青蛙吃害虫

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3、青蛙吃害虫,北师大版一年级数学下册,教学目标,1,具体情境中,进一步体会加减法的意义,2,探索并掌握两位数加,减整十数的计算方法,3,初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣,4,渗透环保和。

4、设计意图游戏是幼儿活动的基本形式,在纲要中也明确提出,以游戏为基本活动,通过多种活动促进幼儿的发展,小班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行,蹦跳,奔跑,并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中,达到快乐的目的,本次活动创设,小青蛙捉害虫,的情境。

5、课后反思,在活动中我通过动画视频引导幼儿了解育蛙的基本特征,知道小青蛙是人类的好朋友,为接下来的活动做铺垫,这一环节激发了幼儿的好奇心和学习兴趣,接下来进入本节活动的重点,难点,通过创设的池塘情境,让幼儿练习手口一致的点数4以内的物体,在这。

6、活动目标,1,能手口一致的点数5个以内的物体,并能说出总数,尝试按数取物,2,在游戏中体验数学活动的乐趣,活动准备,1,环境准备,创设池塘与稻田的情境,2,物质准备,青蛙胸饰19个,荷花3朵,荷叶5片,水草4条,螃蟹5个,虫子若干,ppt演。

7、活动目标,1,练习双脚向前行进跳,2,练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力,3,体验一起游戏的乐趣,活动准备,自制荷叶若干,上面贴有脚印,小青蛙头饰若干,平衡木,害虫小图片,活动过程,一,开始部分老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙,师,宝宝们,今。

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9、设计意图,游戏是幼儿活动的基本形式,在纲要中也明确提出,以游戏为基本活动,通过多种活动促进幼儿的发展,小班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行,蹦跳,奔跑,并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中,达到快乐的目的,本次活动创设,小青蛙捉害虫,的情境。

10、中班体育游戏小青蛙跳一跳反思中班体育游戏小青蛙跳一跳反思1活动目标,1,通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳,连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势,2,乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心,3,遵守游戏规则,掌握游戏的玩法,4,让。

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12、活动目标,1,在游戏中归纳,总结,学习5的组成,2,在操作活动中探索5的四种分法,用语言表达,并学会记录,3,分享数的组合经验,体验集体游戏的快乐,活动准备,大,中,小塑料圈若干,记录表,笔活动过程,一,导入,激发幼儿兴趣,师,今天老师要和。

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15、活动名称,小青蛙捉害虫年龄段和领域,小班科学一,活动目标,1,认识小青蛙,知道小青蛙是人类的好朋友,2,能手口一致地点数1到4,能按数取物,3,感受数学活动的乐趣,二,活动准备,1,小青蛙生活视频,图片,小害虫图片,2小青蛙,害虫操作卡,三。

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