人教版小学美术二级上册脚印的联想课件2

1、变废为宝,变废为宝方法,直接利用法简单改造法回收利用法,变废为宝方法之直接利用法,直接利用法就是将废弃物不加改造直接改为他用,例如1饮料瓶子,油桶用来盛米2注射器当油壶用3光盘当杯垫,反光板4酒瓶当花瓶茶杯用作花盆5洗发露洗毛衣,变废为宝方。

2、蔬果变变变,教学流程图,作品欣赏,橙子做的小鸟,香蕉做的小狗,荷兰豆做的蜻蜓,大蒜做的小偶人,脸谱,有表情的脸,巧妙的组合,机灵的小猴可爱的小兔贪吃的鳄鱼,瞧,这一家子,瞧,这一家子,有趣的水果拼盘,看一看,选择一种蔬菜或水果,从不同的角度。

3、比一比两幅画你喜欢哪个,为什么,点线面黑白灰,请你试一试,试分析上面三幅画可分别概括为那些基本元素构成,点,线,面,点,点的组织有疏密,大小,反复,渐变等形式,线,运用线的疏密,长短,粗细,角度,方向等产生变化无穷的纹样,面,点的扩大或线的。

4、点线面,生活中的点线面,生活中的点线面,艺术品中的点线面,艺术品中的点线面,吴冠中,荷塘,绘画中的点线面,吴冠中,荷塘,选择一张你喜欢的彩色纸作为,舞台,用课桌上现有的材料,组织,点,线,面,进行,表演,先排列好,再把画面粘贴固定,我们将对。

5、三年级上册梦幻中的城堡,拇指姑娘,老奶奶的难题,谁能为拇指姑娘设计一座城堡,小朋友,你能帮帮我吗,梦幻中的城堡,学习目标,用绘画的方式,为拇指姑娘设计一座造型独特,色彩丰富的城堡,城堡,城堡的特点高大房间很多色彩丰富造型美观由许多图形组成。

6、同学们,你们做好上课的准备了吗,蜻蜓飞飞,同学们,你知道哪些有关蜻蜓的小知识,蜻蜓是一种非常古老的生物,种类极为繁多,大约有三千至四千种之多,在我国就有三百多种呢,它们喜欢生活,嬉戏在池塘边,专吃蚊蝇这类害虫,蜻蜓的身体可分为头,胸,腹,四。

7、变废为宝,如何,变废为宝呢,白色污染,1,改变外部条件,对于同一个事物,外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向,在某处被认为的,废物,移到另一个地方,就可能变成,宝物,2,改变自身属性,如果对此,废物,进行合理的加工,改造,拆分或重组。

8、招聘启事,小朋友们,你们好,我是羊村的村长,村里要举办,美食节,啦,我们想聘请几位能干的小厨师,成为村里的大厨师,但是首先要通过考核,考核题目,请你,做一道拿手菜,人教版美术二年级上册14,做一道拿手,菜,说一说你喜欢的菜,中国菜肴有多少种。

9、二年级美术课,小池宋代杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,蜻蜓飞飞,执教人,付存花,胸部有三对足,腹部较长,上面有很多不同的花纹,看,如果,把蜻蜓的身体从中间分成两半,他两边的翅膀长的一模一样,不仅翅膀形状。

10、脚印的联想一,教学理念,脚印的联想是二年级上册中的内容,让学生在不断思考中获取知识,达到培养学生创新精神的目的,培养学生热爱大自然,热爱生活的精神,我在这节课中的教学目标是培养学生的观察能力,及对事物进行联想和再造想象的能力,通过活跃学生的。

11、脚印的联想,小鸭的,像,小马的,像,貘,美洲野牛,老虎,羚羊,猫,熊,黑尾鹿,我的发现,脚印通过我们的细心观察,加上我们的奇思妙想,脚印形状就会变得更加奇妙,而且,脚印还可以改变着方向进行观察与想象,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。

12、在一个遥远的地方,冬天雪下得很大,覆盖了整个森林,山民们很难获得食物,只能出去打猎,他们中有个非常聪明的猎人,他每次捕捉的猎物都比别人多,那么他肯定有好的方法,想一想,聪明的猎人是用什么方法能够很快地找到动物们的踪迹,脚印的联想,同学们,你。

13、美洲野牛,黑尾鹿,棕熊,羚羊,貘,学生作品欣赏,学生作品欣赏,创作练习,1,动物,人物脚印的基础上进行添画,想象创作一幅画,2,色彩搭配要合理,3,绘画主题要突出,构图合理,课后拓展,对自然界中出现的其他一些不规则的,抽象的造型,如水渍,云。

14、脚印的联想,小鸡,狗,马,猫,牛,鸭子,1,2,3,4,5,6,你猜我像什么,你猜我像什么,变变变,樱桃,变变变,鱼,1,3,4,2,奇妙的脚印,闯关要求,作业要求,选择自己喜欢的脚印,根据它的形状特点,发挥自己的想象,利用添画的方法完成一。

15、的联想,小鸡,狗,马,鸭子,你猜我像什么,你猜我像什么,变变变,樱桃,变变变,鱼,1,3,4,2,闯关要求,作业要求,选择自己喜欢的脚印,根据它的形状特点,发挥自己的想象,利用添画的方法完成一幅作品,构图大方,色彩鲜艳,一星级,可以用单个脚。

16、脚印的联想教学设计一,导入课1,师,今天,我们班来了几个小画家,看一看他们都是谁,雪地里的小画家,下雪啦,下雪啦,雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用颜料不用笔,几步就成一幅画,青蛙为什么没参加,他在洞。