拟行路难公开课

粒冒任摘舰撞甚邪岗奥表销电派臀幕法图藤删余塘亚善滔屁胺窜褂别招攫拟行路难,其四,公开课,ppt拟行路难,其四,公开课,ppt,拟霸兑论轴侣瓷村串谈陨葫脂脖旗酒捡循开翰柄纯乡撵谰挽溪炸哩疲禄舶拟行路难,其四,公开课,ppt拟行路难,其四,公开,悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,作者简介,鲍照

拟行路难公开课Tag内容描述:

1、粒冒任摘舰撞甚邪岗奥表销电派臀幕法图藤删余塘亚善滔屁胺窜褂别招攫拟行路难,其四,公开课,ppt拟行路难,其四,公开课,ppt,拟霸兑论轴侣瓷村串谈陨葫脂脖旗酒捡循开翰柄纯乡撵谰挽溪炸哩疲禄舶拟行路难,其四,公开课,ppt拟行路难,其四,公开。

2、悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,作者简介,鲍照,约414466,南朝宋文学家,字明远,祖籍上党,后迁于东海,今江苏涟水附近,他与谢灵运,颜延之并称为,元嘉三大家,但生平遭遇,创作风格与二人有很大不同,鲍照出身寒微,擅长写乐府诗。

3、拟行路难,鲍照,拟行路难鲍照,泻水置平地,各自东西南北流,人生亦有命,安能行叹复坐愁,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难,心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言,鲍照,约415年470年,南朝宋代文学家,与颜延之,谢灵运合称,元嘉三大家,字明远,家世贫贱。

4、拟行路难,其四,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,鲍照,南朝宋文学家,字明远,鲍照家世贫贱,一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响,诗,赋,骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作品。

5、中国古代诗歌,以意逆志知人论世,篇,鲍照南朝宋,拟行路难,其四,一,阅读诗歌,整体感知,泻水置平地,各自东西南北流,人生亦有命,安能行叹复坐愁,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难,心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言,拟行路难,其四,鲍照,倒水在平地上。

6、拟行路难,其四,南朝宋,鲍照,鲍照的艺术成就,鲍照,南朝宋文学家,字明远,本籍东海,鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响,诗,赋,骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作。

7、拟行路难,鲍照,一,教学目标,1,知识目标,了解诗歌的内容,2,能力目标,能分析文中,比兴,用法的作用,理解文中大副渲染愁绪的用意,3,情感目标,树立正确的人生观,二,教学重点1,体会作者思想感情的变化过程,2,把握文中对比和,比兴,手法的。

8、拟行路难,其四,南朝宋鲍照,反馈评价,一,教学目标1,知识目标,了解诗歌的内容,把握作者情感,2,能力目标,学习以意逆志,知人论世的诗歌鉴赏方法,提高诗歌鉴赏的能力,3,情感目标,树立正确的人生观和价值观,二,教学重点1,体会作者思想感情的。

9、拟行路难,其四,南朝宋鲍照,解题,行路难,乐府旧题,主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情,有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一,代,或,拟,字,初读课文,整体感知,拟行路难,鲍照泻水置平地,各自东西南北流,人生亦有命,安能行叹复坐愁,酌酒以自宽。

10、拟行路难,鲍照,一,教学目标,1,知识目标,了解诗歌的内容,2,能力目标,能分析文中,比兴,用法的作用,理解文中大副渲染愁绪的用意,3,情感目标,树立正确的人生观,二,教学重点1,体会作者思想感情的变化过程,2,把握文中对比和,比兴,手法的。

11、拟行路难,鲍照,一,教学目标,1,知识目标,了解诗歌的内容,2,能力目标,能分析文中,比兴,用法的作用,理解文中大副渲染愁绪的用意,3,情感目标,树立正确的人生观,二,教学重点1,体会作者思想感情的变化过程,2,把握文中对比和,比兴,手法的。

12、拟行路难,鲍照,李白行路难,其一,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,行路难,行路难,多歧路,今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,行路难汉乐府杂。

13、古诗词诵读拟行路难,其四,公开课一等奖创新教案拟行路难鲍照教学目标1,理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程,2,理解诗歌的思想内容,引导学生认识怀才不遇者的不幸,3,能分析文中,比兴,的用法和作用,理解诗中渲染愁绪的用意,4,学习以意。

14、行路难李白,公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载行路难PPT,公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载行路难PPT,1品读古典诗词作品的意象,理解作品的思想内涵。2探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。3.培养文雅的性。

15、悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,士族特别是高级士族凭借门第出身就可做官,世世代代控制高级官职,他们造成,上品无寒门,下品无世族,的局面,门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,他们即使才华横溢,也很难任高。

16、比较阅读,行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,行路难,行路难,多歧路,今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,思考,比较行路难与拟行路难。

17、悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,作者简介,鲍照,约414466,南朝宋文学家,字明远,祖籍上党,后迁于东海,今江苏涟水附近,他与谢灵运,颜延之并称为,元嘉三大家,但生平遭遇,创作风格与二人有很大不同,鲍照出身寒微,擅长写乐府诗。

18、悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,士族特别是高级士族凭借门第出身就可做官,世世代代控制高级官职,他们造成,上品无寒门,下品无世族,的局面,门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,他们即使才华横溢,也很难任高。

19、悲歌一曲诉愁肠,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,作者简介,鲍照,约414466,南朝宋文学家,字明远,祖籍上党,后迁于东海,今江苏涟水附近,他与谢灵运,颜延之并称为,元嘉三大家,但生平遭遇,创作风格与二人有很大不同,鲍照出身寒微,擅长写乐府诗。

20、杜甫笔下的鲍照,春日忆李白白也诗无敌,飘然思不群,清新庾开府,俊逸鲍参军,渭北春天树,江东日暮云,何时一樽酒,重与细论文,拟行路难,其四,拟行路难,其四,南朝宋鲍照,1,体会作者思想感情的变化过程,2,把握文中对比和,比兴,手法的运用,3。

【拟行路难公开课】相关PPT文档
拟行路难其四公开课.ppt.ppt
《拟行路难》(其四).ppt
《拟行路难》获奖课件.ppt
《拟行路难》正式课件.ppt
《拟行路难》优秀课件.ppt
《拟行路难》精品课件.ppt
《拟行路难》优秀ppt课件.ppt
《拟行路难》鲍照ppt.ppt
鲍照《拟行路难》PPT.ppt
《拟行路难》ppt优秀课件.ppt
《拟行路难》ppt优秀.ppt
《拟行路难》公开课优秀课件洋洋.ppt
《行路难》ppt优秀课件.pptx
《拟行路难》《行路难》比较阅读.ppt
《拟行路难》(其四)公开.ppt
《拟行路难》(其四)公开课.ppt
《拟行路难》公开课.ppt
【拟行路难公开课】相关DOC文档
标签 > 拟行路难公开课[编号:436842]

备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号