平行四边形判定2

1、沪科版八年级下册,第19章 四边形,19.2 平行四边形第3课时,1平行四边形的定义是什么,2平行四边形还有哪些性质,复习旧知,平行四边形的性质,边,平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等,角,平行四边形的对角相等,平行四边形的邻角互补。

2、欢迎您来博奥学校学习指导,22.2平行四边形的判定 第二课时,容城博奥学校 李振中,平行四边形的性质：,复习导入,两组对边分别平行,一组对边平行且相等,两组对边分别相等,两组对角分别相等,对角线互相平分,平行四边形的判定：,学习目标,1.经。

3、18.1.2 平行四边形的判定1,平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,平行四边形的性质：,O,平行四边形的对角相等，邻角互补,四边形ABCD是平行边形 A C， D B A B , A D ,四边形ABCD是平。

4、18.2平行四边形的判定1,你还记得吗,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的定义,忆,平行四边形的主要性质:,2对角线： 平行四边形对角线互相平分,1边：,a.平行四边形两组对边分别平行.,b.平行四边形两组对边分别相等.,两。

5、,人教版八年级上册,第十八章 平行四边形,人教版八年级上册,授课教师： 阮以丹指导教师： 唐 羊授课时间： 2017.3.9,18.1.2第1课时,平行四边形的判定,观察图形，你认为这是个什么图形,根据下列问题思考并回答问题：,怎样让大家相。

6、19.2平行四边形的判定,课前复习,新课讲授,例题解析,课堂练习,小结,想一想：一个四边形只有当它具备了哪些条件时才是平行四边形按图1说明：,说一说：,平行四边形有哪些性质,性质1,平行四边形的对角相等,性质2,平行四边形的对边相等,性质3。

7、19.2平行四边形的判定,课前复习,新课讲授,例题解析,课堂练习,小结,想一想：一个四边形只有当它具备了哪些条件时才是平行四边形按图1说明：,说一说：,平行四边形有哪些性质,性质1,平行四边形的对角相等,性质2,平行四边形的对边相等,性质3。

8、第十八章 第二节平行四边形的判定第2课时,学习目标1. 在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用角来判定平行四边形的方法。2. 平行四边形判定方法的应用。3. 培养用类比逆向联想的思维方法来研究问题。,预习案,1. 知识回顾：1 的四边形。

9、平行四边形的判定一,青山初中 八1班,平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角线互相平分,平行四边形的性质：,平行四边形的对角相等，邻角互补,四边形ABCD是平行边形 A C， D B A B , A D ,四边形ABCD是平行边形 O。

10、20.1平行四边形的判定3,ADBC,或ABCD,复习提问,A,B,C,D,1.根据图形，添加一个条件使四边形ABCD是平行四边形.,ABCD ， . 四边形ABCD是平行四边形,2.ABCD ， . 四边形ABCD是平行四边形,ADBC或。

11、,平行四边形的判定一,平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,平行四边形的性质：,O,平行四边形的对角相等，邻角互补,四边形ABCD是平行边形 A C， D B A B , A D ,四边形ABCD是平行边形 OA。

12、6,1平行四边形的性质,第六章平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时平行四边形边和角的性质,学习目标,1,理解平行四边形的定义及有关概念,2,能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等,对角。

13、平行四边形判定,学习目标,1,用逻辑推理的方法再学习平行四边形的性质与判定,2,在学习中不断提升逻辑推理能力,3,养成合作学习和独立思考的学习习惯,体会数学逻辑的严密性,平行四边形的判定,定理,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,定理,一。

14、评价巩固练习1,已知,如图,口ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,求证,BE,DF初中数学科学案教师,李艳艳班级,学生18,1,2平行四边形判定,二,学习目标,掌握两组对角分别相等的四边形和一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定定。

15、第六章平行四边形2平行四边形的判定,一,西安高新一中初中校区邹国胜雒萍,复习引入,1平行四边形的定义是什么,它有什么作用,2平行四边形还有哪些性质,定理探索,活动1,工具,两对长度分别相等的笔,动手,能否在平面内用这四根笔摆成一个平行四边形。

16、平行四边形的判定,一,福州华伦中学魏正余,平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,平行四边形的性质,O,平行四边形的对角相等,邻角互补,四边形ABCD是平行边形A,C,D,BA,B,A,D,四边形ABCD是平行边形。

17、平行四边形的判定,昨天小明不小心碰碎了一块平行四边形的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想明天割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形在纸上画出来,然后带上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么给它画出来呢,聪明。

18、z,k,18,1,2平行四边形的判定第2课时,温故知新,平行四边形的判定,边,角,对角线,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,两组对角分别相等的四边形是平行四边。

19、z,k,18,1,2平行四边形的判定第1课时,一,温故知新,引入新课1,平行四边形的定义是什么,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的两组对边分别相等,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,2,平行四边形的对边具有什么性质,写出。

20、平行四边形的判定,ABCD，ADBC四边形ABCD为平行四边形,四边形ABCD为平行四边形, ABCD，ADBC,判定1定义法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形,边的判定,判定3：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,判定2：两组对边。