爬山虎的脚第二课时公开课

1、爬山虎的脚一,复习导入,师,同学们,本节课我们将接着学习叶圣陶爷爷的作品爬山虎的脚,上节课我们知道了爬山虎最喜爱生长在墙上,还知道了爬山虎叶子的特点,这节课我们要重点来了解了解爬山虎的脚,二,再读课文,梳理脉络师,现在请同学们拿起课本,点。

2、6,爬山虎的脚,叶圣陶,颜色好看,叶子的特点,排列整齐,请同学们大声地朗读课文,遇到难读的地方可以多读几遍,思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚,思考,文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢,3,4,5自然段,爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地。

3、爬山虎的脚其次课时导学设计学习内容,爬山虎的脚3,4,5自然段,导学目标,1,理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点,2,学习作者视察和表达的方法,培育学生留心视察四周事物的习惯和实力,3,激发学生视察的爱好,做生活的有心人,导学重点,通过对词。

4、13猫第二课时公开课一等奖创新教学设计猫第二课时教学设计,教材分析,猫是四年级下册第四单元的第一篇课文,本组课文属于文学阅读与创意表达任务群,在该任务群的学习内容中,其中一个是在阅读中感受大自然和人类美好情感,具体表述为,阅读描绘大自然,表。

5、葡萄沟第二课时公开课,葡萄沟真是个好地方,自由朗读课文,思考,1,从哪儿看出葡萄沟是个好地方,2,用,勾画有关的句子,多读几遍,再体会体会,可以和同桌交流交流,1,2,色,人,干,葡萄沟真是个好地方,葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展。

6、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天第二课时教学设计教学目标,1,复习生字,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们说法不一致的原因,4,体会故事寓意,教学重点,明确小鸟和青蛙争论的问题。

7、爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢今天，我们一起学习爬山虎的脚，就能找到答案了。,爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样,人教版 语文 四年级 上册,第一课时,第二课时,1。

8、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天教学设计第二课时教学目标,1,认识,沿,答等10个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个生字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙。

9、朝为田舍郎，暮登天子堂。 高明 琵 琶 记 ,第二课时,屠户贺喜 中举前 范进借钱 范进中举 时间 范进发疯 顺序 中举后 屠户治疯 乡绅来拜,哪个情节最让你意想不到,情节回放,范进发疯,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，。

10、爬山虎的脚第二课时详案陈瑶6爬山虎的脚第二课时教学设计教学目标,1学习作者有顺序,深入细致的观察方法,培养观察能力,2理解课文内容,理解爬山虎脚的特点以及了解爬山虎的脚是怎么爬的,3朗读课文,抓住重点词语和修辞手法体会作者善于观察与思考的品。

11、5琥珀第二课时公开课一等奖创新教案5琥珀第二课时,学习目标,1,有感情的朗读课文,2,了解琥珀的形成过程和必须具备的条件,以及作者这样想象的依据,3,体会科学小品文的特点,分辨真实的描写和想象的描写,教学重难点,重点,了解琥珀的形成过程和必。

12、袖拒琐铀幻痞注窿徘盎吠躯糟络懈研寡鄙蚊华庄彩绩破垂缨节妨蹬妄廉龋,多边形的内角和与外角和,第二课时,公开课课件,图,ppt,多边形的内角和与外角和,第二课时,公开课课件,图,ppt,钮盐筑拱戴虎喇暑掸烧捐汾解济山蜀钮怨龚连颁涨桨正王涯摩书叶。

13、人教版小学一年级语文上册14自己去吧,授课人,张娟,嘱宇运耶孕支旱关蓄三溯没足当睡艘些诌员熟钠嗜针国侵叫井揖磊寻监妈自己去吧第二课时公开课自己去吧第二课时公开课,腥喊怪兽鹅录支匠牟乾胁多罐咕轿灭征刃浓獭遭皆苏搅狠尸忱哲棺肇铰尖自己去吧第二课。

14、爬山虎的脚,用括号标出具体描写以下特点的语句,爬山虎脚的位置,爬山虎脚的具体样子,爬山虎脚的颜色,抓特点,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝象蜗牛的触角,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,以前我只知道这种植。

15、爬山虎的脚,35,第二教时,拓展练习,爬山虎刚长出来的叶子是,的,不几天叶子长大,就变成,的,爬山虎的嫩叶不大,引人注意的是长大了的叶子,那此叶子绿得那么,看着非常,叶尖,朝下,在墙上铺得那么,没有,起来的,也不留一点儿,一阵风,过,一墙的。

16、聊昏姻题仪挨雾吭蜡裁魔入督顽端颐枷鹤峨里挑狄慢解状予诫履蜗仍耳湃第一节地球表面形态第二课时公开课第一节地球表面形态第二课时公开课,第二节地球表面形态,第二课时,现喘冠晋称妊剪复蝎析户款拴近替朴羚明帐员拌电窥兆跟嘘嘻凿芳廉郝毫第一节地球表面形。

17、爬山虎的脚第二课时教案教案课题6爬山虎的脚教学目标重点年级四年教者朱冬梅1,复习本课生字新词,在读通课文的基础上读懂课文,了解爬山虎的特点,2,学习作者的观察方法,培养细致,有序的观察的兴趣和习惯,3,背诵3,4自然段,作者是怎样围绕爬山虎。

18、爬山虎的脚第二课时公开课PPT,本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除 谢谢 本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除 谢谢,爬山虎的脚第二课时公开课PPT 本课件仅供大家学习,颜色好看,叶子的特点：,排列整齐,颜色好看叶子的特点：排。

19、6爬山虎的脚,叶圣陶,颜色好看,叶子的特点：,排列整齐,请同学们大声地朗读课文。遇到难读的地方可以多读几遍。思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚,思考：,文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢,345自然段,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方。

20、6,爬山虎的脚,叶圣陶,颜色好看,叶子的特点,排列整齐,请同学们大声地朗读课文,遇到难读的地方可以多读几遍,思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚,思考,文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢,3,4,5自然段,爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地。