勤学善思有效学习

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13、五,最近发展区,前苏联心理学家维果斯基提出来的是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距,前者称为儿童的第一水平,后者称为第二水平,最近发展区是儿童发展的每一时刻都存在的,同时,每一时刻又。

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16、第4讲教育技术学的理论基础,上,系统科学理论,媒体与传播理论,教育学心理学理论,信息科学技术理论,教育技术学是一门综合性交叉学科,教育技术学的学科理论基础,教育学心理学理论,学习理论,教学理论,课程理论,媒体与传播理论,传播学理论,媒体传播。

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