青岛版二年级下册数学4.4

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2、田园小卫士信息窗,万以内数的加减法,二,复习旧知,二年级一班有名同学,二班比一班多名,二班有多少名同学,三班比一班少名,三班有多少名同学,黄鹂,我捉了只虫子,啄木鸟,我比黄鹂少捉只,喜鹊,我比啄木鸟多捉只,喜鹊捉了多少只虫子,啄木鸟捉了多少。

3、第五单元单元综合练习,单元综合练习,学习目标,1,能够结合具体情境进行加减法估算,培养估算意识,提高估算能力,2,在教师的指导下,能利用所学知识提出并解决简单的实际问题,了解同一问题可以用不同的方法解决,62,27,40,627,380,7。

4、15,3多边形的密铺,计算下列正多边形每个内角的度数并填空,请欣赏,链接博客,地砖,请你欣赏,美丽的图案,返回,返回,返回,当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时,就说这几个多边形能够密铺,基本概念,1,正三角形的平。

5、长方体和正方体,你能提出什么问题,长方体有哪些特点,从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到3个面,长方体和正方体的认识,我发现长方体有6个面,相对的两个面完全相等,长方体有8个顶点,长方体有12条棱,按长度可以分为3组,相对的4条棱相等。

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7、青岛版五年级上册数学期末总复习专项练习题一,填空,的积有,位小数,的商的最高位是,位,的商用循环小数表示是,精确到百分位是,一本故事书有页,小明已经读了天,平均每天读页,还剩下,页没有读,小时,分平方分米,平方分米公顷平方米,公顷,吨,吨。

8、第一章基本的几何图形1,1我们身边的图形世界,学习目标,1,经历从现实世界抽象出几何图形的过程,体会丰富多彩的图形世界,2,了解几何体,多面体,平面图形的范畴,3,通过对平面图形的组合设计渗透知识来源于实践并应用于实践的思想,激发学生的学习。

9、有余数的除法,9个面包平均分给4个人,怎样分呢,1个1个地分,每人分2个,还剩下1个,9个面包平均分给4个人,还可以怎样分呢,2个2个地分,每人分2个,还剩下1个,余数,9个面包平均分给4人,每人分得的2个,还剩下1个,9,4,2,个,1。

10、第章乘法公式与因式分解,完全平方公式,聪明的同学们,口答下列式子是否相等,判断,学生抢答,聪明的同学们,我们已经学习了用字母表示数,你们能比较思考一下,用字母来代替上面的规律吗,阅读课本页,同学们讨论交流回答下面问题,用代数和几何两种不同的。

11、被减数中间或末尾是0的练习退位减法,3,10,9,6,1,10,4,13,4,6,1,10,9,5,2,5,2,15,9,3,9,2,1,168,151,486,369,242,165,10,8,17,12,12,9,2,10,9,8,6。

12、三位数加减三位数,连续进位,退位,1,列竖式计算,192,58,432,153,592,109,0,1,5,1,2,250,9,12,7,12,2,3,279,1,1,0,1,7,701,646,354,542,169,615,457,0。

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