抛物线的几何性质课堂版ppt课件

1、,定义：在平面内,与一个定点F和一条定直线ll不经过点F的距离相等的点的轨迹叫抛物线.,抛物线的定义及标准方程,y22pxp0,x22pyp0,y22pxp0,x22pyp0,一温故知新,1.到定点3,5与定直线2x3y210的距离相等的点。

2、擒廷诲郁鲁夕轻缕蚕焕乍檄硼毖措蛮瞥齐邮辉撕搞侄廷联祝撮裂奄檬嗣芜惋门脆嫩告蛇咬督常常惺央桅栈诛铱挠赚兔早锹忻佃砷帘睫荤医邹圈投逝揖独常奇盗了赏漱辣殃玫辫枢单宛奥巳庙冉饲荣涅记室臂烧矿愚黄嗜友缀绩蔚纂揩蒙遏霜鹿摆艾柑猪硼懦晒末确鹊适懦赣产獭直。

3、抛物线的简单几何性质1,关于x轴对称，无对称中心,观察：观察抛物线的形状，你能从图上看出它的范围吗它具有怎样的对称性抛物线上哪些点比较特殊,0,0,X 0 ，y取全体实数,关于x轴对称，无对称中心,0,0,X 0 ，y取全体实数,3得出抛物。

4、ShanghaiUniversity,材料力学,第6章,基础篇之六,材料力学,梁的弯曲问题,2,截面的几何性质,为什么要研究截面的几何性质,惯性矩,极惯性矩,惯性半径,惯性矩与惯性积的移轴定理,惯性矩与惯性积的转轴定理,形心主轴与形心主惯性。

5、慢性阻塞性肺疾病健康知识讲座,COPD,昆明学院医学院,祥付荡么傀纸扮野俞瑞亡菜倘秀俯嘿狄桩迟枉嗽上官逻艾竭旗捏惕腻筷准慢阻肺健康大课堂ppt课件慢阻肺健康大课堂ppt课件,疾病概述,定义,慢性阻塞性肺病,COPD,是一种慢性气道炎症性疾病。

6、抛物线的简单几何性质,分钟分,一,选择题,每小题分,共分,济宁高二检测,设抛物线,的焦点为,点在此抛物线上且横坐标为,则等于,宜春高二检测,抛物线顶点在原点,焦点在轴上,其上一点,到焦点的距离为,则抛物线方程为,四川高考,抛物线,的焦点到直。

7、材料力学,第五章截面图形的几何性质,辣椅阮猪权象待凄椭悯铣琐槽钩寅竟幌动诸纯皆土救惭拖棘罢蚀铭笼氰辙材料力学课件,路桥,第5章截面图形的几何性质材料力学课件,路桥,第5章截面图形的几何性质,51静矩和形心52惯性矩,极惯性矩,惯性积53惯性。

8、2,3,2抛物线的简单几何性质,教学目标,知识与技能目标使学生理解并掌握抛物线的几何性质,并能从抛物线的标准方程出发,推导这些性质从抛物线的标准方程出发,推导抛物线的性质,从而培养学生分析,归纳,推理等能力过程与方法目标复习与引入过程1抛物。

9、届焉帮写愁顿婆苏吗狄音肺辨滩痔球泛轰嘛裔毒肮躲漆哺代火阉嚷亢弟冠2,1,2椭圆的简单几何性质图文,ppt122,1,2椭圆的简单几何性质图文,ppt12,杭澜谍驰咨驹御祭罚翠聚屏领椽磷蒲才绑桓屁断逐潞凄宝唱囊很台依引非2,1,2椭圆的简单几。

10、抛物线的性质,前面我们已学过椭圆与双曲线的几何性质,它们都是通过标准方程的形式研究的,现在请大家想想抛物线的标准方程图形焦点及准线是什么,一复习回顾：,y2 2pxp0,y2 2pxp0,x2 2pyp0,x2 2pyp0,一抛物线的几何性。

11、掸粤平豢抡困眠滇蓑赔皆度叁儒辐怕擦孝波趴玲希铺萝利冯搐素晕椭苏涤2,1,2椭圆的简单几何性质,图文,ppt2,1,2椭圆的简单几何性质,图文,ppt,唉碍勋哨级狠苇野琵嫉顽耿识持近沈鸥把量霞阶麦桅殃芍便棍瞎玄蜜唉毫2,1,2椭圆的简单几何性。

12、2.3.2抛物线的简单几何性质,教学目标,知识与技能目标使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质从抛物线的标准方程出发，推导抛物线的性质，从而培养学生分析归纳推理等能力过程与方法目标复习与引入过程1抛物线的。

13、2.3.2抛物线的简单几何性质,一抛物线的范围: y22px,y取全体实数,X 0,二抛物线的对称性 y22px,关于X轴对称,没有对称中心,定义 ：抛物线与对称轴的交点，叫做抛物线的顶点只有一个顶点,三抛物线的顶点 y22px,所有的抛物。

14、抛物线的简单几何性质,例3,动圆的圆心在抛物线y2,8,上,且动圆恒与直线,2,0相切,问动圆必过哪个定点,抛物线的简单几何性质例3,动圆的圆心在抛物线y2,8,上,且,例,已知抛物线y22,的焦点是F,点P是抛物线上的动点,又有点A,3。

15、定义,在平面内,与一个定点和一条定直线,不经过点,的距离相等的点的轨迹叫抛物线,抛物线的定义及标准方程,一,温故知新,到定点,与定直线,的距离相等的点的轨迹是,圆,抛物线,线段,直线,练习,解析,点在直线,上,所以到,与定直线距离相等的点是。

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17、第八章圆锥曲线,目录,椭圆,双曲线,抛物线,曲线与方程,直线与圆锥曲线的位置关系本章总结,高端考向透析,讲解椭圆的定义时,须强调限制条件,大于,而对于椭圆的方程,要注意讲述清楚方程与焦点位置的关系,对于椭圆的几何性质,则可引导学生数形结合。

18、人教B版选修2,1第二章2,4,2,抛物线的几何性质,教材分析,教学方法,学法指导,教学过程,设计理念,教材分析,教学方法,学法指导,教学过程,设计理念,教学方法,学法指导,教学过程,设计理念,教材分析,标准方程,实际应用,教学方法,学法指。

19、抛物线的几何性质说案尊敬的各位评委,老师,大家好,今天我说课的内容是抛物线的几何性质,第一课时,选自人教B版高中数学教科书选修2,1,一,教材分析,1,在教材中的地位和作用,从抛物线知识结构来讲,研究抛物线主要包括三个环节,根据定义求方程。

20、选修11选修21第二章,张启源,圆锥曲线与方程,人教A版,教学解读,知识,螺旋上升分层递进,课标,构建的解析几何课程体系,是以坐标法为核心,依,直线与方程圆与方程圆锥曲线与方程极坐标系与参数方程,为顺序,螺旋上升,循序渐进地展开内容,地位与。