能穿几串

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9、100以内数的认识,4,解决问题,143是由 个十和 个一组成的。,262是由 个十和 个一组成的。,378是由 个十和 个一组成的。,454是由 个十和 个一组成的。,589是由 个十和 个一组成的。,4,3,6,2,7,8,5,4,8,。

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11、100以内数的认识,4,解决问题,143是由 个十和 个一组成的。,262是由 个十和 个一组成的。,378是由 个十和 个一组成的。,454是由 个十和 个一组成的。,589是由 个十和 个一组成的。,4,3,6,2,7,8,5,4,8,。

12、143是由 个十和 个一组成的。,262是由 个十和 个一组成的。,378是由 个十和 个一组成的。,454是由 个十和 个一组成的。,589是由 个十和 个一组成的。,4,3,6,2,7,8,5,4,8,9,我来填一填,复习旧知,我来数一。

13、解决问题能穿几串,同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你们愿意和老师一起穿吗,在穿手串的时候,注意老师的要求,58个珠子,10个穿一串,能穿几串,同学们,从这幅图中你能知道什么,剩下的8个还能穿成一串吗,为什么,解答正确吗。

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15、用数学,能穿几串,以内数的认识,绿色圃中小学教育网,复习铺垫,我会算,一个两位数,高位上是,低位上是,这个数写作,一个数,百位上是,十位,个位都是,这个数写作,个十和个一是,里有,个十和,个一,我会答,比大小要先从高位比起,小朋友做数学题。

16、教师学科教案2020学年度第,学期任教学科,任教年级,任教老师,市实验学校用数学能穿几串教学设计授课教师,汕头市澄海道南小学曽燕玲指导教师,汕头市教育局教研室蔡锦民,教学内容,人教版义务教育教科书数学一年级下册第4647页例7,做一做,和练。

17、第6课时用数学,RJ一年级下册,4100以内数的认识,荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基第6课时用,1,78是由,个十和,个一组成的,2,56是由,个十和,个一组成的,第一步旧知回顾,1,78是由,个十和,个一第一步旧知回顾,这里有很多好看的珠。

18、课件PPT,4.2.4 用数学能穿几串,1. 能在具体情境中解决问题，培养数感。2. 在解决问题的过程中，培养我们解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。 3. 让学生在解决问题能穿几串中理解几十里面有几个十。,学习目标,数一数。,58个。

19、用数学能穿几串,100以内数的认识,绿色圃中小学教育网http:,复习铺垫,1.我会算： 158 135 126 97 86 157 189 125 148 145 186 891010 147 136,7,8,6,16,14,8,9,17。