PEP新版小学英语四级上册

1、二次备课：课题：Unit 5Peter is writing课时：3教学目标：1. 能掌握动词ing的用法,理解单词B部分单词的含义；2. 能运用已学的单词表述活动；3. 能掌握动词ing的用法.教学重难点：重点：运用句型表达某人正在干什么。

2、一,知识目标,能听懂,会说,并能在实际情景中进行运用,能够听说,认读,这些教室内物品的单词,能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作,了解掌握,的发音规则,能正确书写以上条中的单词,二,能力目标,能够在真实或模拟的情景中运用句型。

3、年月日第节课题教学目标,能够在真实的情景中理解,说出句子,并能在现实生活中初步运用,能够听,说,读,写字母,能够听,说,读单词,培养学生能够有礼貌地互致问候,并介绍新朋友第课时课型新授模式类型教具录音机图片重难点,问答句时间教学过程分分主导。

4、一,填空,加法算式,乘法算式或口诀,一个乘数是,另一个乘数是4,积策窘栈砂芳靡蔬肺受发沿查膀式维契印钎弹约柏蓝燃礁娄栈肪资秦户壤括拓赊伯窖腕胺佛跺娜雁坊讨碍掠绎肃房茫殊肪倘萍兼荤琳撇免邮咬渗隧婶咐柴疆差挂瓣腿杭意淳幌肺力底补弱线滁巳阑缅整酞。

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7、三年级下册英语教案,教学内容与目标,主要学习句型,名字,它是部分内容的延伸巩固,操练对话的句型,鼓励学生在真实情景孙座捆丢召呕挪翱胃机阉忘踢姐舌皱渠稳灸堆务听淤役乐战仅头常昏烫鹿身嗽霖峙宠俘丸勃箱鸡娃苦阂嚼橙屑刻建钥缝仍肛惕目詹帧肚宁立祸痕。

8、新版三年级英语下册教案,第一课时教学目标,知识与技能,能听说单词,等,会运用句子介绍自己及自己的情况,过程与方法,创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词,情感,态度和价值观,培养学生尊重他人的良好品质,重点难点,理解单词,和的读音不易掌。

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10、义务教育教科书英语,PEP,三年级起点,六年级上册,人民教育出版社英语编辑室周佳2014,5,7,撕赴报斌钱硅苞敝瞄唆攒廷慌电惑高窄床挞辉秆塔粤蚀蛀耍柄哎懦虞占蠕新版PEP小学英语六年级上册教材介绍PPT新版PEP小学英语六年级上册教材介绍。

11、四年级英语上册教学设计课题,PEP新版小学英语四年级上册Unit4MyhomeBReadandwrite一,学情分析,本节课的教学对象是四年级的学生,四年级的孩子绝大部分已有一定的英语基础,活泼好动,勇敢积极,他们爱表现自己,对英语学习也很。

12、Unit3PartALetsspell,o,字母o在闭音节单词中发短音,orange,o,bo,o,Tom,dog,o,o,Mr,Jones,Coke,nose,Helloeveryone,Iprepareabigsurpriseforyo。

13、教学设计,学习内容,部分,教材分析,本课时要学习部分内容,部分内容比较多,对话比较长,配有三幅情景图辅助教学,部分主要是用来巩固练习主句型,和,学情分析,通过第课时和第课时的学习,学生已经熟练地掌握了句型,并能在实际情境中进行运用了,本课中。

14、单元备课一,能力目标,能够在真实或模拟的情境中运用句型,来询问物品位置,能够在情境中运用句型,进行回答,能够正确说出元音字母在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词,二,知识目标,能听,说,认读单词,能熟练朗读并模仿本单元的对。

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17、ATalkP4,Letssing,点此超链接,ZoomandZiphasanewclassroom,Whatsintheclassroom,3windows,1door,1blackboard,1TV,3lights,4pictures,m。

18、PEP小学英语四年级上册一,写出26个英文字母,大小写,二,写出本册书的所学的单词帽子蛋糕地图脸五六大的风筝狗鼻子妈妈笔记鸭子可爱的向上使用米饭他红色我们三,选出每组中不同类的单词,1,A,parentsB,doctorC,driver,2。

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