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9、六年级体育课教学计划一,学生情况分析,本学期六年级由我任教,共有学生24人,在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练,但是随着年龄的增长,女生的运动能力下降了很多。
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14、老子五章3,考一本练习讲评,守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处。
15、求谏,文章解析,2011年上学期,制作07,问题研讨,1,唐太宗在论述,纳谏,时采用了什么样的论证方法,问题研讨,1,唐太宗在论述,纳谏,时采用了什么样的论证方法,比喻论证类比论证假设论证对比论证事实论证,2,从课文中,我们可看出唐太宗是一。
16、非谓语动词,作状语1,Inordertomakeourcitygreen,02上海,A,itisnecessarytohaveplantedmoretreesB,manymoretreesneedtoplantC,ourcityneedsm。
17、二,名句名篇默写6,1,不愤不启不悱不发,2,早生华发一尊还酹江月,3,三顾频烦天下计长使英雄泪满襟,三,语言表达7,示例,中国,氢弹之父,核物理学家于敏独获2014年国家最高科技奖,8,示例,同学们,人不读书,其犹夜行,是阅读,点亮了我们。
18、练习讲评,Languagepractice,PartA1,Page90,1,hearhearing2,darkdarkness3,foggyfog4,approachedapproaches5,aidedaids6,glancedglanc。
19、夜归者的礼物练习讲评教学设计教学目标,1,学习概括材料,分析材料之间内在关系,推断文章主旨的方法,2,归纳分析材料之间内在联系以及结尾句妙处的思考方法,教学重难点,归纳分析材料之间内在联系以及结尾句妙处的思考方法,教学过程,环节教师活动预设。
20、守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处下不争,清虚自守,不为天下先。