摸到红球吗

1、苏教版四年级数学上册,可能性及可能性的大小,小组合作,1,组长负责,在口袋里放进一个红球和1个黄球,2,小组里依次轮流每人任意摸一个,一共摸10次,每次摸后再放回口袋,3,各人每次摸到的颜色,写,红,或,黄,记录在表格里,4,在小组里观察记。

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13、第二十五章概率初步,天有不测风云,25,1,1随机事件,小明从盒中任意摸出一球,一定能摸到红球吗,情景引入,小麦从盒中摸出的球一定是白球吗,小米从盒中摸出的球一定是红球吗,小麦能摸到红球吗,小米呢,三人每次都能摸到红球吗,必然发生,必然不会。

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16、课题7,1一定摸到红球吗课型新授课授课人教学目标知识与技能,初步体验有些事件的发生是不确定的,会区分生活中的必然事件,不可能事件和不确定事件,过程与方法,经历猜测,试验,收集与分析试验结果等过程情感态度与价值观,在试验活动中,发展与他人合作。

17、课题7,1一定能摸到红球吗教学目标知识目标1,经历猜测,试验,收集与分析试验结果等过程,2,初步体验有些事件的发生是不确定的,知道有些事件发生的可能性有大有小,能力目标1,使学生体会确定与不确定现象的特点,树立一定的随机观点2,使学生在猜测。

18、一定能摸到红球吗一,教材说明1说课内容,北师大新世纪版七年级上册第七章可能性第一节一定能摸到红球吗第1课时2本节内容的地位和作用本章所学习的可能性问题实质上是研究随机现象统计规律,它是概率论与数据统计的基础部分,这部分内容是初中阶段唯一培养。

19、7,1一定能摸到红球吗,2,必然事件,不可能事件,确定事件,不确定事件,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,也有些事情我们事先无法肯定它会不会发生,1,下列事件是必然事件的是,A,酒瓶会爆炸,B,在一段。

20、江苏省南京市金陵中学汇文学校2010,10,24四川成都朱敏龙,相传古代有个王国,由于崇尚迷信,世代沿袭着一条奇特的法规,凡是死囚,在临刑前都要抽一次,生死签,即在两张小纸片上分别写着,生,和,死,的字样,由执法官监督,让犯人当众抽签如果抽。