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15、垂直与平行说课稿一,说教学理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和。
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17、平行和相交,二,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习垂线和垂线的画法,同学们结合日常生活中的实际例子,理解垂线的概念,能够应用垂线的特点解决一些生活中的实际问题,观察这二组相交的直线,你有什么发现,两条直线相交成个角,个角都。
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