第七章 知觉 教学目标 1.掌握知觉的含义类型和特征。 2.明确感觉和知觉的区别及联系。 3.了解空间知觉时间知觉运动知觉和错觉的基本概念种类和影响因素。,普通心理学,内江师院教科院,本章主要内容 一知觉的含义和种类 二知觉的基本特征 三空,第十二章人格,播种思想,收获行动播种行动,收获习惯播种习惯
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1、第七章 知觉 教学目标 1.掌握知觉的含义类型和特征。 2.明确感觉和知觉的区别及联系。 3.了解空间知觉时间知觉运动知觉和错觉的基本概念种类和影响因素。,普通心理学,内江师院教科院,本章主要内容 一知觉的含义和种类 二知觉的基本特征 三空。
2、第十二章人格,播种思想,收获行动播种行动,收获习惯播种习惯,收获性格播种性格,收获命运,子路问,听到一个很好的主张,要立即去做吗,孔丘答,家有父兄,怎能自作主张,冉求问,听到一个很好的主张,要立即去做吗,孔丘答,当然应该立即去做,公西华对此。
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4、第十章情绪和情感,第一节情绪和情感的概述第二节情绪与脑第三节情绪的外部表现表情第四节情绪的理论,选择,第五节情绪的调节,第一节情绪和情感的概述,一,什么是情绪和情感情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,当客观事物或情境符合主体。
5、第九章动机,1,需要和动机的基本概述2,动机与行为效率3,动机的理论4,意志行为,第一节需要和动机的概述,一,动机的涵义动机是由一种目标或对象引导,激发和维持个体活动的内在心理活动或内部动力,二,动机的功能1,激活功能动机能推动个体产生某种。
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11、第十一章能力,第一节能力的一般概念第二节能力的种类和结构第三节能力的测量第四节能力的发展与个体差异,第一节能力的一般概念,一,什么是能力二,能力和知识,技能的关系三,能力,才能和天才,一,什么是能力,定义,能力是一种心理特征,是顺利实现某种。
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13、第七章思维,第一节思维的一般概念第二节表象与想象第三节影响问题解决的心理因素,第一节思维的一般概念,一,思维的概念及特征,一,思维的概念思维是借助语言,表象或动作实现的,对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式,它能揭示事物的本质特征。
14、第八章意识与注意教学目标1,掌握意识与注意的含义和特征,2,明确意识与注意的类型,3,了解睡眠与梦的基本知识,4,了解催眠的基本知识,5,了解药物与意识的关系,普通心理学,内江师院教科院,本章主要内容一,意识概述二,注意概述三,睡眠与梦四。
15、1,普通心理学,基础心理学,心理学是科学吗,您眼中的心理咨询是什么样的,什么是心理学,他在做什么,请根据这张图片编一个故事,基础心理学目录,第一节绪论第二节心理活动的生理基础第三节感觉和知觉第四节记忆第五节思维,言语及想像第六节意识与注意第。
16、普通心理学彭聃龄主编第九章 动机,第九章 动机,1需要和动机的基本概述2动机与行为效率3动机的理论4意志行为,普通心理学彭聃龄主编第九章 动机,第一节 需要和动机的概述,一动机的涵义 动机是由一种目标或对象引导激发和维持个体活动的内在心理活。
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19、第十一章能力,第一节能力的一般概念第二节能力的种类和结构第三节能力的测量第四节能力的发展与个体差异,第一节能力的一般概念,一,什么是能力二,能力和知识,技能的关系三,能力,才能和天才,一,什么是能力,定义,能力是一种心理特征,是顺利实现某种。