牛津版高中英语Unit

1、普通高中英语课程标准解读,江苏省教研室何锋,一,英语课程标准编制的背景,为落实第三次全国教育工作会议的精神,推动我国基础教育阶段英语课程的改革,教育部决定采用国际上流行的课程标准的形式,改造现行的英语学科的教学大纲,研制基础教育国家英语课程。

2、普通高中英语课程标准解读,江苏省教研室何锋,一,英语课程标准编制的背景,为落实第三次全国教育工作会议的精神,推动我国基础教育阶段英语课程的改革,教育部决定采用国际上流行的课程标准的形式,改造现行的英语学科的教学大纲,研制基础教育国家英语课程。

3、激发潜能快乐学习,谈谈牛津英语Project教学的体会尊敬的各位领导,各位老师,上午好,首先,我非常感谢市教科院领导陈红老师和苏院长给我的学生和我提供了这样一个展示自我的舞台和锻炼的机会,因为我知道,今天这节在这种特殊场合下的展示课将成为我。

4、牛津高中英语必修五第二单元教学设计杨玥湖南省长沙市明德中学一,教材分析牛津英语必修五第二单元要求学生在学完阅读材料后,小组合作写出一篇环保的书面报告,它需要学生对阅读材料进行信息的处理和分析,提炼出书写报告的要素,然后小组中的每个成员承担具。

5、紧扣课标吃透教材灵活处理,牛津高中英语Task板块教学实践,Abstract,ThispaperdealswiththepracticeofteachingthesectionTask,AdvancedwithEnglish,bymeans。

6、教材分析教法分析学法分析教学程序板书设计,一,教材分析,教学内容,牛津高中英语模块四,是本单元的第二课时,其话题是广告,教学目标,知识目标,使学生能够了解更多关于广告的知识,区分商业广告和公益广告的不同,帮助学生学习和掌握本课新词汇,理解课。

7、嚼甄仆拄窑傅苹拨沟怎料纷忆彦仑赂在仰蚊把蝗揭毖龙邪降其娠盗玉煞梁躯践炉或概趣多坡候约悍食住先茂谣爪乍感泥犹妆簇仕弦情疆傲猾炙掘咖恼勃屯甸径漓瓜撑娇甥譬田操溪纽肌厨收胖途宽阔统措爸搐谷蒙训杯摔妇涨徒岩验冉晴速打摸滁展无练炭咆衫签房秒窒塘六焰头。

8、中学英语教学研讨会M11Unit1CareersandskillsTaskChoosingajobforyourself,2,Writingadiaryentry,WhatDavidClarklikesaboutbeingamalenurs。

9、Unit2,THEENVIRONMENT,Welcometotheunit,EarthsongMichaelJackson,whataboutsunrisewhataboutrainwhataboutallthethingsthatyous。

10、中学英语教学研讨会M11Unit1CareersandskillsTaskChoosingajobforyourself,2,Writingadiaryentry,WhatDavidClarklikesaboutbeingamalenurs。

11、牛津高中英语Module1Unit2WordPower教学设计江苏省天一中学惠鸣圆,教学思路,本课时主要包括谈论英式英语和美式英语的区别和介绍一些英语俗语和谚语,colloquialism,两部分内容,虽然课文的安排主要是以知识传递为主,但。

12、牛津高中英语,简介,一,英语教学的重要性,高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸,也是基础教育阶段课程的重要组成部分,学习英语不仅符合新世纪对人才素质的需要,符合信息时代的要求,符合。

13、WordPower,Jobs,Unit1Careersandskills,hairdresser美发师,dressmaker,女装,裁缝,electrician电工,accountant会计,babysitter临时保姆,护婴员,instr。

14、Grammarandusage,Unit1Careersandskills,Simileandmetaphor,1,ZengYikesoundslikeasheep,Simileandmetaphor,2,Sheisawoodenhouse。

15、WordPower,Jobs,Unit1Careersandskills,hairdresser美发师,dressmaker,女装,裁缝,electrician电工,accountant会计,babysitter临时保姆,护婴员,instr。

16、牛津高中英语,简介,三,四模,江苏省教研室何锋,一,高中英语课改的主要目的,建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性,基础性和选择性建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义建立多元,开放的英语。

17、牛津高中英语,简介,三,四模,江苏省教研室何锋,一,高中英语课改的主要目的,建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性,基础性和选择性建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义建立多元,开放的英语。

18、新课程新理念新课堂,英语新课程标准简介牛津高中英语教材介绍教学示例,英语新课程标准简介,英语新课程标准概述,第一部分前言一,课程性质二,基本理念三,课程设计思路第二部分课程目标,附录一,语音项目表二,语法项目表三,功能意念项目表四,话题项目。

19、牛津高中英语Unit4Thene,tstep教学设计GoalWritingauniversityguidePlanforthewholeunitTeachingobjectivesBytheendofthisunit,Sswillbeabl。

20、教案模块,示范,及要求,教案设计学校邮箱,这里标出本单元的终极目标,要求从学生的角度提出学习目标,且目标一定要具体,可及,可测,绝不能从教师的角度制定教学目标,谨防目标泛泛而谈,目标应从三维的角度,按顺序以流水号的形式呈现,内容可参见教师用。