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1、促织,蒲 松龄,作者介绍,蒲松龄16401715，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县现淄川区洪山镇蒲家庄人。他是一位有多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除聊斋志异外，还有诗一千几百首，词一百首，散文。

2、促织经典全文翻译第十九课促织全文注释第一段原文对译宣德间c,宫中尚促织之戏,岁征民间c,此物故非西产,有华阴c令欲明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀,这东西本来不是陕西出产的,有个华阴县的县官,想媚上官,以一头进,试使。

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10、清代蒲松龄,聊斋故事,宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间,此物故非西产,有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供,令以责之里正,市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货,里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产,邑有成名者,操童。

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13、促织,清蒲松龄,蒲松龄16401715清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川今淄博人。,自小羡慕功名，醉心科举。19岁初应童子试，后屡应省试皆落第，著有聊斋志异。71岁始成贡生。他一生穷困潦倒，长期以教书自给。坎。

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18、作者介绍,蒲松龄,山东淄川,今淄博市,蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉,从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县,府,道的第一,但此后却屡试不第,挤不进官场,他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级。

19、促织教案教学目标,1,了解作者借前朝故事来揭露自己所处清朝,盛世,黑暗现实的创作意图,2,赏析曲折离奇,跌宕起伏的情节,赏析人物的心理描写,3,引导学生掌握文言虚词,然,的用法,介宾短语中宾语,之,的省略以及一些课文未加注释而有一定难度的词。

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