拼音ie

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8、一棵椰树,四个声调该标在谁的头上呢,标调歌有在,把帽戴,不在,戴,要是一起来,谁在后面给谁戴,鞋子,蝴蝶,一轮弯月,四个声调该标在谁的头上呢,小小有礼貌,见了,就脱帽,孔雀,学校,整体认读音节,加大去小,加大去两点,叶子,写作业,两只耳朵。

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16、4汉语拼音ie教学设计汉语拼音ie教学设计肖庆1,通过游戏,学会复韵母ie,整体认读音节ye,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声,2,学会拼读带有复韵母ie的拼音,学会复韵母ie和整体认读音节ye,能够快速地区别ie和ye,一,激趣。

17、人教一年级拼音ieueer教案ieueer教案设计一年级杨红教学目标1,学习复韵母,学会特殊韵母及四声,读准音,认清形,正确书写,2,学会整体认读音节,3,学习声母与复韵母组成的音节,能正确拼读,教学准备字母,拼音卡片,图片,挂图,录音机等。

18、大班汉语拼音ieye大班汉语拼音ieye大班汉语拼音ieye一,设计意图本设计采用,猜口型,的游戏形式,引发新旧知识之间的联系,从旧知识中迁移方法,发现知识间的规律,复韵母都是由两个单韵母构成,发音时口型的变化,由前面的单韵母滑向后面的韵尾。

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