能被整除的数

1、能被整除的数,通州市金乐小学张超,复习,下列哪些数能被整除,哪些数能被整除,复习,能被整除的数有什么特征,个位上是,的数都能被整除,能被整除的数有什么特征,个位上是或的数都能被整除,能同时被,整除的数有什么特征,个位上是的数能同时被和整除。

2、数的整除,整除,倍数,约数,公倍数,公约数,最小公倍数,最大公约数,质数,合数,质因数,分解质因数,互质数,能被2整除数的特征,能被5整除数的特征,能被3整除数的特征,奇数,整除,倍数,约数,公倍数,公约数,最小公倍数,最大公约数,质数,合。

3、油田子弟学校裴丽娟,先看看这些数的个位上09各个数都有,这说明一个数能不能被3整除,只看这个数个位上的数还不能确定,一个数能不能被3整除,与这个数的各个数位上的数的前后顺序没有关系,先看看这些数的个位上09各个数都有,这说明一个数能不能被3。

4、整除性檢定,五年級上學期數學科課程,製作者,蔡衍錶保良局朱正賢小學上午校,1,能被整除的數,10,12,14,16,18,20,整除性檢定,2,到底哪些數能被整除,1,能被整除的數,整除性檢定,2,個位為偶數的數,都能被整除,1,能被整除的。

5、第一单元数的整除特征,熟记整除的性质,以及能被,整除的数的特征,能应用性质和特征解决简单的数字问题及生活中的问题,一,整除约数,倍数,像,这样,一般的,如果,为整数,且,即整数除以整数所得的商正好等于且没有余数,我们就说能被整除,或者说能整。

6、油田子弟学校裴丽娟,先看看这些数的个位上09各个数都有,这说明一个数能不能被3整除,只看这个数个位上的数还不能确定,一个数能不能被3整除,与这个数的各个数位上的数的前后顺序没有关系,先看看这些数的个位上09各个数都有,这说明一个数能不能被3。

7、小学奥数根底教程,四年级,第1讲速算与巧算,一,第2讲速算与巧算,二,第3讲高斯求和第4讲4,8,9整除的数的特征第5讲弃九法第6讲数的整除性,二,第7讲找规律,一,第8讲找规律,二,第9讲数字酸,一,第10讲数字谜,二,第11讲归一问题与。

8、学而思,四年级,第1讲速算与巧算,一,第2讲速算与巧算,二,第3讲高斯求和第4讲4,8,9整除的数的特征第5讲弃九法第6讲数的整除性,二,第7讲找规律,一,第8讲找规律,二,第9讲数字谜,一,第10讲数字谜,二,第11讲归一问题与归总问题第。

9、能被,整除的数的练习,什么叫偶数,什么叫奇数,能被整除数的特征是什么,能被整除数的特征是什么,能被整除数的特征是什么,在,这些数中能被整除的数有,能被整除的数有,能被整除的数有,填空,在,中能被整除的数有,能同时被,整除的数有,能同时被,整。

10、人教新课标六年级数学下册,数的认识,数的认识,1,数的意义,整数,分数,小数,百分数的意义,2,数的读法和写法,的读法和写法,3,数的改写,整数分数小数,改写成用,万,亿,作单位的数,近似方法四舍五入法进一法去尾法,4,数的大小比较,整数大。

11、1,3能被2,5整除的数,1,1,因数和倍数的意义,复习引入,整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数,或约数,2,生活中我们接触到的许多事物都是成对出现的,如一双鞋子,一双筷子,如果小明的家中有3人用餐,那么要拿出根筷子。

12、小学数学总复习,数的认识,数的认识,数的认识,1,数的意义,整数,分数,小数,百分数的意义,2,数的读法和写法,的读法和写法,3,数的改写,整数分数小数,改写成用,万,亿,作单位的数,近似方法四舍五入法进一法去尾法,4,数的大小比较,整数大。

13、小学数学总复习,数的认识,数的认识,数的认识,1,数的意义,整数,分数,小数,百分数的意义,2,数的读法和写法,的读法和写法,3,数的改写,整数分数小数,改写成用,万,亿,作单位的数,近似方法四舍五入法进一法去尾法,4,数的大小比较,整数大。

14、小学数学总复习,数的认识,数的认识,数的认识,1,数的意义,整数,分数,小数,百分数的意义,2,数的读法和写法,的读法和写法,3,数的改写,整数分数小数,改写成用,万,亿,作单位的数,近似方法四舍五入法进一法去尾法,4,数的大小比较,整数大。

15、能被,整除的数的特征,复习,在,中,是,和,的倍数,一个数是的倍数,这个数就能,能被整除的数的特征,你想怎样去探究能被整除的数的特征,个位上是,的数,都是的倍数,个位上是,的数,都是的倍数,个位上是,的数,都能被整除,比比谁的反应快,能被整。

16、能被,整除的数,能被,整除的数,能被,整除的数,个位上是的数都能被整除,个位上是,的数都能被整除,能被,整除的数,个位上是,的数都能被整除,个位上是或是的数都能被整除,练习一,把下面各数按要求填入适当的圈内,能被整除的数,能被整除的数,练习。

17、能被,整除的数,复习,根据整除的意义判断下面的几个数能否被或整除,不能被整除,也不能被整除,能被整除,但是不能被整除,不能被整除,也不能被整除,不能被整除,但是能被整除,例题,你发现了什么,右边的数是左边的数的倍数,都能被整除,右边的数个位。

18、数的整除总复习,执教者闵捷,课件制作彭雅霜,整除,倍数,约数,整除,整数除以整数,除得的商正好是整数而没有余数,我们就说能被整除,或者能整除,倍数,如果整数能被整除,或者整数能整除,那么就是的倍数,就是的倍数,约数,如果整数能被整除,或者整。

19、数的整除总复习,整除,倍数,因数,整除,整数除以整数,除得的商正好是整数而没有余数,我们就说能被整除,或者能整除,能被整除,能整除,除尽,数除以数,得到一个商后没有余数,倍数,如果整数能被整除,或者整数能整除,那么就是的倍数,就是的倍数,也。

20、能被,整除的数,能被,整除的数,能被,整除的数,个位上是的数都能被整除,个位上是,的数都能被整除,能被,整除的数,个位上是,的数都能被整除,个位上是或是的数都能被整除,练习一,把下面各数按要求填入适当的圈内,能被整除的数,能被整除的数,练习。