人教版数学七年级上册课件

约分,填空,如果A223,B233,那么它们的最大公因数是,一个数既是30的因数,又是45的因数,最大的是,甲数是乙数的倍数,甲,乙两数的最大公因数是,相邻的两个非零自然数的最大公因数是,6,15,乙数,1,判断,1,两个连续自然数,0除外,平面直角坐标系中图形面积的求法,在平面直角坐标系中描出下列

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1、约分,填空,如果A223,B233,那么它们的最大公因数是,一个数既是30的因数,又是45的因数,最大的是,甲数是乙数的倍数,甲,乙两数的最大公因数是,相邻的两个非零自然数的最大公因数是,6,15,乙数,1,判断,1,两个连续自然数,0除外。

2、平面直角坐标系中图形面积的求法,在平面直角坐标系中描出下列各点,并求出线段的长度,若,则线段的长为,若,则线段的长为,若,则线段的长为,若,则线段的长为,你发现了什么规律,预备知识,预备知识,二,探究规律,如图所示,的面积是,如图所示,的面。

3、第二十章,平均数,人教版数学八年级下册,据资料记载,位于意大利的比萨斜塔,这年间,平均每年倾斜,毫米,这年间,平均每年倾斜,毫米,那么,这年间,你知道比萨斜塔平均每年倾斜约多少毫米吗,精确到,毫米,导入新知,知识点,平均数,问题一家公司打算。

4、总复习,年级上册,第课时空间与几何,提示,点击进入习题,填空,一个平行四边形的底是,高是,面积是,与它等底等高的三角形的面积是,一个三角形的面积是,底是,高是,乐乐在教室的位置是,他的正前方同学的位置是,如图,平行四边形的面积是,阴影部分的。

5、快乐学习,动手动脑,西夏区实验小学,佟红爱,平行四边形的面积,数方格求面积,不满一个按半格算,平方厘米,平方厘米,想一想,该怎么做,你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,平行四边形。

6、实际问题与二元一次方程组工程问题,工程问题,工作量,工作效率,工作时间,用一元一次方程解决工程问题,工程问题中常用的关系式有哪些,例2某工程队承包了一段全长1957m的隧道工程,甲,乙两个班组分别从南北两端同时掘进,已知甲组比乙组每天多掘进。

7、3,1,1一元一次方程,人教版七年级数学上册,任务一探究方程的概念,像这样含有未知数的等式叫做方程,归纳,李小花,元旦去买衣服,她看中的一件外套,店员告诉她,过节会有折扣,这件外套以原价的6折出售的售价是180元,请问原价为多少元,1806。

8、,人教版数学五年级下册,长方体和正方体,长方体正方体体积公式的推导,汇报人:XXX,复习巩固,新课导读,重难点解析,延伸拓展,复习巩固,01,1.结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体正方体的体积的计算方法,能正确计算长方体正方体的体积。。

9、6,3实数,义务教育课程标准实验教科书,人教版,有理数,整数,分数,有理数,正有理数,零,负有理数,有理数包括哪些数,试一试,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现,5,5,0,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。

10、14,1变量与函数,人教版数学八年级上册第十四章一次函数,1,谢谢欣赏,2019,7,24,请你欣赏,大千世界处在不停的运动变化之中,如何从数学的角度来刻画这些运动变化并寻找规律呢,2,谢谢欣赏,2019,7,24,1,某影院每张电影票的售。

11、13,3实数,1,人教版数学八年级上册,授课,23团学校兰东平,学习目标,1,了解无理数和实数的概念,能对实数按要求分类,2,知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,自学指导自学课本P82,83页内容,完成下列思考题,1,观察82页的探究,你。

12、五年级下册第一单元图形与变换复习卷一,复习内容,1,什么是轴对称图形,会找对称轴和画轴对称图形,2,什么是旋转图形,顺时针和逆时针旋转图形,并且会画顺时针和逆时针旋转90和180的图形,二,复习习题1,下列哪些是轴对称图形,在轴对称图形的下。

13、人教版数学七年级下册,平方根,第一课时,第二课时,第三课时,第一课时,返回,算术平方根,这时它的速度要大于第一宇宙速度,而小于第二宇宙速度,的大小满足,其中,是物理中的一个常数,是地球半径,怎样求和呢,了解算术平方根的概念,会表示正数的算术。

14、方位角,人教版七年数学上,一般地,以正北,正南方向为基准,描述物体运动的方向的角叫做方位角,什么是方位角,西,北,南,东,北偏东,北偏西,南偏西,南偏东,说出方位角,练一练,如图,请指出公园,医院,法院各在学校的什么方向,北,南,西,东,公。

15、4,1,1几何图形,长方体,正方形,长方形,线段,点,我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形,生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗,生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗,生活中你会常见很多实。

16、13,4课题学习最短路径问题,我们以前学过哪些知识能说明线段最短,复习,1,两点间线段最短,2,连接线段外一点与直线上各点的所有线段最短,2,如何做直线外一点B关于直线的对称点,1,过这个点做已知直线的垂线,与直线交于P点,2,在直线上截取。

17、第四章几何图形初步4,3角4,3,1角,角的概念及分类,巧记乐背,两条射线共端点,组成角的两条边,也可看成一射线,绕其端点来旋转,起始位置叫始边,终止位置叫终边,转了半圈叫平角,转了一整圈叫周角,角的分类角按度数可分为五类,其中,大于0而小。

18、数学广角,这里有5瓶钙片,其中有一瓶少了3片,你能用什么办法把它找出来吗,打开瓶子数一数,用手掂一掂,比较轻的就是少的那一瓶。,用秤称,像这种比较轻的物品,我们一般借助天平来测量它的重量。,在天平的左右两边各放1瓶钙片,如果平衡说明这两个都。

19、6.3 实数,义务教育课程标准实验教科书人教版,有理数,整数,分数,有理数,正有理数,零,负有理数,有理数包括哪些数,试一试,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现,5 5.0,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。

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