人教版八年级生物

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2、第一章 传染病和免疫,第八单元 健康地生活,第一节 传染病及其预防,小明不注意用眼卫生,患了近视眼,过了一段时间,他的同桌也患了近视眼;小丽不注意个人卫生,患了红眼病,不久她的同桌也患了红眼病。 思考: 近视眼和红眼病都是传染病吗传染病具有。

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6、第二节 细菌,第四章 细菌和真菌,破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌,感染人体后会使人患破伤风。 当伤口较深时如被铁钉扎伤容易得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么怎样预防破伤风,1.描述细菌的形态结构特征。2.。

7、第七节 哺乳动物,第七节 哺乳动物,在遥远的新得克萨斯星球,有一位机智,聪明勇敢的警长,他叫做布雷斯塔。他具有鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量,布雷斯塔警长,在遥远的新得克萨斯星球,有一位机智,聪明勇敢的警长,他,多种多样的哺乳动物,。

8、第三节 软体动物和节肢动物,生物人教版RJ,生活在淡水海洋中,也有生活在湿润陆地中。,一软体动物,一生活环境,蜗牛,生活在阴暗潮湿的环境中,多以植物的叶茎果实等为食,依靠腹面扁平宽大的腹足运动。,河蚌,生活在江河湖泊和池沼的水底,以水中的微。

9、第二章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第四节 人的性别遗传,1902年美国的细胞学家麦克郎C.E.McClung在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体;,1905年美。

10、第四节 鱼,生物人教版RJ,一动物的分类:根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物,1无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如:原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物。2脊椎动物:身体内都有由。

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13、第一节 动物的运动,生物人教版RJ,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,说出蚯蚓的运动器官和运动方式,通过身体躯干部和尾的左右摆动及鳍的协调作用游泳。,通过翼飞行。,说出鸟的运动器官和运动方式,通过四肢跳跃和奔跑,说出兔子的运动器官和运动方式,。

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15、6.11,第一章 第一节尝试对生物进行分类6.11,如何从超市里众多的货物中找瓶酱油,如何从超市里众多的货物中找瓶酱油,分类 方便我们在多种多样的信息中更容易地找到我们所要的信息,分类 方便我们在多种多样的信息中更容易地找到我们所要的信,学。

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18、第二节 先天性行为和学习行为,第二章 动物的运动和行为,在动物界里,同种动物个体之间常常由于争夺食物配偶领域或巢区而发生相互攻击或战斗,这种行为叫做,攻击行为,取食行为,鸟类中的某些种类,每年春季和秋季,有规律的沿相对固定的路线定时地在繁殖。

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