,二运动对免疫功能的影响,三运动性免疫抑制现象及其机理,四运动性免疫低下的调理思路和措施,一免疫学基本知识和理论,一免疫的概念及发展1免疫的概念现代免疫的概念：机。

10、第18章免疫缺陷病,免疫教研室赵俊杰,目的要求,1掌握,免疫缺陷病的概念,分型,AIDS的免疫学诊断,2了解,AIDS的致病机制和防治原则,免疫缺陷病的概念,分类原发性免疫缺陷病三获得性免疫缺陷病四免疫缺陷病的防治原则,一免疫缺陷病的概述。

11、特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线,思考,第二节免疫与计划免疫,1,有人曾经做过。

12、淋巴细胞介导的特异性免疫应答,体液免疫应答,体液免疫应答,概念,外来抗原进入机体后,诱导抗原特异性细胞活化,增殖,分化为浆细胞,产生特异性抗体进入体液中,发挥免疫效应,发生部位,淋巴结,脾脏,粘膜下淋巴组织,产生抗体时,依赖细胞帮助,产生抗。

13、湖北科技学院 孙剑刚,医学微生物学与寄生虫学,第十四章病毒的感染与免疫,重点难点,病毒的垂直传播病毒感染的致病机制病毒持续感染的原因及类型干扰素抗病毒作用中和抗体CTL抗病毒作用,第一节病毒的感染,目录,一病毒感染的传播方式二病毒感染的致病。

14、第一篇微生物学基础,第章抗感染免疫,抗感染免疫,抗感染免疫,是机体抵抗病原微生物及其有害产物,维持生理特定的功能,遗传,年龄,营养状况,免疫功能,病原体入侵,人体免疫防御,第一节抗感染免疫机制,非特异性免疫又称天然免疫在种系发育和进化过程中。

15、自身免疫病AutoimmuneDiseases,北京大学医学部免疫学系徐晓军,概述,概念,自身免疫是指机体免疫系统对自身成分发生免疫应答的现象,自身免疫疾病是因机体免疫系统对自身成分发生免疫应答而导致的疾病状态,基本特征,1,可测到高效价的。

16、,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件3,免疫和计划免疫课件。

17、第二节 免疫与计划免疫,罗村中心中学 张萍,学习目标：,1理解掌握人体的三道防线2描述人体的免疫功能3 区别人体的特异性免疫和非特 异性免疫4说明计划免疫的意义,人们生活在有大量病原体的环境中，有的人容易生病，有的人却不容易生病；有人吃鱼虾。

18、组织液,淋巴,血浆,内环境,正常生命活动的,人体的稳态和免疫课件,组织液淋巴血浆内环境正常生命活动的人体的稳态和免疫课件,寒冷,炎热,冷觉感受器,温觉感受器,下丘脑体温调节中枢,毛细血管,立毛肌,骨骼肌,汗腺,甲状腺和肾上腺,促甲状腺激素释。

19、固有免疫系统及其介导的免疫应答,固有免疫系统,天然免疫系统,是生物体在长期进化过程中形成的天然免疫体系,固有免疫应答或非特异性免疫应答,指机体固有免疫细胞和分子在识别病原体及其产物或体内衰老,损伤,畸变细胞等抗原性异物后,迅速活化有效吞噬杀。

20、第八单元 健康地生活,第一章 传染病和免疫,考点突破,课堂检测,课后巩固,考点1,考点2,考点1,考点2,考点突破,病原体,细菌,病毒,寄生虫,流行,传染源,传播途径,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,点拨登革热的传播途径是。