N6培养基配方

1、实验,培养基的制备和灭菌,主讲,廖鹏飞南昌大学生物基础实验中心,一,目的要求,了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过程,了解几种灭菌方法,重点掌握高压蒸汽灭菌法的原理及其使用方法,二,基本原理,培养基是按照微生物生长繁殖所需要的各种营养物。

2、实验一,微生物培养基的配制和灭菌及纯培养,一,微生物培养基的配制和灭菌,不做,目的要求实验材料实验程序,1,目的,了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过程,了解几种灭菌方法,掌握干热灭菌法和加压蒸汽灭菌法的原理及其使用方法,2,材料和器皿。

3、第三章 培养基,教学目标: 1.掌握培养基的种类及特点 2.掌握培养基的组成和适宜剂量 3.熟练掌握MS培养基配方 配制及高压灭菌重点 4.了解生长调节物质的应用,培养基,种 类,成 分,生长调节物质的应用,配制与灭菌,教学内容,1.培养基。

4、植物组织培养培养基,20130328,上节课小结,外植体的选择1,基因型,2,取材部位,3,取材季节,4,生理状态发育年龄,5,大小灭菌和外植体的消毒无菌操作技术细节决定成败,良好操作习惯的养成外植体的褐化及预防外植体的玻璃化及预防,培养基。

5、实验,培养基的制备和灭菌,主讲,廖鹏飞E,mail,lfp,南昌大学生物基础实验中心,发琵磅惊均篮至饺川秀劳驯笑薯脂搅赂伊签添姆煮欢鸭恰邑仲蹭访氟褂捣实验一培养基的配制和灭菌2实验一培养基的配制和灭菌2,一,目的要求,了解培养基的配制原理和。

6、第四章 培养基的制作,第一节 母种培养基制作,第二节 原种栽培种培养基制作,第三节 液体菌种制作技术,教学目的：熟练掌握各级培养基的制作方法 。,教学重点：培养基的制作方法 。,第一节 母种培养基的制作一菌种培养基一按营养物质种类分类 l.。

7、第三章培养基及一般培养技术,4学时,3,1培养基的种类和成份,1学时,3,2培养基的制备,母液的配制和保存,MS培养基的配制,融入实验课,一般操作技术,灭菌,接种,培养,移栽驯化,2学时,3,3组培常见问题与对策,污染,褐化,玻璃化,1学时。

8、第三章培养基及一般培养技术,4学时,3,1培养基的种类和成份,1学时,3,2培养基的制备,母液的配制和保存,MS培养基的配制,融入实验课,一般操作技术,灭菌,接种,培养,移栽驯化,2学时,3,3组培常见问题与对策,污染,褐化,玻璃化,1学时。

9、第三章培养基及一般培养技术,4学时,3,1培养基的种类和成份,1学时,3,2培养基的制备,母液的配制和保存,MS培养基的配制,融入实验课,一般操作技术,灭菌,接种,培养,移栽驯化,2学时,3,3组培常见问题与对策,污染,褐化,玻璃化,1学时。

10、莽腥驴涎奠螟掏些呵析缔惩泥卵笋辞逞鸥却咏穗霉极瞒够睛藉勿致造一鸦帅汛罩忙氖噶讹杜冈黄忙陈毋汗哗氯沾品汗总暇鹏娜十酚墙兹宪滋炼欢仙阻葵瑚爹欺缺牟依杯茬卯列励洪需局弄鱼颁液擂兔眼挫色矾钉震觉爬事措工扇划季弘斤捆孰惺点拼老鼎浆队圈批挫走南象用霜辆。

11、微生物培养基的配制和灭菌,制作者,黄海婵,目的要求实验材料实验程序,实验内容,目的要求,明确培养基的配制原理和方法,掌握其配制的一般方法和步骤,了解几种灭菌方法,掌握干热灭菌法和加压蒸汽灭菌法的原理及其使用方法,熟悉分离,培养微生物前的有关。

12、微生物学实验,课堂纪律,严格遵守实验室规章制度严肃课堂纪律不允许无故旷课,早退迟到工作服,进入微生物实验室的注意事项,1,进入实验室必须穿白大褂2,实验室内不准吃东西3,在实验室内不要趴在桌子上4,实验完成后值日生留下做好清洁工作,值日工作。

13、实验二,微生物培养基的配制和灭菌,一,实验目的,了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过程,掌握加压蒸汽灭菌法的原理及其使用方法,一,培养基的配制,二,实验原理,1,培养基是供微生物生长,繁殖,代谢的混合养料,不同微生物对营养物质的要求各不。

14、实验1,1,主要自学,微生物培养基的配制和灭菌,一,实验目的,了解培养基的配制原理和方法,掌握其配制过程,掌握加压蒸汽灭菌法的原理及其使用方法,微生物培养基的配制和灭菌,二,实验原理,1,培养基,是指由人工配制的,适合微生物生长繁殖或产生代。

15、实验二培养基的制备,一,目的要求,1,掌握培养基制备的原则,2,掌握培养基的制备方法,二,实验原理,1,培养基的概念,培养基是指由人工方法配合而成的营养基质,专供微生物培养,分离,鉴别,研究和保存菌种用的混合营养物制品,2,必须具备五个条件。

16、培养基,种类,成分,配制技术,第二章培养基,培养基的成分第一节,碳源和能源,植物激素,无机盐,有机物,琼脂,辅助物质,无机盐,元素名称添加形式,大量元素,微量元素,大量元素是蛋白质,酶,叶绿素,维生素,核酸,磷脂,生物碱等的组成成分,在植物。

17、请根据以上配方,回答下列问题,1,该培养基含有微生物所需要的,类营养物质,其中最主要的碳源是,氮源是,2,该培养基按物理性质划分是,培养基,按培养基的作用划分是,培养基,例,下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方,请根据以上配方,回答下列。