平行六面体

1、引言,INTRODUCTION,一功能材料的概念,000,材料三元素图,二材料的分类,从不同角度对材料均可进行分类;从材料的性能及其用途分: 结构材料功能材料,结构材料:利用其力学性能,用于承载部位的材料; 功能材料:具有优良的声热光电磁化。

2、一,空间几何体的结构特征,1,棱柱,上下底面是全等的多边形,侧棱都平行且相等,直棱柱,侧棱和底面垂直的棱柱,正棱柱,底面为正多边形的直棱柱,平行六面体,底面为平行四边形的四棱柱,多面体,判断,1,直四棱柱是直平行六面体,2,正四棱柱是正方体。

3、晶体,非晶体和准晶体,什么是结晶学,晶体的概念,晶体的空间格子规律,空间格子的基本类型,非晶质体和准晶体,晶体的基本性质,晶体的层生长理论,结晶学与矿物学,什么是结晶学,结晶学,是以晶体,为研究对象的一门自然科学,研究简史世纪中叶以前,外形。

4、第1章晶体结构基础,1,1晶体的通性1,2晶体的宏观对称性32种点群1,3空间点阵,晶体内部质点排列的周期性,14种布拉维点阵1,4点阵几何元素的表示方法1,5晶体的微观对称性230种空间群1,6紧密堆积原理1,7典型晶体结构,各相异性,不。

5、第六章晶体结构基础,生活中常见的金属器材,实验室中的固体试剂,自然界的砂子,岩石等,绝大多数是由晶体构成的,有些固体物质不是晶体,如玻璃,松香,明胶等,称为玻璃体,无定形体或非晶态物质,晶体可以由非晶态的固体物质转化而成,可以由液体物质凝聚。

6、绪论,INTRODUCTION,何谓材料,材料的分类,材料是人类社会所能够接受的,可经济地用于制成生活和生产中的那些有用的物品,器件,构件,机器和其它产品的物质,关键点,材料是物质,但是不是所有的物质都是可以被称为材料的,材料的含有必须考虑。

7、1,1,2棱柱,棱锥和棱台的结构特征,一,第四高中,一多面体及相关概念,1多面体,多面体是由若干个平面多边形所围成的几何体,如下图中的几何体都是多面体,2相关概念,1,围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,2,相邻两个面的公共边叫做多面体的。

8、1,1,2棱柱,棱锥和棱台的结构特征,一,昌邑一中,伊振,一多面体及相关概念,1多面体,多面体是由若干个平面多边形所围成的几何体,如下图中的几何体都是多面体,2相关概念,1,围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,2,相邻两个面的公共边叫做多。

9、第四讲晶体宏观对称,二,对称组合定律及空间格子类型,对称要素组合定理定理一,定理二,定理三,偶次,定理四,当为奇数时,或,当为偶数时,或,定理五,当与斜交时,空间格子类型与晶体常数特点,一,空间格子的划分,二,空间格子类型,三,十四种布拉维。

10、11,1,3多面体与棱柱,教材知识探究,很多物体虽有不同的形状,但也有一些共同点,问题观察上图物体,说出它们有什么共同点,提示几何体的表面都是由平面多边形围成的,1,多面体,1,定义,由若干个,所围成的封闭几何体称为多面体,2,相关概念,面。

11、复习,1,棱柱的分类,侧棱不垂直底面的棱柱叫做斜棱柱,侧棱垂直底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,棱柱的底面可以是三角形,四边形,五边形我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱,四棱柱,五棱柱,斜棱柱直棱柱正棱柱,5,有两个面是对。

12、一,复习与回顾,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,一,复习与回顾,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,2,平面向量的表示,一,复习与回顾,A,B,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,2,平面向量的。

13、2,3空间点阵,晶体内部原子排列很类似于球体的堆积,结晶学中往往把构成晶体的微粒,原子或者离子,视为具有一定半径的球体,这些球体在三维空间按一定规律无限排列就构成了晶体,实际晶体微粒的堆积比球体堆积要稍微复杂一些,前者除了必须考虑几何因素之。

14、高二年级数学第九章第九节,棱柱与棱锥,2,授课者,李昌平,特殊的四棱柱,平行六面体,底面是平行四边形的四棱柱,特殊的四棱柱,平行六面体,直平行六面体,侧棱垂直于底面,底面是平行四边形的四棱柱,特殊的四棱柱,平行六面体,直平行六面体,长方体。

15、复习,1,棱柱的分类,侧棱不垂直底面的棱柱叫做斜棱柱,侧棱垂直底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,棱柱的底面可以是三角形,四边形,五边形我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱,四棱柱,五棱柱,斜棱柱直棱柱正棱柱,5,有两个面是对。

16、绪论,作业1,选矿的目的2,矿物定义及其性质3,四次重大变革的标志及其中的一些重要历史人物和其著作,上节内容回顾,作业,1,晶体概念2,晶体性质3,有关晶体结构的基本概念晶体结构结构单元结点点阵空间格子,三,空间格子类型与晶胞1,平行六面体。

17、绪论,作业1,选矿的目的2,矿物定义及其性质3,四次重大变革的标志及其中的一些重要历史人物和其著作,上节内容回顾,作业,1,晶体概念2,晶体性质3,有关晶体结构的基本概念晶体结构结构单元结点点阵空间格子,三,空间格子类型与晶胞1,平行六面体。

18、平行六面体与长方体,江北中学曹新田,学习目标,1,理解平行六面体,直平行六面体,长方体,正方体的概念,2,掌握四棱柱之间的从属关系,3,掌握平行六面体的性质,4,掌握长方体的性质,复习提问,1棱柱的定义中,强调了棱柱的二个特点,它们分别指什。

19、平行六面体与长方体,复习提问,1棱柱的定义中,强调了棱柱的二个特点,它们分别指什么,2棱柱分为斜棱柱,直棱柱,正棱柱的依据是什么,3棱柱的三条性质,平行六面体,底面是平行四边形的四棱柱,直平行六面体,侧棱与底面垂直的平行六面体,长方体,底面。