气体的等温变化-玻意耳定律

1、8,1气体的等温变化,第八章气体,学习目标学有目标,行有计划,明确的目标,是开启高效学习的关键点,通过本节课的学习,我们应完成以下四个目标,1,知道探究气体等温变化规律的实验原理及操作要点2,理解玻意耳定律的内容和公式并知道定律的适用条件3。

2、气体的等温变化玻意耳定律,教材分析,教法和学法,教学程序,1,问题引入,6,小结,5,应用巩固练习,4,分析归纳结论,2,设计实验,3,实验探索,1,教材分析玻意耳定律是研究气体性质中最基本的定律,是学习所有气体定律的,门坎,学生在上一节课。

3、气体的等温变化,温度,体积,压强,热力学温度,开尔文,体积单位,有,等,压强单位,帕斯卡,复习,气体的状态参量,一定质量的气体,它的温度,体积和压强三个量之间变化是相互对应的,我们如何确定三个量之间的关系呢,问题,控制变量的方法,方法研究。

4、第八章气体,1,气体的等温变化,肿惺侦炯衡猿持哼弹仿钒刨英鸣撩巩羹便呜冈躺境疮剿噪意轮快贝砌缴姻8,1气体的等温变化su8,1气体的等温变化su,一问题的引入,生活实例,夏天打足气的自行车在烈日下曝晒,会出现什么现象,原因是什么动手,用一个。

5、气体的等温变化,气体的三个状态参量,温度体积压强,探究,一定质量的气体,在温度一定的情况下压强与体积的关系,几种常见气体在0和不同压强下压强和体积的乘积的实验值,注实验所取的气体在0,1,013105Pa时的体积为1L,思考1,氢气球放飞后。

6、21气体的状态22玻意耳定律,课标定位学习目标：1.理解气体的状态和状态参量的意义会进行热力学温度跟摄氏温度之间的换算2会计算气体的压强，知道压强的不同单位，必要时会进行换算3掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化问题4知道气体等温变。

7、8,1气体的等温变化,第八章气体,第1课时,1,ppt课件,一问题的引入,生活实例,夏天打足气的自行车在烈日下曝晒,会出现什么现象,原因是什么,T升高,P增大,V变大,2,控制变量法,1,描述气体的三个状态参量,压强,p,力学性质,体积,V。

8、第四章气体本章要求第一节气体实验定律,1,了解气体的等温变化,掌握玻意耳定律及其应用,2,了解气体的等容变化,掌握查理定律及其应用,3,了解气体的等压变化,掌握盖吕萨克定律及其应用,4,理解理想气体的状态方程,并会进行相关计算,1,研究气体。

9、选修,选修,第八章气体,第八章气体,课题第节气体的等温变化第节气体的等容和等压变化,温度,热力学温度,开尔文,体积,一,气体的状态参量,压强,体积单位,压强单位,帕斯卡,问题,一定质量的气体,它的温度,体积和压强三个量之间变化是相互对应的。

10、气体的等温变化玻意耳定律,教材分析,教法和学法,教学程序,1,问题引入,6,小结,5,应用巩固练习,4,分析归纳结论,2,设计实验,3,实验探索,1,教材分析玻意耳定律是研究气体性质中最基本的定律,是学习所有气体定律的,门坎,学生在上一节课。

11、新人教版高中物理选修33第八章气体的等温变化精品教案课题8,1气体的等温变化课型新授课课时1教学目的1,知识与技能,1,理解一定质量的气体,在温度不变的情况下压强与体积的关系,2,会通过实验的手段研究问题,探究物理规律,学习用电子表格与图像。

12、第八章,气体,第节气体的等温变化,热学性质,几何性质,力学性质,热力学温度,开尔文,体积单位,有,等,压强单位,帕斯卡,气体的状态参量,复习,如何确定气体的状态参量呢,温度,温度计体积,容器的容积压强,气压计,问题,引入,一定质量的气体,它。

13、气体的等温变化玻意耳定律典型例题气体的等温变化,玻意耳定律典型例题一个气泡从水底升到水面时,它的体积增大为原来的3倍,设水的密度为,1103kgm3,大气压强p0,1,01105Pa,水底与水面的温度差不计,求水的深度,取g,10ms2,气。

14、气体的等温变化,气体的三个状态参量,温度体积压强,探究,一定质量的气体,在温度一定的情况下压强与体积的关系,几种常见气体在0和不同压强下压强和体积的乘积的实验值,注实验所取的气体在0,1,013105Pa时的体积为1L,思考1,氢气球放飞后。

15、气体的等温变化,温度,体积,压强,热力学温度,开尔文,体积单位,有,等,压强单位,帕斯卡,复习,气体的状态参量,一定质量的气体,它的温度,体积和压强三个量之间变化是相互对应的,我们如何确定三个量之间的关系呢,问题,控制变量的方法,方法研究。

16、气体的等温变化玻意耳定律典型例题气体的等温变化,玻意耳定律典型例题一个气泡从水底升到水面时,它的体积增大为原来的3倍,设水的密度为,1103kgm3,大气压强p0,1,01105Pa,水底与水面的温度差不计,求水的深度,取g,10ms2,气。

17、第六章,分子和气体定律,B气体压强与体积的关系,气体与液体性质比较,1,相同之处,没有一定的形状,都具有流动性,2,不同之处,液体在不同的容器中虽然有不同的形状,但是体积相同,气体在不同的容器中,既没有一定的形状,又没有一定的体积,且气体的。

18、气体的等温变化玻意耳定律,一,气体的状态参量,如图所示,开口向上竖直放置的玻璃管中,两段水银柱封闭着两段气体,它们的体积分别为,两段水银柱的高度分别为,且,可能有,可能有,上海普陀区年月期末调研试卷,在物理学中,当需要研究三个物理量之间的关。

19、气体的等温变化玻意耳定律,一,气体的状态参量,如图所示,开口向上竖直放置的玻璃管中,两段水银柱封闭着两段气体,它们的体积分别为,两段水银柱的高度分别为,且,可能有,可能有,上海普陀区年月期末调研试卷,在物理学中,当需要研究三个物理量之间的关。

20、8.1 .1气体的等温变化,1.温度,2.体积,3.压强,热力学温度T ：开尔文 T t 273 K,体积 V单位：有LmL等,压强 p单位：Pa帕斯卡,复习,气体的状态参量,一定质量的气体，它的温度体积和压强三个量之间变化是相互对应的。我。