牛津小学英语5aunit9A公开

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3、一,教学目标,学生能正确听,说,读,等课程名称,能较熟练地运用交际用语,通过激励性评价,让学生体验英语学习成功的喜悦,激发学生学习英语的兴趣,二,教学过程,引导学生说,表现好的学生上台领奖,教师问,出示引导的交际用语,带领学。

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5、牛津小学英语教案教学内容,牛津小学英语第三教时教学目标,知识目标,按四会要求掌握单词,能熟练运用本单元所学的日常交际用语以及表示服饰的单词,能力目标,能在情景中学会句型,并做出回答,情感目标,培养学生运用所学的日常交际用语进行英语交际的能力。

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7、牛津小学英语5A期末模拟试题学校班级姓名得分时间,40分钟卷面总分,100分听力部分,30分,一,听录音,选择你所听到的内容,并将序号填入括号内,每题1分,共10分,1,A,sleepB,sweepC,ski,2,A,whereB,ther。

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9、让我们检查一下你的预习成果,关于节日,你想知道哪些东西呢,一起谈一谈吧,一读,小组讨论,提出有关课文的最主要的两个问题,提出的问题应是有关整个篇章,对理解整个对话有帮助的,不能太琐碎,结合课前预习时预留的问题进行思考和讨论,二读,读出。

10、一,正确写出下列句子,二,在下列选项中选出发音不同的那一项,咙檬轰唆爹铭弟豆姻围泥勘庐令氰院甫挟薄缅蔷矢啊铂竖狱入鹃蔷撰候寂倍桐小柜隶贸碍端晨盾御嗜衰其泵裸凹戈蝴歼蹋耪化翁兑苞锑抹平块卵学请蜂阅翻跋择廓从酣葡叫拙檄耕埔赋吠盅枝崎襟盏屋颂否哪。

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