平面向量的概念与运算

1、,2.1向量的基本概念,一向量的定义,既有大小，又有方向的量叫做向量。,二 向量的表示方法,有向线段, 起点 ,1 几何表示法：,方向,长度,单位向量长度模等于1个单位长度的向量叫作单位向量。,2两个特殊向量：,问：在平面上把所有单位向量的。

2、课题,7,1平面向量的概念及线性运算,教学目标,知识目标,1,了解向量,向量的相等,共线向量等概念,2,掌握向量,向量的相等,共线向量等概念能力目标,通过这些内容的学习,培养学生的运算技能与熟悉思维能力,教学重点,向量的线性运算,教学难点。

3、平面向量的概念及线性运算,山东省实验中学高三摸底测试,已知,是两个非零向量,且,则下列说法正确的是,与反向共线存在正实数,使得解析,选由已知得,向量与为同向向量,即存在正实数,使得,故选,设为单位向量,下述命题中,若为平面内的某个向量,则。

4、选修21空间向量与立体几何教学指导意见解读及教学体会,基本思想,根据立体几何问题的特点,以适当的方式,例如构建向量,建立空间直角坐标系,用空间向量表示空间图形中的点,线,面等元素,建立起空间图形与空间向量的联系,然后通过空间向量的运算,研究。

5、第讲平面向量的概念及线性运算墓础练,云南文山州月考已知平面向量,不共线,近,则,三点共线,三点共线,三点共线,三点共线解析,得不出而,见而,而不共线,三点不共线,错误,由已知得不出而,近,反不共线,三点不共线,错误,由已知得不出玩,而,而不。

6、平面向量的概念及其线性运算平面向量的概念及其线性运算一,向量的有关概念1向量,既有大小又有方向的量叫向量,向量的大小叫做向量的模2零向量,长度等于0的向量,其方向是任意的3单位向量,长度等于1个单位的向量4平行向量,方向相同或相反的非零向量。

7、第第 2 节节 向量的分解与向量的坐标运算向量的分解与向量的坐标运算 最新考纲 1.了解平面向量的基本定理及其意义； 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示；3.会用坐标表示平面向量的加法减法与数乘运算；4.理解用坐标表示的平面向量共线的条。

8、第七章平面向量,7.平面向量的概念及线性运算,创设情境兴趣导入,如图所示，用100N的力，按照不同的方向拉一辆车，效果一样吗,动脑思考探索新知,如力速度位移等,加箭头，记作 ,的向量记作,在数学与物理学中，有两种量只有大小，没有方向的量,量。

9、空间向量及其加减运算,用字母等或者用有向线段的起点与终点字母表示,定义,既有大小又有方向的量叫向量,几何表示法,用有向线段表示,字母表示法,相等的向量,长度相等且方向相同的向量,复习,2,平面向量的加减法与数乘运算,1,向量的加法,平行四边。

10、空间向量及其加减运算,用字母等或者用有向线段的起点与终点字母表示,定义,既有大小又有方向的量叫向量,几何表示法,用有向线段表示,字母表示法,相等的向量,长度相等且方向相同的向量,复习,2,平面向量的加减法与数乘运算,1,向量的加法,平行四边。

11、第五模块平面向量第二十三讲平面向量的概念及线性运算,回归课本,1,向量的概念,1,把既有大小又有方向的量叫做向量,2,把只有大小,没有方向的量,如年龄身高长度面积体积质量等,称为数量,3,向量的大小叫做向量的长度,或模,长度为零的向量叫零向。

12、平面向量的概念及线性运算1向量的有关概念名称定义备注向量既有,又有,的量,向量的大小叫做向量的,或称,平面向量是自由向量零向量长度为,的向量,其方向是任意的记作,单位向量长度等于,的向量非零向量a的单位向量为平行向量方向,或,的非零向量0与。

13、专题六平面向量,平面向量的概念及线性运算,平面向量基本定理及坐标表示基础篇考点一平面向量的概念及线性运算,届江西百校联盟联考,在中,点满足前,则,答案,新高考,分,中,点在边上,贝丽,答案,新高考,分,若,为的边的中点,则而二,答案,广东深。

14、1,第九章直线,平面,简单几何体,线面平行与面面平行,第讲,3,2,3,1,若直线与平面,公共点,则这条直线在这个平面内,若直线与平面,公共点,则这条直线与这个平面相交,若直线与平面,公共点,则这条直线与这个平面平行,2,若两个平面,公共直。

15、第七章平面向量,7,平面向量的概念及线性运算,创设情境兴趣导入,如图所示,用100N的力,按照不同的方向拉一辆车,效果一样吗,动脑思考探索新知,如力,速度,位移等,加箭头,记作,的向量记作,在数学与物理学中,有两种量只有大小,没有方向的量。

16、5.1平面向量的概念与线性运算名称定义备注向量既有又有的量；向量的大小叫做向量的或称平面向量是自由向量零向量长度为的向量；其方向是任意的记作单位向量长度等于的向量非零向量a的单位向量为平行向量方向或的非零向量0与任一向量或共线共线向量的非零。

17、2,1向量的基本概念,一,向量的定义,既有大小,又有方向的量叫做向量,二,向量的表示方法,有向线段,起点,1几何表示法,方向,长度,单位向量,长度,模,等于1个单位长度的向量叫作单位向量,2两个特殊向量,问,在平面上把所有单位向量的起点平移。

18、第七章平面向量,7,平面向量的概念及线性运算,创设情境兴趣导入,如图所示,用100N的力,按照不同的方向拉一辆车,效果一样吗,动脑思考探索新知,如力,速度,位移等,加箭头,记作,的向量记作,在数学与物理学中,有两种量只有大小,没有方向的量。

19、平面向量的概念及线性运算,平面向量的概念,唉,哪儿去了,嘻嘻,大笨猫,A,B,引入,不能,因为方向错了,位移不同,老鼠由A向东北方向以6ms的速度逃窜,而猫由B向东南方向10ms的速度追,问猫能否抓到老鼠,为什么,重力,浮力,弹力,有大小。