人教版小学三级上册美术刷牙ppt

1、星空的联想课堂教学实录执教,郑元春班级,三年级一班课堂实录,一组织学习,检查工具准备情况,同学们,刮刮纸都准备好了吗,请先把带来的材料整齐的放好,学生们按照老师的要求将带来的刮刮纸等材料整齐排列,二引导阶段,1,欣赏,调动学生学习兴趣,今天。

2、星空的联想,汉,马王堆出土帛画仙界,西班牙画家米罗星空,我国首届天体油画展作品,儿童刮画作品我和星星一起玩,刮画星球比美大赛,刮画中国号宇宙飞船,儿童画星空学校,儿童画星空彩虹,作品提示,1,大胆想像,2,构图饱满,3,巧妙使用工具,安全提。

3、全国美术二年级上册,说说你的牙具,他们是由什么基本形组成,如果孩子使用成人牙膏,会因过量摄入氟而影响骨骼发育,不同的年龄要选择不同的牙刷,正确的刷牙方法,你会刷牙吗,演一演,做动作,看一看仿一仿,拿出镜子看看刷牙时的动作和神态,看一看仿一仿。

4、小学二年级上册美术课刷牙一,教学目标,1,激发绘画兴趣,感受绘画乐趣,通过绘画练习,培养良好的卫生习惯,2,体验刷牙的乐趣,把刷牙时的有趣样子表现出来,3,培养审美能力,培养创造想象能力和绘画表现能力,二,教学重难点1,刷牙时的情趣2,刷牙。

5、有趣的鞋教学设计教学目标,1,欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色2,通过观察,知道鞋子的外形与组成部分,学会用各种材料设计制作一双有趣且又特色的鞋子教学重点,尝试用各种材料制作不同造型的鞋子教学难点,培养学生的造型能。

6、星空的联想课堂教学实录执教,齐延鹏班级,三年级一班课堂实录,一组织学习,检查工具准备情况,同学们,刮刮纸都准备好了吗,请先把带来的材料整齐的放好,学生们按照老师的要求将带来的刮刮纸等材料整齐排列,二引导阶段,1,欣赏,调动学生学习兴趣,今天。

7、星空的联想教学设计教学目标,1,引导学生通过观察,记忆,欣赏,了解宇宙星空的特点,在视频,图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力,2,指导学生用刮蜡画或砂纸画的表现形式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品,3,通过教学活动引导学。

8、变幻无穷的形象,第十四课,不同时期的自画像,艺术魔术师,巴勃罗,毕加索,哭泣的女人,想象添加,毕加索创作片段,形象变变变,选取身边的物品,运用夸张变形或想象添加的方法,创造新奇的新形象,形象变幻新颖,构图合理,画面整洁有形式美感,形象变幻缺。

9、有趣的鞋,古人将兽皮切割成大致的足形,用细皮条连缀起来,成为原始鞋式,现代女高跟鞋,创意,鞋底,鞋面,装饰纹样,拖鞋是由哪几部分组成的,1,造型新颖,有创意,2,巧妙利用材料,3,作品精美,4,看谁做得有趣,拖鞋设计大赛,谢谢大家,再见。

10、星空的联想课堂实录教学目标,1了解宇宙的特点,相互交流启发想象,通过欣赏图片和科幻片,开拓学生的思路,2指导学生用刮蜡的绘画技法和表现形式,创作富有个性特点和形式感的星空图,3培养学生对热爱地球,保护地球的情感,教学重点,运用各种相关知识丰。

11、人教版小学三年级上册美术星空的联想教学设计教学过程,一,启发引导,师,同学们你们知道图片中的人物是谁吗,教师出示杨利伟照片,学,杨利伟叔叔,宇航员,太空人,师,他做了什么事情,师,对了,他就是乘坐我国第一架载人航天飞船神舟五号进入太空的宇航。

12、2013年11月28日,一请你谈谈你觉得最受尊敬的人是谁,或者说说自己最尊敬的人是谁,二你喜欢他什么地方,或者说他有什么地方值得你学习,警察,医生,教师,飞行员,农民,建筑工人,爸爸妈妈,爷爷奶奶,心中的爱,凝集在纸上,我把美丽,悄悄带给你。

13、变幻无穷的形象,候课,交流,欢迎大家来到美术课堂,先请同学们看一段水墨视频,仔细看,你都看到了什么,播放视频,是啊,一滴神奇的水墨,从无形到有形,从有形到无疆,形象的变幻全靠的是想象的力量,这节课,让我们的想象飞起来,看谁能表现出最棒的自己。

14、1,猜谜,十个客人分两半,乘着两只小小船,早上出行数里路,晚上靠岸在床边,鞋,2,这是用兽皮做的鞋,3,唐代麻线鞋,青铜战靴,清代的三寸金莲,藏族硬底女布靴,4,满族绣花鞋,蒙古族女布靴,虎头鞋,是汉族的一种风俗,通常还绣有虎,猫,狗,猪。

15、全国美术二年级上册,黄山中心小学高秀丽,说说你的牙具,他们是由什么基本形组成,如果孩子使用成人牙膏,会因过量摄入氟而影响骨骼发育,不同的年龄要选择不同的牙刷,正确的刷牙方法,你会刷牙吗,演一演,做动作,看一看仿一仿,拿出镜子看看刷牙时的动作。

16、星空的联想课堂实录课堂实录,教学过程,一启发引导,师,老师手上拿的是什么呢,像什么呢,同学们会唱吗,师生合唱师,我们在什么地方能看到星星呢,生,夜空师,星空中除了有星星还有什么吗,生,星球师,有星球,什么样的星球,在上面还有什么有趣的景象。

17、爱护牙齿,天天刷牙,刷牙,全国美术二年级上册,你会刷牙吗,演一演,做动作,我们爱刷牙,看一看想一想,表情动作背景环境,动态,看书找找,表情,背景,画面中的人物有什么不同,小组分析,说说表情,说说动态,小组分析,说说,背景,小组分析,还可以从。

18、变垃圾为宝,我们的任务,1,了解简单的垃圾处理知识,2,根据手中的的废弃材料进行有创意的设计,能将垃圾的回收再利用与人类的生存环境和地球资源相联系,3,从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神,明白变废为宝的道理,感受和了解制作材料的形,色。