排列组合课件

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2、这里我们先简要复习一下计算古典概率所要用到的,1. 加法原理,设完成一件事有m种方式，,第一种方式有n1种方法，,第二种方式有n2种方法,；,第m种方式有nm种方法,无论通过哪种方法都可以完成这件事，,则完成这件事总共有n1 n2 nm 种。

3、大家好,蝉擎冷贷族甫批掀吱搞舒掳历哆雾贫醉火忙整巧粱嗅孰撮绵羹部燎剿粕赴排列组合的解题方法排列组合的解题方法,排列的简单应用,丙尤帐薯红亩勤茬巢蛆芹赫剂性丽母狮霓愁昨洱航心谆精橇馏氯汤促泉坷排列组合的解题方法排列组合的解题方法,排列的简单应。

4、排列,组合的简单应用,1,进一步理解排列与组合的概念,能理解区分是排列问题还是组合问题,2,能运用排列与组合的知识解决简单的综合应用题,教学目标,1,分类计数原理,加法原理,完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类。

5、本讲地图,排列组合排列与顺序有关系 组合与顺序无关,简单排列加法原理例1从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，还可以乘轮船。一天中，火车有4班，汽车有2班，轮船有3班，那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法旗杆上最多可。

6、动手操作学习要求,1,用桌面上摆放的衣服图片,按照一件上衣和一件裙,裤,来搭配,2,要求同桌两人合作,一人拼摆,搭配,一人记录,3,记录的同学,可以用画图连线,编号连线,文字描述,算式等方法,记录在汇报单上,4,在小组汇报时,要求一人用语言。

7、吕河镇中心学校曹文丽,排列与组合,请用数字1,2,3摆出所有的两位数,密码就是这些数从小到大排列的第四个,破译密码的步骤,1,拿出1,2,3的数字卡片,任选两张摆出一个两位数,把摆出的数记在练习本上,2,同桌交流摆法,比比谁的方法好,摆出的。

8、解排列组合问题的常用策略,一.特殊元素和特殊位置优先策略,例1.由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字 五位奇数.,解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安 排,以免不合要求的元素占了这两个位置,先排末位共有,然后排首位共有,最。

9、数学广角简单的排列组合,好生中学张瑞莲,小学数学教学课件,内容介绍,授课,密码是和组成的两位数,第一关,第二关,第三关,第四关,第五关,能组成几个两位数,请有序思考,第一关,十个,出口,恭喜过关,第二关,每两人握一次手,三人一共握几次手,共。

10、A,1,不同,顺序,所有不同排列,A,2,nn1n2nm1,n,1,合成一组,所有不同组合,A,3,1,1,A,4,A,5,14,A,6,54,A,7,18,A,8,A,A,9,C,A,10,A,11,A,12,A,13,A,14,A,15。

11、数学广角 简单的排列组合,好生中学 张瑞莲,小学数学教学课件,内容介绍,授课,密码是1和2组成的两位数,12,第一关,第二关,第三关,第四关,第五关,123能组成几个两位数请有序思考,第一关,十个,1,2,3,12,13,21,23,31,。

12、第53讲基本计数原理,第53讲知识梳理,m1m2m3mn,m1m2mn,第53讲知识梳理,第53讲要点探究,探究点1分类计数原理的应用,思路,各个部门独立抽取,分四类计数即可,第53讲要点探究,点评,使用分类加法计数原理时,每一类都能单独完。

13、.,1,数学广角 简单的排列组合,好生中学 张瑞莲,小学数学教学课件,内容介绍,授课,.,2,密码是1和2组成的两位数,12,.,3,第一关,第二关,第三关,第四关,第五关,.,4,123能组成几个两位数请有序思考,第一关,十个,1,2,3。

14、解排列组合问题的十七种常用策略,1,解排列组合问题的十七种常用策略1,解决排列组合综合性问题的一般过程如下,1,认真审题弄清要做什么事,2,怎样做才能完成所要做的事,即采取分步还是分类,或是分步与分类同时进行,确定分多少步及多少类,3,确定。

15、数学广角,排列组合,学习目标,我通过动手活动感受有序,并能找出简单的排列组合数,数学广角乐园,超级密码锁,用1,2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数,1,小对子合作,一人摆放卡片,另一人记录,3分钟,2,小。

16、第四章基因的表达,海头中学高三生物备课组,善梭砚畴圭子号团禾钮汛所锚颊虱搔隋寓杖剐多四龙哆镣苯布灼惕垮恳氮人教版教学课件基因指导蛋白质合成复习课件metroun,蛋白质是生命活动的,者和,者,性状的形成离不开,特别是酶,的作用,控制生物体的。

17、排列组合,数学广角,枣阳三实小韩雪萍,去,数学广角,喽,数学广角,5角钱可以怎么付,门票5角一张,5角钱有,4,种付法,用数字卡片1,2可以摆成几个不同的两位数呢,1,2,用数字卡片1,2,可以摆成几个不同的两位数,3,同桌合作1,先交流有。