内分泌代谢疾病病人的护理培训课件

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1、酮酸的内分泌和代谢效应中度或重度CKD患者应从限制蛋白质饮食合并酮酸氨基酸治疗中获益FreseniusKabi,伸车常韩悬贬督肾耙钓康嚏稍验盯装诣惑洒梭撕式粒愉簿砰炳可陈怯废针酮酸的内分泌和代谢效应酮酸的内分泌和代谢效应,对蛋白质合成与分解。

2、颈部外科患者的护理,掌握甲亢的临床表现基础代谢率并发症的护理熟悉甲亢的护理诊断实验室检查了解甲状腺的解剖生理甲亢的病因发病机制解剖生理,教学目标,甲状腺疾病, 单纯性甲状腺肿 甲状腺功能亢进症 甲状腺肿瘤,单纯性甲状腺肿,甲状腺形态,呈H形。

3、第四章消化系统疾病病人的护理,课程说课,说教材,目录,第一部分说教材,教学背景,1,2,3,教学目标,教学重难点,教学背景,1,2,教学目标,让学生掌握常见消化系统疾病临床表现,护理措施,熟悉常见消化系统疾病的诊疗要点,了解常见消化系统疾病。

4、胰腺疾病病人的护理,教学目标,评述急性胰腺炎的病因,临床表现,诊治要点,按护理程序对病人进行护理评估,护理诊断,提出措施,并进行健康教育归纳慢性胰腺炎的临床特点及其处理原则简述胰腺各种肿瘤的病因,病理,临床表现,诊治要点和护理,胰腺解剖,是。

5、呼吸系统疾病病人的麻醉,邓安智,呼吸系统疾病 病人的麻醉,呼吸系统疾病病人的麻醉邓安智呼吸系统疾病 病人的麻醉,分类及病理生理,一慢性阻塞性肺部疾病肺泡排空受阻 1阻塞性肺气肿 1细支气管狭窄 2肺泡弹性降低 3肺泡结构破坏 4最大通气量降。

6、内分泌代谢疾病一般护理常规,一,评估和观察要点,L一般情况评估,年龄,性别,民族,宗教信仰,入院方式,入院原因,慢性并发症,生命体征,身高体重,体重指数,随机血糖,意识状态,情绪情况,视力,皮肤情况,足部评估,食欲情况,睡眠情况,排泄情况。

7、第一节概述内分泌与代谢性疾病常见症状体征的护理,第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理,内分泌代谢性疾病,是由内分泌腺功能紊乱致激素分泌过多或不足,物质代谢失调引起,重在预防,可防可治,内分泌系统的定义,内分泌系统,endocrinesyste。

8、家政服务之老年人护理培训课件,家政服务之老年人护理培训课件,人口结构趋势,21世纪人类发展的重要特行征之一是人口老龄化,从世界范围来看,所有的发达国家都已进入老龄社会,而许多发展中国家从上世纪未开始了人口老龄化的过程。我国也进入老龄社会,根。

9、外科护理学,主讲魏强,新密市卫生中等专业学校,胆道疾病病人的护理,工作任务十二,教学目标,知识目标掌握胆石症和胆道感染病人的护理要点熟悉急性胆囊炎,胆道结石,急性重症胆管炎病人的特征性临床表现与首选的辅助检查了解胆石症的概念,病因,胆道结石。

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11、外科护理学课程标准一,课程名称及编码,外科护理学二,计划总学时,90学时,其中理论56学时,实验实训34学时三,课程的性质和任务外科护理学是一门重要的临床护理学科,外科护理学是护理专业学生的一重要门专业基础课,包括外科护理学的基本理论,基本。

12、第五节性传播疾病病人的护理,课时目标,1,了解性传播疾病的病因,临床表现2,熟悉性传播疾病的治疗原则3,掌握性传播疾病的护理诊断4,掌握性传播疾病的护理措施及健康教育,第五节性传播疾病病人的护理,一,梅毒梅毒是由梅毒螺旋体引起的一种慢性性传。

13、胆道疾病病人护理化工企业本质安全,理论实,践及方,法内科,护理学,呼吸系,统总论,概论脾,胃病常,见症状,及治疗,经验偏,瘫截瘫,康复训,练手册,偏执性,精神障,碍品管,圈实践,儿童脓毒性休克,感染性休克,诊治专家共识,2015,版,胆道疾。

14、结缔组织和风湿性疾病病人的护理,风湿性疾病,风湿病,概念,累及骨,关节及周围软组织,以内科治疗为主的一组疾病,流行病学,我国岁以上人群患病率,强直性脊柱炎,骨性关节炎,岁以上,病因,感染免疫代谢内分泌,环境遗传肿瘤,关节疼痛,肿胀,活动障碍。

15、第七章内分泌代谢性疾病病人的护理,第四节甲状腺疾病,甲状腺功能亢进症,简称甲亢,是指多种原因引起甲状腺功能增高,合成及分泌甲状腺激素过多的临床综合征,可伴有甲状腺肿大,其中Graves病最多见,Graves病一,概述简称GD,毒性弥漫性甲状。

16、妊娠滋养细胞疾病病人的护理,上海交通大学护理学院桑未心,一,识记,能正确写出,滋养细胞疾病的定义,侵蚀性葡萄胎与绒毛膜癌镜下诊断的特异性表现,侵蚀性葡萄胎常见的转移部位,葡萄胎的处理原则,滋养细胞疾病可能的护理诊断,二,理解,能整理归纳葡萄。

17、济南医院康复护理课件,2015.5 何青秀,济南医院康复护理课件 2015.5 何青秀,第一节 康复医学概论自学为主,康复与康复医学的定义内涵掌握康复医学的组成与工作方式熟悉残疾的康复目标与治疗原则熟悉残疾预防的三个层面熟悉,第一节 康复医。

18、常见内分泌疾病的营养治疗,常见内分泌疾病的营养治疗,一糖尿病,一定义分型及诊断标准:1定义:糖尿病diabetes mellitus是一组由于胰岛素分泌和作用缺陷所导致的碳水化合物脂肪蛋白质等代谢紊乱而以长期高血糖为主要表现的综合征。,常见。

19、第四章消化系统疾病病人的护理,课程说课,说教材,目录,第一部分说教材,教学背景,1,2,3,教学目标,教学重难点,教学背景,1,2,教学目标,让学生掌握常见消化系统疾病临床表现,护理措施,熟悉常见消化系统疾病的诊疗要点,了解常见消化系统疾病。

20、第一节概述内分泌与代谢性疾病常见症状体征的护理,第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理,内分泌代谢性疾病,是由内分泌腺功能紊乱致激素分泌过多或不足,物质代谢失调引起,重在预防,可防可治,内分泌系统的定义,内分泌系统,endocrinesyste。

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