平面向量的减法运算

1、第27讲平面向量的概念及运算,膏朽威九熄谣谷燎拖拯与触挣椎蔑搞湖幅骚绷菇托慨屿暂泽贫倘畦婉篆赠平面向量的概念及运算平面向量的概念及运算,学习目标,理解向量的概念及其几何表示,理解向量相等与共线的含义及几何意义掌握向量的加法,减法,数乘运算及。

2、1.三角形法则：首尾相接，首指向尾,2.平行四边形法则：同个起点，所夹对角线,平面向量的加法,1,平面向量的减法,数量中的减法：532,也可以看做 532,即 减去一个数可以看做加上这个数的相反数,向量中的减法：,O,A,B,类比：减去一个。

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6、第24讲平面向量的概念及其线性运算,双向固基础,点面讲考向,多元提能力,教师备用题,返回目录,考试说明,返回目录,第24讲平面向量的概念及其线性运算,双向固基础,大小,长度,返回目录,大小,方向,a,0,0,双向固基础,第24讲平面向量的概。

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8、1,向量加法的三角形法则,首尾相连,起点指向终点,起点相同,对角为和,2,向量加法的平行四边形法则,知识回顾,2,2平面向量线性运算,2,2,2向量减法运算及其几何意义,加与减是对立统一的两个方面,既然向量可以相加,那自然也可以相减,那么。

9、向量的减法,温故,1,向量加法的三角形法则,首尾相连,由首至尾,共起点,与向量长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作,注,1,零向量的相反向量仍是零向量,2,任一向量与其相反向量的和是零向量,1,什么叫做向量的差,什么是向量的减法。

10、慈溪市周巷职业高级中学 王亚萍,平面向量的减法,创设情境,热身运动：拔河,提出课题,1负向量：,与非零向量 长度相等，且方向相反的向量叫做向量 的负向量，记作 。,说明：, 规定, 性质,提出课题,2向量的减法：,向量,与向量,的负向量的和。

11、绥芬河市职业技术教育中心学校,平面向量,向量的加法,C,A,B,首尾相接起到终,复习回顾,向量的加法,起点相同连对角,复习回顾,这种求向量和的方法称为向量加法的平行四边形法则,向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别与联系,三角形法则中的。

12、2,2,2向量减法运算,1,向量加法的三角形法则,温故知新,记忆口诀,首尾相接,首尾连,即,作和的各向量,首尾相接,和向量由第一个向量的起点,首,指向第二个向量的终点,尾,2,向量加法的平行四边形法则,口诀,同起点,连对角,此法则对共线向量。

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14、向量的减法,一,知识目标1理解相反向量的概念2,理解向量减法的定义,3,正确熟练地掌握向量减法的三角形法则,学习目标,二,学习重点重点,向量减法的定义,向量减法的三角形法则,向量的减法,授课教师,侯继美指导教师,董翠霞,一,知识目标1理解相。

15、22,9,2,平面向量的减法,复习,1,什么是向量,2,向量的长度又叫做什么,3,向量有几种表示方法,4,两个什么样的向量叫做相等的向量,5两个什么样的向量叫做互为相反的向量,6,两个什么样的向量叫做平行的向量,1,两个向量的和向量有法则。

16、课程目标设置,主题探究导学,典型例题精析,知能巩固提高,一,选择题,每题分,共分,在中,则等于,解析,选,结果为零向量的个数是,解析,若,是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是,解题提示,解答本题时可采用数形结合,利用三角形法则,解析,选。

17、2014年全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动课题,2,2,2向量减法运算及其几何意义,人教A版高中课标教材数学必修4,教学设计授课教师,陈莹天津市滨海新区塘沽第一中学指导教师,申铁天津市中小学教育教学研究室段淑芬天津市滨海新区塘沽第一。

18、2.2 向量的 减法,一复 习：,1. 向量加法法则：,三角形法则,平行四边形法则,2. 运算性质:,口诀：首尾相接首尾相连.,一般地：,学习目标：1. 了解相反向量的概念；2. 掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义；3.。

19、1,向量加法的三角形法则,首尾相连,起点指向终点,起点相同,对角为和,2,向量加法的平行四边形法则,知识回顾,2,2平面向量线性运算,2,2,2向量减法运算及其几何意义,加与减是对立统一的两个方面,既然向量可以相加,那自然也可以相减,那么。

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