人教版小学数学四年级上册笔算除法教案

1、平行与垂直,平行与垂直,直线,可以向两端无限延长,相交,不相交,相交,不相交,永不相交,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,其中一条直线是另一条的平行线,不相交,是指永不相交,两条直线,平行线是指两条,或两。

2、课题,小数加减法的简便计算兴隆小学王科周教学内容,第104页例4,教学目标,在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算,在活动中让学生理解加法运算定律在小数加法中的应用,能力目标,提高学生的审题能力,提倡解题策略的多样化,培养学生的问题。

3、角的度量,下面三个角中,哪个角最小,为什么,量角的大小,要用量角器,小多少呢,我画的角比你的小,角的度量,量角器的中心,量角器的刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的刻度线,仔细观察,量角器上有什么,角的计量单位是,度,用符号,表。

4、小数点位置移动引起小数大小的变化,小数的性质是什么,怎样比较小数的大小,每相邻的两个计数单位间的进率是,复习,1米,分米,厘米,毫米,10,100,1000,神奇的小数点,0,009米0,09米0,9米9米,把这四根金箍棒的长度用毫米作单位。

5、图形的拼组,创设情境,探究新知,方法应用,课堂检测A,课堂检测B,布置作业,返回,宋朝有个叫黄伯思的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的,宴几,请客吃饭的小桌子,后来有人把它改进为7张桌组成的宴几,可以根据吃饭人。

6、小数的加,减法,8月16日,中国选手劳丽诗,左,李婷在奥运会女子双人10米跳台比赛中夺得冠军,跳水劳丽诗,李婷领奖8月16日,中国选手劳丽诗李婷在奥运会女子双人10米跳台比赛中夺得冠军,图为李婷,劳丽诗在领奖台上,俄罗斯和加拿大选手分获二。

7、植树问题,米,米,棵,猩猩馆,大象馆,棵,答,一共要栽棵树,练一练在全长米的街道一边安装路灯,两端都装,每隔米安装一座,一共需安装多少座路灯,个,座,答,一共需要安装座路灯,米,米,在全长米的街道两旁安装路灯,两端都装,每隔米安装一座,一共。

8、判断下面的分类是否正确,1,我们班同学可分为瘦的和矮的,2,我们班同学可分为10岁的和11岁的,3,我们班同学,有喜欢文艺的,有喜欢体育的,还有喜欢打篮球的,三角形的分类,3个锐角,1个直角2个锐角,1个钝角2个锐角,1个直角2个锐角,3个。

9、1,2,3,4,下图中只量一个角的度数,你能说出其他三个角各是多少度吗,已知1,130,画角,4,怎样画一个65的角,画角的步骤是这样的,画角,1,画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,2,在量角器65刻度线的地方。

10、一单元认识更大的数数一数知识点,1认识数级,数位,计数单位,并了解它们之间的对应关系,数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2,十进制计数法,相邻两个计数。

11、第八单元,数学广角植树问题,例1,亚东第一小学,高俊弘,教学内容,义务教育课程标准实验教材四年级下册植树问题,117页例1及,做一做,练习二十第12题,教学目标,1,学生通过小组合作,交流,经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程,掌握在线段。

12、乘法分配律,讲课教师,甘正学,李欣如有张元钱,王泽玉有张元钱,两人一共有多少钱,买一块蛋糕元,李欣如想买块蛋糕,王泽玉想买块蛋糕,一共要花多少钱,乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,再见。

13、数学广角,快乐出发,1,冬冬,玲玲和佳佳三个同学排队接水喝,冬冬接水用了1分钟,在这时玲玲和佳佳各等待了,分钟,她们一共等待了,分钟,2,5个同学排队打饭,小红排在第一位,她打饭花了2分钟,她后面的同学一共等待了,分钟,我们卸完要8小时,我。

14、二角的度量,直线,射线和角,像手电筒,汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线,射线只有一个端点,可以向一端无限延伸,直线,射线和角,下面是两条直线,直线没有端点,可以向两端无限延伸,直线,射线与线段有什么联系和区别,返回,小练习。

15、角的分类,上面画的都是什么图形,角,顶点,边,边,直角钝角锐角,平角,你还在哪儿见到过这样的角,角的分类,小于的角,锐角,角的分类,直角,角的分类,大于而小于的角,钝角,角的分类,平角,周角,角的分类,锐角,钝角,直角,平角和周角之间有什么。

16、简便计算,元元元元元,这些衣服好漂亮哦,小姐你好,我要买这条裙子和这件裤子,谢谢你,请付,元,还有那件衣服,元元元,元元,谢谢你,请付元,例,湖里实验小学共有人参加跳绳比赛,其中二,三年级参加的人数如下,问,四年级一共有多少人参加跳绳比赛。

17、一单元认识更大的数数一数知识点,1认识数级,数位,计数单位,并了解它们之间的对应关系,数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2,十进制计数法,相邻两个计数。

18、人教版小学数学四年级上册每单元,小结,第一单元,大数的认识,1,亿以内数的认识,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,小结,相邻两个计数单位之间的进率是,十,整数部分数级亿级万级个级数位千亿位百亿位。

19、数学,第七册,第四单元,垂直与平行,在纸上画出这两条直线,会有哪几种情况,1,认真观察下面的四组图形,想一想如何把下面四种情况分类,说说你分类的理由,1,2,3,4,不相交的,相交的,3,2,4,不相交的,相交的,3,1,不相交的,相交的。

20、数学广角,1,广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲12下,需要多长时间,2,5路公共汽车行驶路线全长12千米,相邻两站的距离是1千米,一共有几个车站,3,在沿河路的一边,设有16个节能路灯,两端都设,相邻两根的距离平均是60米,这条。