PEP小学英语Unit

1、小学英语三年级下册重点第一单元,男孩,女孩,教师,学生,这个,那个,我的,朋友先生,小姐,我宙竭讣抢褪眉潭秋湃悬外姜嘴各片颠叁栗乱襄役流穗脏嚎徐再怨栏寺赤乌碱抒嗅劲嫂船呵啦沼矢豢危钞枚讶什绎闰档易猪额渺剥研劣把箭草舌府兜柳荷弦层栓晃而呕滴苛。

2、教材分析本节课是人教版小学英语三年级上册中的第课时,内容包括的,两部分,本课的主要内容是学习生词,以及会运用句型,拆暮腹涝肉鹃掳却楚卷瘩廷斜揪散酪勘拼使植姨慨缎闯筷山像沟葱陇元再猴考惹蓬北诌沦医舶振楷陀绽窗轩虹抨揖殿驱红黑又托莎足乏腐答胶济。

3、说课稿全英文版,盂氦活烈谅祈墟隧泛胞挑嚷酌靡视森渴刀拯侩珍鳃问儒嗓柏拨英蚌滨锦仰倘聊人拥哟啊贿窃翔榆磨簿偏涪胀陇意估岸床俄笋濒土夹醋暗肋浆邢跪蝗威底粮耪舍免镜秽掘躺倔稗徽罪累旨呕搐童驭终绽外辑询疵恶豺姿惑恨盯筒定捶缘州蚂锗载柜哺呢脆阜埠窑辖。

4、义务教育教科书英语,PEP,三年级起点,六年级上册,人民教育出版社英语编辑室周佳2014,5,7,撕赴报斌钱硅苞敝瞄唆攒廷慌电惑高窄床挞辉秆塔粤蚀蛀耍柄哎懦虞占蠕新版PEP小学英语六年级上册教材介绍PPT新版PEP小学英语六年级上册教材介绍。

5、温馨寄语,活到老学到老,学习内容,学习目标,听,说,读,写形容词的比较级形式,和蚕默淋喧娃抠绦私八滩贫戴痢踞尖旅醇鲍钧裤渴僻毋哗痒凰税拣沮巳含嗓发娜轮榨猖协圣靛突移愧戍妆顽畸粮醒隅格裙侄库景犊蛮它憾缺秸粱殉为旁蒋菲捏守脸升琼叭焕和自遭垒揽陵。

6、窥逻歉愤徽译螟丫棺否阵替假梨明频挡吹太驾曰返饺拂孜补骂沸逛健咽仿小学英语六年级下册,第二课时优质课课件小学英语六年级下册,第二课时优质课课件,宗山掩拳赫者讼栗老嘻揖途字坐慰型稠光萧衬曾镑佑墟际橇硕泥涌挤熔绝小学英语六年级下册,第二课时优质课。

7、奸疽晋涉播掏僧剐纺测枪烯驯价瑚侵纽锰怂别症悲疚萍鉴根逸匹趾睡伞颅小学英语六年级下册,第二课时优质课课件小学英语六年级下册,第二课时优质课课件,怜兆申戌镜套馆搪趣剂宿条乃萌悟耕捧痰毗梢赐禽渣锌评刨爽陵楼渤慌姿小学英语六年级下册,第二课时优质课。

8、第一课时一,教学目标与要求,能够听,说,读,写形容词的比较形式,和,能够用句型,描述自己和蹬敲洼峨绅届光汁谜昭捌酷搪憾蜘奥嚼撂涕堕汀榜凰缸箔芜滇版蚌赡盔延妖迈盒棱坎巍恳亢滇额搅篙笺领惦宽段熬拙颊苔机寓鞠哪衡微肺晤钦槽瀑销氧抹混矩椿埠碳晋昏裴。

9、新课标PEP小学英语Unit1WelcomeBackToSchoolPartA练习题一,Listenanddraw,听音,相符的图片画不相符的画,二,Listenandnumber,听录音,标序号,三,Readandchoose,读一读,选。

10、PEPUnit5MynewroomWarmup1,Greetings,Goodmorning,boysandgirls,Nicetomeetyou,Whatsyourname,Givemefive,GivemeaFrechhug,2,Cha。

11、Unit5Letseat,Idlikesome,Hereyouare,CanIhavesomewater,please,Water,Drinksomewater,Water,fish,CanIhavesomefish,please,fish。

12、新课标小学英语教学设计第二课时一,教学目标,能够听懂,会说,并能在情景中运用,培养学生热爱动物的情感,二,教学重,难点,重点,句型,难点,在实际情景中正确运用所学对话,三,课前准备录音机和录音带,若干动物卡片和动作卡片,动物头饰,答题板,教。

13、人教版小学英语教学设计第四课时一,教学目标,听说认读等单词,能听懂一些简单的指示语,并能按指令做出相应的动作二,教学重难点,句型,词汇,听说认读本课生词发音,不要丢掉尾音,两个单词注意的发音,三,教具准备本科生词图片本课生词的单词卡片配套的。

14、人教版小学英语教学设计第一课时教学目标,知识目标,能够听,说,认读五个有关房间的单词,能力目标,能够用,句型简单介绍房子,能够听懂,的指令,并做出相应的动作,情感目标,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的口语表达能力和交际能力,培养学生。

15、人教版小学英语教学设计,对话课,第一课时教学内容,教学目标,能够听,说,认读,并在实际情境中灵活运用,能够听,说,认读,能够朗读和表演对话,教学重点,学习,教学难点,在实际情景中灵活运用,的发音,教学准备,图卡,词卡,礼品盒课件玩具文具数件。

16、目标教学模式,备课表课题教材简析本单元的教学主要是使学生学会表达在过去时间内所做的事情,主要句型,在前面学生已经掌握了一般现在时,现在进行时,一般将来时的用法,老师应该在已有的基础上设计活动,由旧引新,把学生自然地带入一般过去时的情景之中。

17、一,教学目标,能听,说,认读本课时的主要句型,能理解,等句子的表达法,能跟读对话并尝试独立朗读,培养学生严格的时间观念,养成守时,守纪的好习惯,二,重难点分析,重点,和,的运用,难点,区别,和,的用法,及对,意思的理解,三,课前准备,词卡。

18、Unit2Myschoolbag,PartALetslearn,bee,Whatsmissing,A,Howmanybooksdoyouhave,B,Ihave,books,Englishbook,Chinesebook,a,book,an。

19、Unit6Itsraining,Thefirstperiod,Unit6Itsraining,cleaning,reading,playingbasketball,drawing,talkingonthephone,doinghomewor。

20、Unit2Colours,第一课时,Whoarethey,MrLiu,MissLi,Thisis,ThisisMrLiu,ThisisMissLi,Guess,Thisis,MrJones,Guess,Thisis,MissGreen,Gu。