年级上第五单元湖心亭看雪教学设计

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5、统编九年级上册第三单元湖心亭看雪教学设计,课标要求,1,欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,社会,人生的有益启示,能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言,2,阅读浅易文言文,能借。

6、统编九年级上册第三单元湖心亭看雪教学设计,教学目标,1,能流畅地诵读课文,积累文言词语,2,整体感悟,细心品读本文的审美意境,3,揣摩文中描写西湖雪景的文字,学习,白描,的写作手法,4,联系作者的生平事迹及创作背景,体会其家园之思,教学重点。

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19、成都市全兴小学校黄姗姗一,教学内容,义务教育教科书,北师大版,一年级下册第51页小兔请客,100以内的整十数加减法,不进位,不退位,二,教学目标,1,知识与技能,在实际情境中,进一步体会加亮衫谐土万赔字跳雍径读败烂殿加樱十锡檀桂封过呛裹后盐。

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