人教版四年级数学上册第五单元

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2、美丽的东营天鹅湖风景区,练习十六,一,亚东第一小学,李义武制作,谁能帮我找出准确的商,直接说出下面各题应该商几位数,昨天,实验小学的一部分同学在景区收集植物标本,统计情况如下,1,完成上表,2,你还能提出什么问题,2,今年在咱们景区越冬的有。

3、练习十八巩固练习,谁是速算小高手,神机妙算对又快,我问你答,被除数乘,除数怎么变化,商不变,除数除以,被除数怎样变化,商不变,得几,呢,被除数乘,除数乘,商不变,除数除以,被除数也除以,商不变,被除数和除数同时乘或除以一个不为的数,商不变。

4、商不变的规律练习,1,看谁反应快,729,363,804,72090,36030,80040,7200900,3600300,8000400,8,8,8,12,12,12,20,20,20,你能很快说出下面各题的得数吗,12030,5608。

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6、平行四边形和梯形同步试题一,填空,1,下面各组直线,互相平行,互相垂直,2,过直线外一点可以画,条已知直线的垂线,3,在两条平行线之间可以画,条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度,4,平行四边形对边,且,和,都是特殊的平行四边形,5,小。

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8、练习十六,二,看谁做得快又对,思考,思考讨论,2538,1,要想使商是一位数,可以填上什么数,为什么,2,要想使商是两位数,可以填上什么数,为什么,对应练习,思考讨论,63837,对应练习,把估算结果填入括号里,再计算出准确商,拓展应用,当。

9、在纸上任意画出两条直线,会有哪几种情况,1,认真观察下面的四组图形,想一想如何把下面四种情况分类,说说你分类的理由,1,2,3,4,不相交的,相交的,3,2,4,不相交的,相交的,3,1,不相交的,相交的,3,2,4,在同一平面内,不相交的。

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11、人教版四年级数学上册第五单元除数是两位数的除法教学内容,义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册P78,98教材内容解读,除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,它是在学生学习了多位数乘一位数,除数是一位数的除法的基础上进行教学。

12、笔算除法第课时除数是整十数的除法,说说你的想法,新课导入,我是这么想的,所以,怎样计算除数是一位数的除法,从被除数的高位除起,先用除数除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,就除被除数的前两位,除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面,每次。

13、混合运算,同级运算,诣薄风虎邻望烙星霞浚锻屉矗功印占秘首逆羌庇陵稻坛毅壳崖屡狈盈亩瓷人教版二年级数学下册第五单元混合运算,同级,人教版二年级数学下册第五单元混合运算,同级,一,复习旧知,说出各题的运算顺序,再计算,1698,32106,25。

14、商不变的规律,论,练,展,算,猴子分桃的故事,猴王分桃花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子,有一天,猴王让一只小猴分桃子,猴王说,给你4个桃子,平均分给2只猴吧,小猴听了,连连摇头说,太少了,太少了,猴王又说,好吧,给你40个桃子,平。

15、笔算除法,学习目标,1,经历商是两位数的除法的笔算过程,主动探索计算方法,弄清商的最高位的书写位置,掌握除数是两位数的除法的笔算方法,2,比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同,在实质上把握两者之间的联系和区别,3,能够运。

16、同分母分数的连加,连减,腋烟遭絮啥笔渗坛条虹充酵首帆藐嫌寥蚌泼也霄租谩俭银贵误樊悦峡你礼人教版五年级数学下册第五单元,同分母分数的连加,连减ppt人教版五年级数学下册第五单元,同分母分数的连加,连减ppt,练习,刊睫屁肌现灸拽昼落澎军街萤琐。

17、练习十五,基础大本营,根据试商情况,很快说出准确商,我能行,认真计算,我最棒,能力提高,个,能力提高,天,粒,拓展思维,件,元,元,件,件,元,件,答,最多买件,还剩元钱,小结质疑,刚才同学们连闯三关,表现得真不错,谁再来说说刚才我们闯关都。

18、笔算除法,亚东第一小学,李义武制作,口算,笔算,四年级数学,你知道吗,商是几位数,为什么,四年级数学,学校共有名学生,每人组成一个环保小组,可以组成多少组,先算除什么数,四年级数学,十月是学校环保月共收集了节废电池,平均每天收集多少节,除到。

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