青岛版二年级数学下册课件有余数的除法

1、9的乘法口诀练习刘新,学习目标,1,使学生熟练掌握9的乘法口诀,2,会正确运用9的乘法口诀进行计算,3,灵活运用口诀解决实际问题,一九,得九,二十七,四十五,十八,三十六,八十一,六九,对口令,五十四,三九,七九,二九,四九,八九,九九,五。

2、剪纸中的数学公因数,青岛版五年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习公因数,同学们结合实际例子理解并掌握公因数和最大公因数的概念,能够解决相关的实际问题,你是怎样理解整厘米,没有剩余的呢,单位,厘米,24厘米,18厘米,没有剩余,有剩余。

3、青岛版五年级数学下册,方向与位置,教学目标,1,在熟悉的生活环境中辨认方向,体验东,南,西,北四个方向,培养方向感,发展空间观念,2,在指出一个方向的条件下,会辨认其余三个方向,了解地图上的方向,上北,下南,左西,右东,3,学生在辨认方向的。

4、有余数的除法,有余数的除法,绘本与数学,绘本与数学,百足虫的100只鞋,1,百足虫的100只鞋1,哎呀小百足虫走着走着，一不小心崴了脚。,2,哎呀小百足虫走着走着，一不小心崴了脚。2,是哪只脚呢 不是这只，不是这只，也不是这只,3,是哪只脚。

5、方向与位置,青岛版五年级数学下册,第行,第行,第行,第行,第行,第列,第列,第列,第列,第列,第列,第行,第行,第行,第行,第行,第列,第列,第列,第列,第列,第列,小刚,小刚,小芳,小芳,小青,小亮,小明,小华,用数对表示石榴王和石榴仙子。

6、青岛版五年级数学下册,体积和体积单位,石头占有一定的空间,橡皮泥为什么会被挤出,因为木块也占了空间,物体所占空间的大小叫做物体的体积,比一比,下面长方体和正方体谁的体积大,大多少,计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位,棱长1厘。

7、有余数的除法,苏教版二年级数学下册,分铅笔了,10枝铅笔,每人分5枝铅笔,可以分给几个人,可以分给个小朋友,10枝铅笔,每人分3枝,可以分给几个小朋友,还剩几枝,可以分3个小朋友,还剩1枝,写成除法算式是,103,3,个,1,枝,10,3。

8、平行四边形的面积,青岛版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习平行四边形的面积,同学们要能够用自己的方法验证平行四边形的面积公式,能够应用平行四边形的面积公式解决相关的实际问题,虾池能放养多少尾虾苗,猜测,长方形面积,长宽正方形面积。

9、勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法,一,古邵镇八里小学,刘成林,学习目标,1,掌握三位数加,减法,不进位和不退位,的计算方法,2,体验知识的形成过程,规范竖式计算的书写,1,向西飞和向北飞的一共有多少只,530,310,840,840,530,3。

10、欢迎来访,敬请指导thankyou,苏教版二年级数学下册,有余数的除法,欢迎来访,敬请指导thankyou,教学目标,本节课我们来学习有余数的除法,要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义,欢迎来访,敬请。

11、的倍数的特征,青岛版五年级数学上册课件,个位上是,的数是的倍数,个位上是或的数是的倍数,的倍数的特征和的倍数的特征,比一比谁的判断能力强,的倍数的倍数,既是的倍数,又是的倍数,小结,自然数中,是的倍数的数叫做偶数,不是的倍数的数叫做奇数,考。

12、梯形,的面积,青岛版五年级数学上册,长宽,边长边长,底高,底高2,平面图形的面积,生活中的梯形,认识梯形,上底,下底,高,两个梯形,完全一样的,教学目标,本节课我们主要来学习梯形的面积,同学们要掌握梯形面积的推导过程,能够应用梯形的面积公式。

13、解决问题,青岛版二年级数学下册,学习目标,能够熟练应用所学解决问题,正确地进行计算,解决问题,两步计算,食堂有袋大米,吃了袋,又运来袋,现在有多少袋,袋,答,现在有袋,解决问题,两步计算,仓库里有台电视机,上午运走台,下午运走台,还剩几台。

14、折线统计图,青岛版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习折线统计图,同学们要掌握画折线统计图的方法,能够画一些简单的折线统计图,能够读懂统计图中包含的信息,能够解决相关的实际问题,市中小学生参观科技展人数统计图,20032008年。

15、解决问题,青岛版二年级数学下册,学习目标,能够熟练应用所学解决问题,正确地进行计算,解决问题,两步计算,食堂有袋大米,吃了袋,又运来袋,现在有多少袋,袋,答,现在有袋,解决问题,两步计算,仓库里有台电视机,上午运走台,下午运走台,还剩几台。

16、有余数的除法复习,苏教版二年级数学下册,教学目标,1,通过复习,使同学们进一步感受有余数的除法的意义,发现余数与除数的大小关系,2,使同学们感受数学与生活的联系,培养同学们分析,判断和解决实际问题的能力,看图填空,有14朵花,每个花瓶里插。

17、有余数的除法,青岛版二年级数学下册,学习目标,掌握有余数的除法计算,掌握有余数除法的意义,应用有余数除法运算,商没有余数,商有余数,一个整数除以另一个不为的整数,商是整数而没有余数,我们就说第一个整数能被第二个整数整除,做一做,下面哪个除法。

18、勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法,一,古邵镇八里小学,刘成林,学习目标,1,掌握三位数加,减法,不进位和不退位,的计算方法,2,体验知识的形成过程,规范竖式计算的书写,1,向西飞和向北飞的一共有多少只,530,310,840,840,530,3。

19、方程的解法及其应用,等式的性质,1,等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立,2,等式的两边同时乘以或除以同一个数,不为零,等式仍然成立,解方程,18521,25,你能提出什么问题,7,16,列方程,716,观察下面两个方程,说出它们。