人教版物理选修3

1、,第三章磁场,第三章,课堂作业,课后作业,课时2 磁感应强度,课课 课时2,基础训练课堂作业45分钟,磁感应强度人教版物理选修31正式版,磁感应强度人教版物理选修31正式版,磁感应强度人教版物理选修31正式版,磁感应强度人教版物理选修31正。

2、第一节实验,探究碰撞中的不变量,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第一节,课前自主学案,一,实验目的1明确探究碰撞中的不变量的基本思路2探究一维碰撞中的不变量,3,各种碰撞情景的实现,利用弹簧片,细绳,弹性碰撞架,胶布。

3、1,2库伦定律,物理选修3,1库伦定律PPT课件人教版,物理选修3,1库伦定律PPT课件人教版,新课导入,电荷的基本相互作用,同种相斥,异种相吸,既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢,猜想,电荷量,间距,物。

4、第二节动量和动量定理,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第二节,课标定位学习目标,1,理解动量的概念,会正确计算一维的动量变化2知道冲量的定义,单位及其矢量性3理解动量定理的含义和表达式,会用动量定理解决实际。

5、第4章第一节划时代的发现第二节探究感应电流的产生条件,第一节划时代的发现第二节探究感应电流的产生条件,课标定位学习目标,1,了解电磁的相关物理学史及电磁感应现象的发现过程,知道电磁感应现象和感应电流,2明确感应电流产生条件的实验探究过程,知。

6、第4章第一节划时代的发现第二节探究感应电流的产生条件,第一节划时代的发现第二节探究感应电流的产生条件,课标定位学习目标,1,了解电磁的相关物理学史及电磁感应现象的发现过程,知道电磁感应现象和感应电流,2明确感应电流产生条件的实验探究过程,知。

7、1,4电容器,教学目标,1,了解电容器的功能,电容器如何工作,知道常见的电容器有哪些,2,了解不同的电容器电容量不同,知道决定电容器电容的因素,1,4电容器,一,电震实验,1748年的一个晴朗的日子,在巴黎圣母院前广场有一场大型,魔术,表演。

8、机械振动,第十一章,2012年5月烟台二中,主讲人,姚桂元,一,简谐运动,1,几个重要的概念,平衡位置,机械振动,静止时的位置,振动方向物体所受合力为零的位置,物体在平衡位置附近的往复运动,简谐运动是一种最简单,最基本的振动,弹簧振子,理想。

9、第二节光的粒子性,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第二节,课标定位学习目标,1,了解黑体和黑体辐射的实验规律,知道普朗克提出的能量子的假说2理解光电效应的实验规律和爱因斯坦的光子说及其对光电效应的解释,了解。

10、静电场小结,物理选修3,1,电荷,电荷守恒定律,库仑定律,电场,电场力的性质,电场能的性质,场强定义式,点电荷电场场强,匀强电场的场强,电势,电势差,电场力,电势能,形象描述,电场线,等势面,方向反映某点场强方向,疏密表示场强的强弱,电场线。

11、第三节电感和电容对交变电流的影响,学习目标,1,通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用,能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路2通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用,能够分析简单交变电路中电容器的作用3简单了解电感器和电容器在电工和电。

12、静电场小结,物理选修31,电荷,电荷守恒定律,库仑定律,电场,电场力的性质,电场能的性质,场强定义式：,点电荷电场场强：,匀强电场的场强：,电势：,电势差：,电场力：,电势能：,形象描述,电场线,等势面,方向反映某点场强方向,疏密表示场强的。

13、第三节电感和电容对交变电流的影响,学习目标,1,通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用,能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路2通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用,能够分析简单交变电路中电容器的作用3简单了解电感器和电容器在电工和电。

14、第一节原子核的组成,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第一节,课标定位学习目标,1,知道什么是天然放射现象2知道三种射线的本质和区分方法3知道原子核的组成,知道什么是同位素重点难点,1,三种射线的本质特征和区。

15、本章优化总结,专题归纳整合,章末综合检测,本章优化总结,知识网络构建,知识网络构建,专题归纳整合,1粒子散射实验实验结果,粒子穿过金箔后,绝大多数粒子仍沿原来的方向前进,少数粒子有较大的偏转,极少数粒子的偏角超过90,有的甚至达到180,2。

16、本章优化总结,专题归纳整合,章末综合检测,本章优化总结,知识网络构建,知识网络构建,专题归纳整合,有关光电效应的问题主要有两个方面,一是关于光电效应现象的判断,另一个就是运用光电效应方程进行简单计算解题的关键在于掌握光电效应规律,明确各概念。

17、第七章分子动理论,第5节内能,分子运动,分子平均动能,分子运动无规则,存在分子动能,一,分子的动能,分子做无规则运动而具有的能量,物体里所有分子动能的平均值,大量分子的运动速率不尽相同,动能也有大有小,而且在不断改变,在研究热现象时,有意义。

18、第五节电流和电源,目标导航1,知道电流的定义和电流的方向是如何规定的,难点,2了解电源的发明对人类的生活产生的巨大影响3了解电源在电路中的作用了解电动势的概念和单位,了解常见电池的电动势的大小,重点难点,一,电流1电荷的,移动形成电流2形成。

19、第三节动量守恒定律,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第三节,课标定位学习目标,1,理解动量守恒定律的确切含义和表达式,知道系统动量守恒的条件,并正确区分内力和外力2能利用动量守恒定律解释有关现象和解决实际问。

20、2,1电源和电流,第二章恒定电流,陈昌海2017年10月,雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么,一,电源,导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动形成电流,瞬时电流。