免疫球蛋白医学免疫学课件

学习要求,掌握,B细胞抗原识别受体多样性产生的机制,B细胞主要表面分子及其生物学作用,B细胞的生物学功能,熟悉,B细胞中枢耐受的形成机制,B细胞的亚群及其异同,了解,B细胞分化发育的特点,9B细胞,B细胞,Blymphocytes,由哺乳动,第六章细胞因子,细胞因子,是由免疫原,丝裂原或其他因子刺激

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1、学习要求,掌握,B细胞抗原识别受体多样性产生的机制,B细胞主要表面分子及其生物学作用,B细胞的生物学功能,熟悉,B细胞中枢耐受的形成机制,B细胞的亚群及其异同,了解,B细胞分化发育的特点,9B细胞,B细胞,Blymphocytes,由哺乳动。

2、第六章细胞因子,细胞因子,是由免疫原,丝裂原或其他因子刺激细胞所产生的低分子量可溶性蛋白质,为生物信息分子,具有调节免疫应答等多种功能,其他名称,概念,小分子高活性需受体三分泌网络性,第一节的共同特点,第二节细胞因子的分类,白细胞介素,目前。

3、淋巴细胞,适应性免疫细胞,一,免疫细胞的来源与分化,细胞分化,成熟,限制性,自身耐受,胸腺内的选择,阳性选择限制性阴性选择自身耐受,二,细胞的表面分子和作用,个体功能,肽,识别,细胞主要的表面分子,特点,胞质部份长,免疫受体酪氨酸激活基序。

4、E,periment2,Precipitation,Definition,SolubleAg,AbAg,Abcomple,Classification,PrecipitationreactioninsolutionPrecipitation。

5、第九章补体,本章教学大纲,目的要求,1,掌握补体系统的概念,组成,理化性质及作用特点,补体的生物学功能,掌握急性期蛋白的概念,产生和种类,急性期蛋白的功能,2,熟悉补体三条活化途径及调控机制,3,了解补体受体,参与天然免疫的其它分子的作用。

6、淋巴细胞,细胞,胸腺依赖性淋巴细胞,外周血,约占淋巴细胞总数的,胸导管,高达,以上,一,复合体,细胞抗原受体,细胞表面特异性识别抗原的结构,传递细胞活化信号,链,同质二聚体,帮助活化信号的传导,第一节细胞表面膜分子及其功能,分类主要分布于外。

7、我们如何识别免疫细胞,白细胞分化抗原和黏附分子,金容免疫系T细胞研究室Tel,82801155,115,引言,免疫应答的完成依赖于免疫细胞间的相互作用,作用方式,细胞间的直接接触,细胞因子或其它介质介导免疫细胞膜分子是免疫细胞之间或细胞与介。

8、医学免疫学复习题医学免疫学复习题一,单项选择题1,免疫是指A,机体清除损伤和衰老细胞的功能B,机体排除病原微生物的功能C,机体抗感染的防御功能D,机体识别和清除自身突变细胞的功能E,以上均是2,机体免疫监视功能低下时易发生A,超敏反应B,反。

9、第二章免疫学发展史,免疫学是人类与传染病斗争中发展起来的,从中国人接种,人痘,预防天花的正式记载,世纪年代开始,算起,免疫学的发展已有三个半世纪,前后经过五个时期即,经验免疫学时期,科学免疫学时期,转变期,革命期及现代免疫学时期,当今,免疫。

10、实验技术,张蓓,基本原理,在电场的作用下将电泳分离的多肽从凝胶转移至一种固相支持体,然后用这种多肽的特异抗体来检测,一,实验原理法又称免疫印迹法,分三个阶段进行,第一阶段,聚丙烯酰胺凝胶电泳,第二阶段,电转移,第三阶段,固相酶免疫测定,三。

11、第三章抗原,医学生学习网,目的要求,掌握,免疫原性,免疫反应性,半,表位,及,的概念,抗原的分类及其医学意义,熟悉,异嗜性抗原,抗原的特异性,了解,超抗原的概念,教学难点表位概念及其对抗原特异性影响的理解,教学重点掌握中所有基本概念,抗原的。

12、第六章细胞因子,第一节概述,一,概念,抗原或丝裂原刺激细胞,分泌的具有介导和调节免疫,炎症和造血过程等多种生物活性功能的小分子可溶性蛋白质,是免疫细胞在功能上相互联络的无声的信息,语言,及生物信息分子,二命名,一,来源,淋巴因子,单核因子。

13、医学免疫学重点总结第一章免疫学概论1,免疫,是机体识别,自己,排除,异己,过程中所产生的生物学效应的总和,正常情况下是维持内环境稳定的一种生理性防御功能,2,机体的免疫功能,免疫防御,防止外界病原体的入侵及清除已入侵病原体及其他有害物质,免。

14、临床执业医师医学免疫学模拟试题临床执业医师医学免疫学模拟试题卷面总分130分合格分数线78分最高分数20分已考次数114次答题时间130分钟试题星级试卷年份72013年A1型题149A1型题以下每一考题以下有ABCDE5个备选答案请从中选一。

15、医学免疫学与病原生物学课程教学大纲一,课程介绍,一,课程目标及地位医学免疫学与病原生物学是一门医学专业基础课,是临床医学和预防医学的基础,是医学院校学生必修的课程,在各专业课程体系中具有重要地位,通过本课程的学习,为将来学习药理学,传染病学。

16、免疫缺陷性疾病,概念及分类,免疫系统中任何成分缺失或功能不全而导致免疫功能障碍所引起的疾病,涉及免疫器官,免疫细胞,免疫分子和信号转导分子的缺陷,按发病原因可分为,原发性,先天性,免疫缺陷病,继发性,获得性,免疫缺陷病,部分免疫细胞发育异常。

17、医学免疫学与病原生物学课程教学大纲一,课程介绍,一,课程目标及地位医学免疫学与病原生物学是一门医学专业基础课,是临床医学和预防医学的基础,是医学院校学生必修的课程,在各专业课程体系中具有重要地位,通过本课程的学习,为将来学习药理学,传染病学。

18、免疫诊断,免疫诊断,概念利用免疫学原理进行临床疾病的诊断或辅助诊断,抗原抗体反应的特异性抗原抗体反应的可见性,一,抗原或抗体的检测,一,抗原抗体反应的特点,利用已知抗体检测病人的未知抗原,如利用已知抗原检测病人的抗体,如抗抗体,抗核抗体等。

19、自身免疫性疾病,一,概述,免疫系统对自身产生的免疫应答,正常情况下不对机体产生伤害,正常生理活动生理意义本质自身免疫应答,病理性疾病状态本质自身免疫应答机体免疫系统对自身成分发生免疫应答,造成自身组织细胞损伤和功能障碍,导致疾病状态,天然抗。

20、免疫学习题集和参考答案第一章免疫学发展简史及其展望一,选择题,A型题,1免疫是指A机体排除病原微生物的功能B机体清除损伤和衰老细胞的功能C机体抗感染的防御功能D机体识别和排除抗原性异物的功能E机体识别和清除自身突变细胞的功能2,最早用人痘苗。

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