青岛版小学科学火山课件1

1、神秘星空,牛郎织女的故事相传在很早以前,南阳城西牛家庄里有个聪明,忠厚的小伙子,父母早亡,跟着哥哥嫂子度日,一天,天上的织女和诸仙女一起下凡游戏,在河里洗澡,牛郎在老牛的帮助下认识了织女,二人互生情意,后来织女便偷偷下凡,来到人间,做了牛郎。

2、a,1,火 山,青岛版五年级科学上册,a,2,圣海伦斯火山,a,3,a,4,a,5,1.地球的基本结构是怎样的它的结构特点是什么,2.地壳变动的表现形式有哪些,地壳地幔和地核；,圈层结构,褶皱断层火山地震等,预习检测：,a,6,探究火山的成。

3、身体虽不大,力气可不小,有时搬粮仓,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳,打一动物,猜谜语,蚂蚁,1,蚂蚁身体有几部分,2,蚂蚁的头上有什么,3,蚂蚁的胸部有什么,4,蚂蚁有几条腿,观察提示,大头蚁,蜜罐蚁,小黄家蚁,切叶蚁,蜜蜂,蚂蚱,螳螂。

4、科学火山教案一,教学目标1,利用自己收集的有关火山的资料了解基本知识,能够模拟火山的形成,2,知道火山是地球内力作用的结果,了解火山的形成原因,二,教学重难点重点,了解火山的形成原因,难点,知道火山是地球内力作用的结果,三,教学准备布置学生。

5、身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道,猜一动物,蚂蚁,1外部形态,用昆虫观察盒观察,并通过画画的方式清晰地展示出来,2不同蚂蚁的相处情况,把不同地方捉到的两只蚂蚁放在一起,观察它们在各方面的反映,2,再多放几只试试,注意使数量不等。

6、请先回忆,地球的结构,地壳,地幔,地核岩石圈包括,地壳和地幔的顶部,平均厚度约为千米,试一试,能完成吗,用教师所提供的材料,你能否模拟一下火山喷发时的情景吗,建议用番茄酱表示岩浆,用土豆泥来代替地壳,请观察下列不同类型的火山,火山的分类,死。

7、火山课堂实录课前谈话,师,同学们,你们喜欢旅游吗,请你给大家推荐旅游的地点,并说出理由,学生自由发言师,我们经常说读万卷书,行万里路,旅游也可以让我们增长知识,一,创设情境,导入新课师,今天老师给你们推荐一个旅游的好去处,这儿不仅风景优美。

8、同学们,认识图片上的人吗,今天我们就来猜一个有关西游记的谜语,唐僧路阻芭蕉洞,打一自然现象,火山,火山喷发是自然界的壮观景象之一,他在带给人类巨大的破坏的同时,也会馈赠给我们一些财富,那么,火山喷发到底是怎样形成的呢,让我们通过实验来猜测一。

9、火山教学设计一,课前准备,1,饮料瓶,透明胶布,气球,针,水,红墨水,水槽等每组一套,2,教师,学生,准备关于火山的文字,图片,视频资料,二,教与学的目标,1,学会查阅书刊及其它信息源,能对所提出的问题进行比较和评价,对探究过程和结果进行评。

10、火山,灾难的见证,汶川大地震,火山与地震,火山视频,一,读图,认识火山的结构,火山由哪几部分构成,其喷发物主要有哪些,火山喷出的岩浆主要来自何处,它们是怎样冲出地表的,火山灰,固体,熔岩,液体,和气体,在地球巨大内力的作用下,软流层,火山口。

11、变色龙,小资料,小动物的体色和周围的环境相似,这是小动物们长期适应环境形成的,可以伪装隐蔽自己,既不被敌害发现,又可以捕食,变色龙还能改变身体的颜色,适应不同的环境,这叫保护色,竹节虫,尺蠖,枯叶蝶,海龙,竹节虫拟态,蛇,刺娥毛虫,猎蝽,飞。

12、五年级科学上册地震教学实录一,导入新课师,课件出示5,12,带背景图片,看到这个日子,你想起了什么,生,汶川大地震,师,2008年5月12号,在四川汶川发生了8级地震,这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生的大地震,师,看完后你有什。

13、10,认识太阳,认识太阳,太阳,这个既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物质组成的,它的内部又是怎样的呢,小组讨论,小组为单位,分享知识,挑选出感兴趣的资料,全班分享,小声的你更受欢迎,太阳的表面温度为5500摄氏度,中心温度为150。

14、火山课堂教学实录教学目标1,学会查阅书刊及其它信息源,能对所提出的问题进行比较和评价,对探究过程和结果进行评议,并与他人交流意见,2,能用简单器材做火山喷发模拟实验,3,了解火山喷发现象,认识火山形成的原因,认识火山与人类生活的关系,包括给。

15、1000多年前,轰隆,一声巨响,古意大利的维苏威火山突然喷发,猛烈喷射的气体冲出火山口,连同喷发的熔岩一起冲上云霄,然后向地面倾泻,一夜间,火山脚下繁华的庞贝古城就被火山喷发物掩埋了,火山,火山的组成,火山锥,观看视频并思考,1火山喷出的物。

16、火山一,教学目标1,能够收集有关火山的资料,能够模拟火山的形成,2,知道火山是地球内力作用的结果,了解火山的形成原因,二,教学重难点重点,了解火山的形成原因,难点,知道火山是地球内力作用的结果,三,教学准备布置学生收集火山的有关资料,四,教。

17、麻疹,脊髓灰质炎,烟草正常叶,左,和烟草花叶病病叶,右,病毒的形态结构,蝌蚪形,杆形,球形,病毒的生活,繁殖过程,着附在大肠杆菌,注入遗传物质,病毒经过复制,造成大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程,口蹄疫,甲肝。

18、2,火山一,教材分析,本课是青岛版科学教材五年级上册第一单元第2课火山,本课是在学生认识了地球内部构造及特征的基础上,借助对火山成因的探究,引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化,教学中鉴于学生在生活中不可能亲眼看到火山喷发的样子。

19、火山,青岛版,五年级科学上册课件,我们认识一下火山,考考你,火山是怎样形成的,为什么会发生火山喷发,火山喷发与我们人类有关系吗,火山喷发可以避免吗,小学科学综合素质评价表班级,姓名,含有丰富养料的火山灰,火山温泉带来的旅游资源,火山后形成的。