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3、一,电流的强弱,复习,电流就是表示,电流强弱,的物理量,通常用字母,表示,电流的单位是,安培,简称,安,符号是,电流表的使用规则,电流表要,串联,在电路中,要使电流从,接线柱,流入,从,接线柱,流出,被测电流,不能,超过电流表最大,量程,如。

4、第七章 运动和力,第6节 摩擦力,北京28中物理教研组,汽车急刹车,小轿车紧急刹车，是怎样被刹住的,滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力,探究活动：用很小的力推桌子，桌子没有推动，慢慢的增加拉力，桌子被推动了，并在地面上匀速运动。。

5、机械能守恒定律,我们知道，重力势能和动能之间可以相互转化。物体下落时，高度越来越小，速度越来越大，重力势能转化为动能；竖直上抛的物体，速度越来越小，高度越来越大，动能转化为重力势能。,我们来看一个实验,我们发现，小球在摆动中动能和势能发生了。

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7、第六节滑轮,第六章力和简单机械,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,杠杆的平衡条件,动力动力臂,阻力阻力臂,杠杆的缺陷,想一想,下面的漫画说明什么问题,一,滑轮,一个周边有槽,能绕轴转动的轮子,滑轮,你还能想起滑轮的哪些应用,定滑轮,轴固定不动的。

8、第九章 压强,第一节 压强,吴河中学 刘泽利,蛋碎瓦全瓦碎蛋全,活动,观看动画，思考问题。,思考,1这个杂技 中小崔受 到了哪些 力的作用,2为什么前 后两次的 表演结果 如此不同,钉板开石的秘密,垂直于墙面,往墙上按图钉时墙受到的力，有什。

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11、第七章运动和力,第6节摩擦力,北京28中物理教研组,汽车急刹车,小轿车紧急刹车,是怎样被刹住的,滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力,探究活动,用很小的力推桌子,桌子没有推动,慢慢的增加拉力,桌子被推动了,并在地面上匀速运动,根据。

12、第十一章第节机械能及其转化,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,物体由于 而具有的能叫动能,物体由于 而具有的能叫重力势能,物体由于 具有的能叫弹性势能,动能,重力势能,弹性势能,复习,被举高,运动,发生弹性形变,滚摆。

13、第十二章 第3节,机械效率,温 故 知 新,1做功的 两个必要因素,2功的表达式,想一想：有哪些办法可以将沙子运上三楼,思考： 提升物体的过程中动力人对哪些物体做了功,问题1：哪些功是我们做功的目的,对重物沙子做的功。,有用功： 满足我们做。

14、机械能守恒定律,我们知道，重力势能和动能之间可以相互转化。物体下落时，高度越来越小，速度越来越大，重力势能转化为动能；竖直上抛的物体，速度越来越小，高度越来越大，动能转化为重力势能。,我们来看一个实验,我们发现，小球在摆动中动能和势能发生了。

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16、第八章运动与力,第一节牛顿第一定律,2023325,运动和力有什么关系,1,静止的物体要运动起来该怎么办,2,一个运动的物体如果不受力了,这个物体会如何运动,想想议议,2023325,运动需要力来维持吗,用力推粉笔盒,会,撤去力,就会,关闭。

17、Flash动画,第1单元闪客之门,一,单元概述本单元通过学生对Flash8的逐步了解,初步感受制作动画的乐趣,体验踏入闪客之门的喜悦,在本单元中,通过任务驱动,竞赛等方式,充分调动学生的参与热情与创新意识,使学生了解并学习制作逐帧动画,并利。

18、回忆串联和并联电路,串联电路,并联电路,三,串并联电路电流的特点,猜想,设计实验,实验器材,开关,电池组,电灯泡2个,规格不同,电流表1个,导线,测出A点电流,进行实验,测出B点电流,测出C点电流,分析和论证,测量结果说明什么,得出什么结论。

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20、串,并联电路中电压的规律,第十六章第节,如图16,15所示,先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是,V,再将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据是,V,电压表两次的读数是否相同,相同,如果有两个或两个以上的用电器组成的串联电路。