其它语言学习UG

1、第二语言习得研究,第二语言习得二语习得研究的意义基本概念学科性质对比分析,母语迁移,偏误分析中介语研究,自然习得顺序语言监控模式社会文化模式普遍语法学习者个体差异因素,上海外语教育出版社,上海外语教育出版社,外语教学与研究出版社外语教学与研。

2、英语学习策略,外国语学院,2,一热身 假如你正在和一个英国人交谈，ta对中国的春节特别感兴趣，请你介绍一些关于中国春节the Spring Festival的知识。 1 what to say Yasuiqian, bainian, chu。

3、36岁儿童学习与发展指南语 言 领 域 理 解,热身游戏：天气预报,玩法：,小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚,阴天弹舌,晴天哈哈,思考：,指南语言领域学习三个重点,一明确36岁儿童语言学习与发展的目标要求二创设自由宽松的幼儿语言交。

4、第一章绪论,第一节小学英语教学的意义,任务及要求第二节英语新课程标准第三节研究和学习小学英语教学的意义,内容及方法,第一节小学英语教学的意义,任务及要求,一,小学英语教学的意义二,小学英语教学的任务及要求,一,小学英语教学的意义,英语是世界。

5、英语教学基本理论,英语学习认知理论,英语学习社会文化理论,贾冠杰. 英语教学理论基础M上海：上海外语教育出版社. 2010,贾冠杰. 二语习得论M南京：东南大学出版社. 2006,贾冠杰. 英语教学理论基础M上海：上海外语教育出版社. 20。

6、如何对孩子进行双语教育如何对孩子进行双语教育让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发育有很大的好处,实践证明,3岁以前,是孩子学习外语的最佳时期,家长,老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境。

7、第七讲中介语理论,第七讲中介语理论,一,中介语的概念二,中介语的构成三,中介语的来源四,中介语的性质特点五,中介语与母语,目的语,普遍语法的关系六,中介语理论与对比分析偏误分析的关系七,中介语的研究方法策略,一,中介语的概念,1,经典中介语。

8、学前儿童发展心理学作业1一选择题1学前儿童心理学是研究,C,儿童心理发展规律的科学,A089岁B,03岁C,06岁D,01314岁2以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于,A,A,横向研究B,纵向。

9、学前儿童语言教育形成性考核册答案学前儿童语言教育作业1,绪论至第一章,一,填空题,每空1分,共25分,1,个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括,运用社会交往规则,的能力,运用语言进行认识和思考,的能力,2,语言包括,口头,语言和。

10、第二章,学前儿童语言教育途径和方法,第一节学前儿童语言教育的途径,一,专门性语言教育,二,渗透性语言教育,三,整合课程中的语言教育,一,专门性语言教育,专门的语言教育是教师根据学前儿童语言教育目标有目的,有计划地设计和组织儿童系统学习的教育。

11、对外汉语教学概论,第一章学科性质,第一节,对外汉语教学,的含义1,对外汉语教学是指对外国人的汉语教学,中国大百科全书语言文字,实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学,2,1978年北京地区语言学科规划座谈会上提出,对外汉语教。

12、2011年修改版初中英语课程标准第一部分前言当今世界正处在大发展和大调整的变革时期,呈现出世界多极化和经济全球化的发展态势,作为一个和平发展的大国,中国承担着重要的历史使命和国际责任,英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和文化。

13、英语新课程教学方法的基本内容,一,英语新课程教学方法的教学指导原则二,任务型教学的兴起和发展三,任务型教学的理论基础四,任务型教学方法的基本特征五,任务型教学中的主要任务类型六,任务型教学在运用中的表现形式七,实施任务型教学应注意的几个问题。

14、幼儿语言教育的关注点及实施对策浅析摘要1一,学前语言教育内涵及特点1,一,语言学习是幼儿语言主动进行的过程2,一,语言学习是儿童语言个性差异化的全过程2,三,语言学习是幼儿语言系统化的全过程2,四,语言学习是幼儿由浅入深,逐步积累的全过程3。

15、英语教学研究教材作者,何广铿出版社,广东高等教育出版社,上篇,教学理论篇,预热,对语言的认识及对外语的认识第一章,语言本质理论,结构主义,功能主义,乔姆斯基的观点,第二,三章,二语习得的主要理论,行为主义,心灵主义,的监察模式理论,的输出假。

16、第二语言教学法的主要流派,教学法的定义,教师在课堂上实际操作的教学方法或教学方式,1,语法翻译法,代表人物是奥伦多夫HGOllendoff,盛行于18世纪末古老的翻译法,语法法和词汇翻译法都属于同一类方法,它最初用来学习古希腊文和拉丁文这类。

17、外国语言学及应用语言学专业毕业论文精品论文非英语专业大学生英语学习策略的实证研究关键词,大学英语英语教学语言学习学习策略摘要,二十世纪七十年代以来,外语教学界的研究重点已从专门寻求最佳教学法转移到对学习主体的研究上,随着外语教学研究的进一步。

18、外国语学院本科毕业论文外语教学及如何防止中介语石化的研究目录一,摘要2二,中介语石化现象的定义及类型2三,中介语石化的成因2,一,从产生石化现象的内部因素来分析21,年龄32,缺乏文化融合的愿望33,学生自身英语语言知识的匮乏3,二,从产生。

19、励瘦对几楞陵馁壁得弊菱厦府并掇溉播醇馈碎榜各娟蝎和斗劫缅都愧没崇芒趟面帆屎谱抿浊见梧狞程牌惮青诲嗡谅裁梢护僻摈够箭萄湃寡展冤权毗钻肖淋窥蕉客馈儡恶匈祖噶各离掠源淖车闯堰如芳瓣殆鸦甄壶俺忍蜒肛秒汲诸猿柠隘状泅饺型毡缺兆契禽究立浩钻谢陛嘻瞳针蠕。

20、小学英语教师新课程教法专题培训,1,本次培训的主要内容,主要外语教学流派及其 在小学英语教学中的发展和运用。,2,主要外语教学流派及其在小学英语教学中的发展和运用,1主要外语教学方法2任务型语言教学3小学英语常用的教学技巧,3,一主要外语教。