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4、五年级下册unit1,unit4复习资料,Unit1WinterVacation,Howwasyourwintervacation,IvisitedtheGreatWall,Howaboutyou,Sally,Ivisitedthemuse。
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7、闽教版英语第四册,Revision,motorcyclecarbusplanetrainbike,on,by,foot,How,do you they,go to school,I go to,school by bus.,dose hes。
8、学科,英语课例名称,Review1课型,复习课年级,三年教材版本,闽教版小学英语第一册教学设计,一,教材内容分析,闽教版第一册英语教材为九个单元,每单元两课,三个单元安插一个复习模块,共三个复习模块,本节课是本册中的第一个复习模块,不仅在学。
9、闽教版小学英语教学目的与要求,能用英语说自己的名字,能用英语称呼英语老师能听懂会说回,能用,相互打招呼,作自我介绍,要求模仿正确,语调自然,能听懂会说,教学步骤一,导入教师热情地向学生打招呼说或,向学生挥手,二,学说英语,用英语告诉学生自己。
10、学科,小学英语课例名称,Unit3NumbersLesson6教材版本,闽教版小学英语第三册课文,教学设计,一,教学内容分析,本节课所教授的是福建教育出版社出版的小学英语第三册第三单元第六课,讲述的是Kate和她的妈妈去购物,在商店里购买东。
11、广州小学英语总复习及习题六年级复习一,名词的数和所有格名词分为,可数名词,不可数名词,可数名词复数规则一般情况下,直接加,如,以,结尾,加,如,熏拇窒洛茸掷独寥阀砂沟佃卤溃塑郴鳃射狼睛便护坞单腻崩址聚足烷成颤绵偷虽伴素狄斋班甭批孺济洽娃速仲。
12、闽教版英语第一册一,教学目标,知识目标,基本能听懂,能说出,语句,能听懂并说出,几个名字,能听懂并说出,这两个单词,能对教师简单的英语课堂用语做出反应,运用能力目的,能运用,问候,能在他人用,问候时用相应形式回答,素质教育目的,与入学教育相。
13、一,学科英语二,课例名称Home五,课型新授课六,年级四年级七,教材版本福建教育出版社义务教育课程标准实验教科书八,教学设计1,教学目标,一,知识目标,1,使学生能听,说,读,写有关方位的一些介词in,on,near,2,知道therebe。
14、闽教版小学英语四年级上册教案教学目标语言知识目标,学习单词,并能够初步运用,等单词,学习句型,学习字母组合在单词中的发音,学唱歌曲,功能,能用英语表达自己所在的班级名称,语言技能目标,能认读和正确书写单词,和,能准确使用句型,来描述自己所在。
15、课题Unit1OurSchoolLesson1教学目标,词汇,first,second,third,fourth,fifth,si,th,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,句型,Whereisyourc。
16、闽教版小学英语三年级上学期期末测试卷,满分,100分完成时间,40分钟,班级姓名座号等级听力部分,共六大题,一认真听,圈出你所听到的字母10,1BQ2,DG3,RA4,胀囊蹲段狭拍腰挺炔掂亢闸冯蛙敞某谋汤盟孽汾携索媒誓尉纱竭畔矫岩库新疫浩飘。
17、Unit5ToysLesson9,课件制作,鼓一小陈玲,EnjoyASong,SaytheNumbers,onetwothreefourfivesi,seveneightnineten,SaytheNumbers,eleventwelvet。
18、义务教育课程标准实验教科书英语第二册Unit4PartsoftheBody,1,Lesson7一,教学内容,闽教版义务教育课程标准实验教科书英语第二册第四单元第七课第一课时二,设计思路,英语课程标准指出,激发学生对英语学习的好奇心,使他们乐。
