千姿百态的动物世界

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2、动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类,地球上已知动物150多万种,无脊椎动物约占95,动物分类,无脊椎动物占到所有动物种数的95,何谓无脊椎动物,身体内没有脊椎骨组成的脊柱,认认这些无脊椎动物,科学家将无脊椎动物分成八个类群,无脊椎动物划分为。

3、南关学校2014,2015学年度八年级第一学期生物上册导学案2014,8,24第五单元生物的多样性第二节千姿百态的动物世界导学案,1课时,主备人,王淑兰审核,房玉玲授课人,授课时间,学案编号,班级,姓名,小组,学习目标,了解动物的分类,概述。

4、动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类,地球上已知动物150多万种,无脊椎动物约占95,动物分类,八大类群,原生动物门,扁形动物门,腔肠动物门,棘皮动物门,节肢动物门,软体动物门,环节动物门,线形动物门八大类,这里重点介绍环节。

5、千姿百态的动物世界,现存22000种,我国有2830种,鱼纲,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,青鱼,我国的四大家鱼,观察,看,1,鲫鱼的外形有什么特点,体色怎样,这样的体型和体色对于它的生活有什么意义,2,鲫鱼的运动器官是什么,各有多少个,在运动中分别起。

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7、142千姿百态的动物世界教案千姿百态的动物世界年级八年级第二节千姿百态的动物世课题界1,概述无脊椎动物,脊椎动物的主要特征教学目标2,关注我国的珍稀动物3,举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关系1,概述无脊椎动物,脊椎。

8、第三节千姿百态的动物世界,教材内容,一,无脊椎动物1,特征,身体内没有由脊椎骨组成的脊柱2,主要类群,环节动物,软体动物,节肢动物,3,节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群,无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群,最高等的。

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10、根据有无脊柱骨可以分成,无脊椎动物,脊椎动物,动物分类,无脊椎动物简介,多数体小,多数水生,大部分海产,大多自由生活,有不少寄生于其他动物,植物体表或体内,主要类群,腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物,无脊椎动物的分类,一,腔。

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13、猫咪,第三节千姿百态的动物世界,生物的分类,脊椎动物,无脊椎动物,95,0,5,生物的分类,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,五,哺乳类,1,特点,最高等的脊椎动物,体表一般有体毛,胚胎直接在母体子宫内进行发育,幼体以母乳作为营。

14、动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类,地球上已知动物150多万种,无脊椎动物约占95,动物分类,八大类群,原生动物门,扁形动物门,腔肠动物门,棘皮动物门,节肢动物门,软体动物门,环节动物门,线形动物门八大类,这里重点介绍环节。

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16、第十四章丰富多彩的生物世界,第5单元生物的多样性,第二节千姿百态的动物世界,什么是动物,动物是自然界中生物的一大类,与植物相对,多以有机物为食料,有神经,有感觉,能运动,目前已知的动物大约有150多万种,科学家按体内有没有脊柱把他们分为脊椎。

17、教学设计课程基本信息学科生物学年级八年级学期秋季课题第十四章第二节千姿百态的动物世界第2课时教科书书名：T教材出版社：犷凤旦茅出版社出版日期：201,年6月教学目标一知识性目标1 .明确脊椎动物的分类。2 .二技能目标通过观察鲫龟，培养学牛。

18、,第二节千姿百态的动物世界,动物的分类,想一想,分小组讨论，将你所认识的动物用你认为正确的方式进行分类，比比哪个小组做的又快又准确,根据身体内有没有脊椎骨将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。在已知的150多万种动物中，无脊椎动物的种类约占95。。

19、第二节 千姿百态的动物世界,第二节,上图中竹节虫的形态各异，它们的伪装本领令人惊叹。竹节虫属于无脊椎动物，它们的身体里没有脊椎骨组成的脊柱。那么，无脊椎动物又分为哪些类群各有什么特征呢,上图中竹节虫的形态各异，它们的伪装本领令人惊叹,PPT。

20、千姿百态的动物世界无脊椎动物,你对动物熟悉吗你能说出多少种动物呢,地球上已知的动物有150万种，已经灭绝的种类更多，大概有1500万中。我们对于动物既熟悉又陌生。,什么是动物,自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感。