巧求周长

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13、 第35周巧求周长一举一反三1 1. 如下图是一个楼梯的侧面,如果在阶梯上铺地毯,要计算地毯的长度,可以怎样测量B 2. 如如下图所示,小明和小玲同时从学校走到少儿书店,小明沿A路线行走,小玲沿B路线行走,他们俩一共走了多少米学校A少儿书店。

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17、三年级奥数第36讲巧求周长第三十六周巧求周长专题简析,在解答比较复杂的关于长方形,正方形周长计算的问题时,生搬硬套公式往往行不通,这时灵活地运用所学知识在解题中显得相当的重要,解答稍复杂的有关长方形,正方形周长的问题,首先要仔细观察,认真思。

18、三年级奥数第35讲巧求周长第三十五周巧求周长专题简析,一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和,我们已经学会了求长方形,正方形这些标准图形的周长,那么怎样运用长方形,正方形的周长计算公式,巧妙地求一些复杂图形的周长呢,对于一些不规则的比较。

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